基于NS-2的《计算机网络》教学

<计算机网络>作为一门网络基础入门课程,包含了很多抽象难懂的网络协议,亟需一种改进的教学方案来改进计算机网络的教学现状.在分析计算机网络的教学现状以及NS-2的特点和模拟方法的基础上,提出一种基于NS-2的计算机网络教学方案.     

无线传感器网络模拟器比较分析

针对可用于无线传感器网络的模拟器NS-2和OMNET 进行了分析对比,并给出了选择建议.文中定义了评价模拟器的6个指标参数,依次给出了在模拟传感器网络时这两个模拟器的功能和性能.通过对比这6个参数,认为OMNET 更加适合用来模拟无线传感器网络.     

新型网络模拟器NS-3研究

网络模拟器是现代通信网络领域的重要研究工具。文中追踪国际上最新研究进展，从现有网络模拟领域需要解决的问题出发，通过对现有主流网络模拟器进行简要的对比分析，揭示了NS-3产生的技术背景和设计目标，然后详细分析了NS-3的主要技术特点和系统功能。并从内核和组件两个层面剖析NS-3的体系结构，着重分析了NS-3中网络节点（Node）和数据分组（Packet）这两个主要网络模块的组成和作用。论文无论是对网络模拟器本身还是网络技术的研究，均具有较好的理论指导意义和应用参考价值。     

NS-2检查点的实现与性能分析

检查点是一种重要的系统容错机制,可以对运行进程的状态进行保存与恢复.本文通过链接Condor系统的检查点库,在网络模拟器NS-2中实现了用户级透明检查点.提高了NS-2的容错能力,以及在长时间模拟方面的性能.并通过特定网络模拟场景中的实验测试,对网络拓扑中节点、链路的数量对检查点时空开销的影响进行了分析.     

网络模拟器在计算机网络实践教学中的应用研究

本文对网络模拟器的功能进行了简单的介绍,结合实际教学分析,论述了网络模拟器在计算机网络实践教学中的具体应用。     

Packet Tracer模拟器在计算机网络理论教学中的应用

介绍Packet Tracer模拟器,通过实例阐述如何利用Packet Tracer模拟器在计算机网络理论教学中把抽象的计算机网络概念形象化,把枯燥的网络原理具体化.结合其他优秀的教学方法提高计算机网络课堂教学质量.     

NS-2在上层网络协议教学中的应用

针对计算机网络协议的通信过程无法实际观察的现状，在分析了网络协议特征的基础上，利用免费的NS-2网络仿真软件，对上层网络协议进行了实例仿真实现。NS-2在教学中应用，将有利于学生更加直观地理解网络协议的实现原理，有利于改善教学效果。     

NS-3下新队列管理模块的实现

网络仿真是网络技术研究的一种基本手段。NS-3是目前广泛使用的离散事件驱动的网络模拟器NS-2的后续版本。目前NS-3版本中的实现的队列管理模块只有默认的使用DropTail方式的队列管理模块。以实现主动队列管理算法RED算法为例,阐述了如何在NS-3中实现一个新的队列管理模块并进行仿真的方法。     

计算机网络课程的教学研究

计算机网络是一门实践性很强的课程,因此有必要对该课程的教学内容、手段、方法及实验教学等方面进行研究。本文详细地分析了高校计算机网络课程教学中存在的不足,并提出了把网络仿真工具NS-2作为一种教学辅助手段来构建网络教学环境,以提高教学质。     

主动队列管理中PI与PID算法的仿真研究

主动队列管理机制是一个非常活跃的研究领域.在Hollot论文里用线性控制理论模型化TCP的基础上,采用NS仿真平台设置网络仿真场景,对主动队列管理机制中的PI和PID这两种典型算法进行了仿真研究.还介绍了NS模拟器的结构和利用模拟器进行网络仿真的一般步骤.文中的仿真实验设置了不同的实验条件,采用了异质流来模拟真实的网络场景,验证和比较了PI及PID控制算法在主动队列管理机制中的性能.通过NS-2模拟器模拟表明,PID算法的快速性优于PI算法,而PI算法的鲁棒性则比PID更好.     

