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本文通过对"高职高专"教材选择与使用的探讨证明:高职教材的选择与使用要体现高职教育特色;以职业能力为本位,突出"工学结合";以就业为导向,努力达到"双证融通";以学生为本,体现教学组织的科学性和灵活性;以岗位课程为重点,努力达到各课程内容之间知识点的连续性;这对培养高职学生的就业能力和个性化发展有一定的指导意义。 相似文献
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《徐州建筑职业技术学院学报》2015,(2):60-62
"机械制图"是工科机械类专业的基础课程,其教学质量不但影响后续专业课程的学习,而且对学生职业能力的发展具有深远的影响.在提出"机械制图"教材建设目标定位与建设理念的基础上,阐述了教材建设的实施内涵,包括组建编写团队,分析岗位需求,分析职业能力,修订课程标准,设计教材体系与教材框架等方面,并指出了本教材的主要特色与创新点. 相似文献
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计算机与网络技术在高等教育过程中的应用将促使高等教育的模式发生变化 ,从而引起高校教材内容与形式的变革。纸质教材、电子教材及两者的混合 ,是 2 1世纪初高校教材的基本类型。电子教材的广泛运用 ,将改变教师的传统角色 ,增强学生的主体意识 ,促进学生能力培养。 相似文献
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体育教学改革关系着诸多方面的革新．其中体育教材的改革是重要的环节之一．通过我们几年束对我院学生授课情况分析，我们认为大学生在第一学年开设普体和专项结合的教材为宜，这样教材的安排，有利于学生从中学升入大学所学内容的衍接，有利于培养学生成为全面发展又有一项运动技术专长．一专多能的身心健康发展的合格人才。 相似文献
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李秋萍 《苏州大学学报(工科版)》1999,19(4)
高等学校的教材是在培养高级专门人才的教学过程中体现教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学活动的基本工具,是衡量一所学校教学水平、科研水平高低的重要标志。提高教材的质量是教材建设的根本任务,也是教材工作改革的核心。１ 教材与教学的关系从“教”的角度来看,教师是“教”的主体。教师的主体作用表现为有目的、有计划、主动积极地以教材为中介进行教学活动。从“学”的角度来看,学生是“学”的主体。学生的主体作用表现为有目的、有计划、主动积极地以教材为中介,在教师指导下通过学习完成教学任务。在教与学的关系中,教… 相似文献
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计算机与网络技术在高等教育过程中的应用将促使高等教育的模式发生变化，从而引起高校教材内容与形式的变革。纸质教材、电子教材及两者的混合，是21世纪初高校教材的基本类型。电子教材的广泛运用，将改变教师的传统角色，增强学生的主体意识，促进学生能力培养。 相似文献
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《安徽电子信息职业技术学院学报》2022,(4):52-55
教材建设是“三教”改革的重要环节之一,它决定了学生“学什么”,是现代职业教育发展需要解决的重大课题。文章通过分析与研究“Web前端开发”1+X职业技能等级证书体系的能力标准和职业素养,整合教学内容及课程资源,编写一本融入课程思政、劳动教育等元素的项目化开发教材,为1+X证书制度下的教材建设提供一点思路。 相似文献
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就两本《数字电子技术》教材的章节内容、细节特点和使用情况做对比分析。得到的启示是,顺应信息化时代发展,高校数字电子技术课程建设教学改革不忘其基础地位;在教材、教学设计上做到“知识概念清晰,图文阅读由浅入深循序渐进,知识引导主线明确,便于理解”;培养学生专业认知基本知识和基本概念的同时,加强学生向专业高阶学习的引导。 相似文献
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近年来,基于互联网形式的教学模式改革得到了迅速发展,很多学科都尝试将增强现实(AR)技术和现实教学结合起来.本文试图把AR技术与思想政治理论课相结合,分析其可行性和必要性,以及如何在保留纸质教材的基础上,开发立体化教材,期待给教师和学生带来全新的体验. 相似文献
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刘玉生 《湖南工业大学学报》2004,18(2)
依据包装科学与技术的学科体系,从学校教育实际出发,吸取全国包装教材编审委员会已组织编著的两套教材的经验,规划了一套包装工程专业应编著的教材,以适应21世纪包装教育发展的需要. 相似文献
