李庆领副校长在全国高等教育、职业教育改革发展与国际交流合作研讨会上介绍经验

4月21日“教育国际化的挑战、机遇与对策——高等教育、职业教育改革发展与国际交流合作研讨会”在福州召开。我校副校长李庆领教授应邀在大会上作了题为“引进优质资源、发展国际教育”的报告，向与会代表介绍了青岛科技大学近几年来开展国际交流与合作的情况，重点介绍了我校中德科技学院的成功经验，并就教育国际化发展前景以及面临的问题同与会者进行了探讨。     

德国安哈尔特应用技术大学两位教授来我校就合作办学事宜进行交流

10月15日-16日,德国安哈尔特应用技术大学负责外事校务委员Kersten教授和机电学院Schnoell教授来校交流工作,校长曹克广、副校长田乃林会见了客人,双方主要就如何开展中德合作办学项目进行了交流和探讨。曹校长向德国客人介绍了学校近几年的发展情况,项目负责人向德国客人介绍了项目的进展情况;两位教授为合作办学项目的师生分别作了德国院校教学管理和媒体电子学的专业报告。     

学院与北京洛斯达公司签署战略合作协议

2016-07-28 7月27日,学院与北京洛斯达公司签署战略合作协议。签约仪式上,双方分别介绍了业务发展情况、优势资源及战略合作方面的情况,并表达了对建立长期合作、实现资源共享、促进协同发展的期望和祝愿。根据《国网技术学院、北京洛斯达公司战略合作协议》,双方将在教育培训、智慧校园、信息化教学等领域开展全方位合作。重点开展系列化培训     

北京工业大学徐碧宇、徐滨士两教授应邀参加日本国际焊接学术讨论会

<正> 日本焊接学会第四届国际焊接学术讨论会于1982年11月24日在日本大阪举行。应会议主席、大阪大学菊田米男教授的邀請,清华大学潘际銮教授(中国焊接学会理事长)、北京工业大学徐碧宇教授(中国焊接学会常务理事)、徐滨士副教授(中国焊接学会理事),以及上海交通大学、哈尔滨工业大学、航空工业部625所、冶金部钢铁研究总院和建筑学研究院、洛阳船舶材料研究所六个单位的代表参加了会议。     

生物材料与活细胞影像技术研究所

正"生物材料与活细胞影像技术研究所"是重庆科技学院与美国UIUC影像中心共建的国际合作实验室,成立于2011年5月16日。研究所在重庆市科委、市教委以及学校领导的高度重视和支持下,积极开拓,大力引进高级人才。中国生物材料委员会主席张兴栋院士对研究所给予了大力支持,与学校签订了"973"重点项目合作协议,并担任研究所名誉所长。中国科学院外籍院士、美国科学院院士、台湾中央研究院院士、"美国科学奖章"获得者、美国加州大学圣地亚哥分校生物医学工程研究院院长钱煦教授为研究     

上海第二工业大学与上海市计算技术研究所签订硕士研究生培养战略协议

正2018年3月8日,俞涛校长与上海市计算技术研究所王珏明所长共同签署了"计算机软件与理论"硕士研究生培养战略协议。双方就面向科技创新、产业发展需求,充分发挥高校人才培养和科研院所技术的协同优势,共同开展研究生培养、科学研究、科技服务,实现合作共赢达成共识。上海市学位办主任束金龙、我校副校长徐玉芳、上海市计算技术研究所总工程师章民融等出席签约仪式。俞涛校长介绍了我校"职业导向的高等教育"的办学定位,他指出校所合作是校校合作、校企合作、校政     

简讯

河北工业大学生物物理研究所邀请日本茨城大学Kohzuma教授于2004年10月28日-29日对我校进行了为期两天的学术访问. 我校副校长、生物物理研究所所长展永教授,理学院院长刘国欣教授会见了Kohzuma教授以及客座教授卓益忠研究员,就河北工业大学与日本茨城大学的进一步交流与合作交换了意见,并草签了两校     

数学与计算机学院

数学与计算机学院设有计算机软件、计算机应用、应用数学3个研究所,拥有“计算机软件与理论”四川省重点学科、“计算机科学与技术”四川省特色专业和四川省计算机人才培养基地。学院现有教师120人,其中教授14人。四川省学术与技术带头人后备人选5人,四川省杰出青基金获得者1人。     

数学与计算机学院

数学与计算机学院设有计算机软件、计算机应用、应用数学3个研究所,拥有“计算机软件与理论”四川省重点学科、“计算机科学与技术”四川省特色专业和四川省计算机人才培养基地。学院现有教师120人,其中教授14人。四川省学术与技术带头人后备人选5人,四川省杰出青基金获得者1人。     

交通工程专业校企共建实验室的探索与实践

文章围绕地方高校特点与教学改革的需求,针对交通工程专业实践性强的特点以及专业实验室的建设水平对学科整体实力的影响,论述了地方院校交通工程专业学科建设开展校企合作的必要性;结合山东建筑大学道路与交通工程校企共建实验室的实践经验,从提升人才培养质量、提升专业教师综合水平、加强对外交流力度等方面论述了校企合作共建实验室促进交通工程专业应用型人才培养的成效;并从推动和完善校企合作机制、确保校企合作共建实验室的正常运行和健康有序发展的角度,探讨了地方高校深化校企合作的进一步措施.     