计算机网络课程教学改革与实践

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合的新的技术领域,计算机网络课程是高校相关专业必修的重点课程,它在整个专业建设和课程体系中占据重要地位。现行计算机网络课程教学中主要存在如下的问题。1)传统教学模式不适合讲授抽象的网络知识。2)教学内容与实践应不相符。3)网络教学缺乏实践操作。4)网络知识培训无法深入。因此计算机网络课程教学改革也应该从这几个方面深入展开。     

基于SNMP协议的网络安全管理系统

随着计算机网络的迅速普及,为保障网络高效可靠地运行,针对网络的安全性管理逐渐提上议事日程,该文介绍了在支持SNMP协议的二层交换机网络中,如何有效地实现网络安全管理。     

基于NS2的网络仿真实验教学研究

随着网络技术的日新月异,"计算机网络"课程的教学内容也需及时更新,为此引入一款优秀的开源网络仿真软件—NS2,并将它应用于计算机网络教学中,可仿真计算机网络中的大部分原理和协议,而且可以仿真网络的最新技术和进展。在对NS2进行研究的基础上,给出一个具体的网络仿真实例。实践表明,利用NS2进行演示教学,课堂教学气氛活跃,教学效果好,学生对网络原理、协议的理解也更加深刻。     

网络自动生成器NSG在网络教学中的应用

针对计算机网络课程教学抽象难懂,实验条件要求高及设备昂贵的特点,在实际授课过程中,提出应用网络模拟与仿真的方法来辅助教学,在网络仿真器NS2的基础上,应用可以自动生成有线及无线网络环境的网络自动生成器(NSG)来辅助日常的理论及实践教学,经过实践,该仿真平台的应用对提高计算机网络课程教学的效果和水平起到了积极作用。     

计算机网络可靠性的研究

一个计算网络实质上就是紧密联系的地理位置的不 同计算机系统的集合。在一个可靠的计算机网络中任意一个计算机系统Vi中的计 算机故障概率Pi必须满足Pi＜1/2。否则,这个网络不可诊断,因此也就不可靠。     

浅析计算机网络中硬件的故障与维护

计算机网络已普及到大部分企业,如何保养和维护好企业的计算机网络硬件,并且及时地解决计算机网络硬件故障,最大限度地保证企业计算机网络的高效和安全,成为了每个计算机网络硬件管理者关心的问题。本文将从计算机网络硬件的基本常识入手,论述了计算机网络常见的硬件故障,最后提出了计算机网络硬件维护的常用方法。     

计算机网络安全漏洞问题解析

随着计算机网络技术在我国迅速普及,计算机网络安全的重要性也日益凸显。在计算机网络的应用中,计算机网络安全漏洞的存在,使得计算机网络存在着很多安全隐患。因此,研究计算机网络安全漏洞问题具有十分重要的现实意义。本文以计算机网络安全为切入点,在概述计算机网络安全漏洞的基础上,重点探讨了防范计算机网络安全漏洞的策略,旨在说明计算机网络安全的重要性,以期为防范计算机网络安全漏洞提供参考。     

试析计算机及网络应用技术的若干原则

现在经济的高速发展,计算机以及网络已经遍布到世界的各个角落,而且计算机以及网络的普遍应用,给人们的生产生活带来了更多的便捷。然而,计算机以及网络应用技术在企业中也越来越受到欢迎,计算机以及网络应用技术为此也应用到企业的每个领域,对企业的发展也起到了至关重要的作用。由于计算机及网络应用技术本身还存在着一定的弱点和缺欠,所以我们在计算机以及网络应用的技术过程中要坚持一定的原则,才能保证计算机及网络应用技术,更好的运行。本文主要针对计算机及网络应用技术的原则有:选择应用网络的技术的简约主义原则,选择应用计算机技术的规范性原则,计算机及网络应用技术的科学性原则,计算机及网络应用技术的适度性原则,计算机及网络应用技术的效益性原则,计算机及网络应用技术的细心维护原则等给予阐述。