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依据包装科学与技术的学科体系，从学校教育实际出发，吸取全国包装教材编审委员会已组织编著的两套教材的经验，规划了一套包装工程专业应编著的教材，以适应21世纪包装教育发展的需要。 相似文献
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美国的材料力学课程,因无国家统一的教学大纲的约束,各学校,各地区根据各自的培养目标编写各种不同特色的教材,为不同专业、不同层次的学生选用教材提供了方便。近年来,笔者阅读了几本美国材料力学教材,体会到它们除各具特色外,大部分教材都有一个共同的特点,就是注重培养学生的工程意识,加强基本技能的训练,为学生毕业后尽快适应工程师的工作打好基础。这与美国大学生不包分配,离开校门就要具有一定的解决工程实际问题的能力,才能找到一份工作 相似文献
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孟会敏 《河南机电高等专科学校学报》2002,10(4):65-66
成人教育起步较晚，管理中问题比较多，尤其在教材管理方面，由于制度不健全、教材管理意识淡漠及缺乏教材建账管理等，致使教材管理比较混乱。本从财务角度分析教材管理失控的原因，提出了完善教材管理的设想。 相似文献
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沙莎 《长春理工大学学报(自然科学版)》2009,(10):87-88
本文从图式理论、编写教材以及学习者的认知角度对问题进行了讨论。通过研究对外汉语教学中通用的几本阅读教材,比较得出编写教材的图式,并从编写者、教材本身以及学习者三者关系得出学习者的认知过程的图式,对对外汉语教学阅读教材的编写及选择提供参考。 相似文献
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曾艳 《武汉冶金管理干部学院学报》2014,(4):82-84
秉着高职公共英语课程的教学宗旨,本研究注重培养学生实际运用语言综合技能的目标,提升学生职业可将持续发展能力,将《新编剑桥商务英语（初级）》系列教材作为高职公共英语教材进行试点教学,通过调研发现,此举符合高职公共英语教学理念及目标,试点班全国高等学校英语应用能力考试（简称PET-3）通过率显著优于普通班。然而,该系列教材若作为公共英语教材还有待完善。 相似文献
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在以提高质量为核心,深化校企合作、工学结合的高职教育教学改革中,基础理论课的教材建设明显与高职教育发展不协调,没有跟上高职教育的改革要求,一些基础理论课教材严重脱离学生实际,其主要原因是对基础理论课教材建设与改革在高职教育教学中地位与作用的认识不到位,文中探讨了改善高职基础理论课教材现状及应采取的措施。 相似文献
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重视教材建设累积结出硕果 总被引：1，自引：0，他引：1
傅水根 《常州信息职业技术学院学报》2005,4(1):1-3
文章介绍清华大学金工教研室教材建设的发展历程：从最初为满足教学基本需要而组织队伍编写讲义,到正式出版教材;由单一的纸质教材发展到电教教材和素材库;由独立的文字和电教教材发展到集文字、音像、多媒体为一体的立体化教材;由普通教材发展到高教出版社的百门精品教材、北京市“十五”规划重点精品教材,乃至罔家级“十五”规划立项教材,直到形成有影响力的教材编写梯队。由此,指出教材在教学工作中的重要性,梯队建设对教材编丐的重要性,以及精品教材建设的长期性、艰巨性和影响的广泛性和深刻性。 相似文献
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张春满 《黄河水利职业技术学院学报》1996,(2)
教材是组织教学的主要依据，是教与学的主要工具。好的教材对保证和提高教学质量十分重要。自学考试的学生主要是通过自学教材获得知识。水利工程施工是水利水电工程建筑和农田水利等专业的一门理论与实践紧密结合的专业课。它是在总结国内外水利水电工程施工实践经验的基础上，从施工机械、施工技术、施工组织、工程机预算和施工管理等方面，研究水利水电工程建设基本规律的一门学科。建国初期的教学计划中，水利工程施工分别开设为建筑机械与建筑施工、施工组织与计划、定额与预算、安全与防火等多门课程，主要是照搬国外模式。但缺乏闸、… 相似文献
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高倩霞 《重庆电力高等专科学校学报》2018,(1)
针对目前电厂热工自动化技术专业实训教材与"教学过程与生产过程对接"的实训教学模式不相适应的问题,通过调研访谈,剖析了当前实训教材存在的不足,提出实训前准备工作与检修前准备工作对接、实训设备与生产设备对接、实训项目与检修项目对接、操作规范与行业标准对接、课程考核与质量验收对接的教材建设思路,并依此完成了本专业实训教材的建设与开发。 相似文献