高职院校技能大赛推动特色专业建设的探索与思考

学生职业技能水平的高低是高职院校人才培养质量的重要标志,高职院校通过技能大赛这一平台,带动专业课程体系改革、师资队伍建设和实验实训教学建设,促进校企合作的深度开展和学生技能水平的提高,在实践中形成了富有特色的"三带两促"人才培养模式,进一步推动省级特色专业建设与发展。     

高职英语专业与商业特色街区“合作共赢”的实现途径研究

结合高职英语专业建设及浙江省商业特色街区发展要求,通过问卷、访谈、实地观察等方法,研究双方"合作共赢"的实现途径。调查结果表明,双方可以在人才培养、商户培训、项目研发、课程教材开发、国际会议接待、创建翻译工作室、外贸部等多种领域开展"双赢"合作。     

彩色科教影片《单面焊接双面成形》脚本

本文用科教电影脚本(已拍摄成影片)形式,简明扼要地介绍了手工电弧焊单面焊接双面成形的几种常用手法;介绍了不同型式、不同位置试件的单面焊接双面成形要领,对提高焊工操作技术水平及焊工培训质量将会起促进作用,对大专院校焊接专业学生也会有所帮助。     

苏格兰职业教育学徒制培养实践与启示

为了提升专业建设水平,对接国际职业教育标准,对苏格兰职业教育现代学徒制进行了分析与研究.从顶层设计到建筑职业教育学徒具体实施,介绍苏格兰职业教育学制、学分与框架体系构成和作用,建筑职业教育学徒培训内容,砌筑学徒实施步骤、内容、评价标准等,旨在为开展建筑职业教育学徒制的实施模式、培训内容和职教理念方面开拓发展思路.     

以IWE促进焊接专业工程化自适应能力提升研究——以重庆科技学院为例

工程化自适应能力的提升是应用型人才培养最直接的体现之一.结合IWE培训的课程设置和培训要求,从实验室资源整合、课程设计,以及课程授课方式和考核方式改革等方面,阐述了重庆科技学院焊接技术与工程专业工程化自适应能力提升的措施.     

校企深度融合共建校内实践教学基地的研究与实践

我国目前新建本科院校均为应用技术型高等学校,研究校企深度融合下的人才培养模式,对新建本科院校发展,培养高素质技术应用型人才具有重要的现实意义。为适应本科应用型人才的培养,河北水利电力学院与国网沧州供电公司共建了电力培训中心实践教学基地,文中介绍了该培训中心的合作模式、基本构成、主要功能和特色,并介绍了该中心的应用效果。     

校长曹克广带队赴新疆开展校企合作与对口支援工作交流

正7月5日-12日,校长曹克广带队赴新疆开展走访交流活动。在中国石油塔里木油田公司和克拉玛依石化公司,有关部门主管和部分校友与我校一行开展了深度交流,校企双方在科研合作、人才培养、职工培训、学生就业等方面进行了深人探讨。走访了学校对口支援单位新疆巴州巴音郭楞职业技术学院和新疆克拉玛依职业技术学院,双方就师资培训、专业建设、科研合作等签订了新一轮的对口支援协议,参观调研了克拉玛依职业技术学院在新校区运行管理、学生实践实训场所建设等方面的情     

电量隔离传感器

项目开发单位 中国兵器装备集团西南自动化研究所 开发单位简介 该研究所又称中国兵器工业第五八研究所．其专业研究方向是武器装备信息与控制技术．以及工业自动化工程技术．主要产品包括数控系统、电量传感器和专用电子板卡等。该研究所成立30余年来。在信息控制、计算机、通讯、生产过程自动控制与检测、数控、传感器、机器人等领域形成了专业特色,     

机制专业的教学改革研究与实践

介绍了机制专业教学改革研究与实践课题取得的主要成果,并总结了该成果的创新点。该成果的推广应用,对于指导目前各高校正在开展的特色专业和品牌专业建设,具有十分重要的意义。     

武汉市属高职院校特色专业建设研究

市属高职院校在特色专业建设中取得了一定的成绩,还存在一定的问题。加强特色专业建设的对策是：进一步整合教育资源,做大做强特色专业;完善教师培养培训制度,促进师资队伍水平的进一步提高;增加财政投入,加快实训基地建设;加强校企合作,实行“订单式”教学等。