论中国经典红歌中蕴含的中华民族精神

民族精神是一个民族在长期的历史发展进程中形成的民族意识、民族性格、民族文化、民族价值观念和价值追求,是一个民族凝聚力、生命力和创造力的集中体现。中国经典红歌中蕴含着爱国主义、自强不息、勤劳勇敢等的中华民族精神。传唱经典红歌对中华民族精神的培育具有重要的意义和价值。     

试论红歌在高校国防教育中的价值

阐述了红歌在高校国防教育中的价值和功能。认为红歌形成于特定历史时期,蕴涵特殊的文化内容,与重要的历史人物、事件等有密切的联系,凝聚着乐观向上、积极进取的精神。将红歌融入高校国防教育,有利于学生树立民族自信心,增强民族自豪感,有助于培养学生的国防精神。     

简论民族精神在构建社会主义和谐社会中的作用

民族精神是一个民族在长期的实践过程中所总结出来为大多数民族成员所认同的思想意识,它对经济发展和社会进步起着积极的作用。在构建和谐社会的过程中弘扬民族精神,为构建和谐社会提供价值导向和文化基础。     

本体·信息·价值·作用:关于文化遗产保护传承的几个理论问题

世界文化遗产是一个巨大的资源宝藏,蕴含着中华民族特有的精神价值和思维方式,体现着中华民族的生命力和创造力,是各民族劳动智慧的结晶,也是全人类文明的珠宝,具有文化价值、历史价值、社会价值、艺术价值和科学价值.文化是民族发展的重要依据,传承弘扬中华文化,助力中华民族的伟大复兴.而文化遗产又是民族传承和弘扬的根和魂,要认识民...     

21世纪高校民族精神教育的导向性研究

民族精神教育是高校思想政治理论教育的核心内容之一,民族精神的承继是一个具有悠久历史民族的命脉,创新则是一个有着光明前途民族的灵魂。21世纪高校民族精神教育的正确导向直接决定了国家和民族的未来,恰当的民族精神教育是中国能否超越传统意义上的民族主义的有限性,顺利实现“和平崛起”及“和谐世界”理念的关键性因素。要在理性自信和创新转型中找到民族文化和民族精神的正确引导方向。     

云南少数民族宗教文化中的生态保护理念

云南作为一个民族大省,各个民族在长期的生产生活中,逐渐形成了蕴含着朴素的生态保护理念的宗教文化,无论是原始宗教信仰中的自然崇拜、图腾崇拜,还是人为宗教信仰中的戒律,都充满了敬畏自然和保护自然的生态伦理思想。这种"敬天畏命"的思想,对这些民族的社会生活习惯、价值取向等都产生了重要影响,客观上对保护当地生态环境起到了积极的作用。因此,从树立生态意识、保护和改善生态环境出发,作为一种有利于保护生态环境的精神资源,宗教文化的影响和作用很有必要予以关注、发掘、总结。     

一战前的法兰西绘画及其民族精神

一战以前，法兰西民族因特殊的历史、地理及文化因素，其绘画艺术的发展在欧洲具有象征意义，对世界文化的进程有重要影响。本文从浪漫派到战前的法兰西绘画历史进行回顾，着重从画家和作品的分析去探讨他们所体现的民族精神，从而可以更客观地认识西方现代主义艺术发生和发展的必然性和历史意义。     

利用江西红色文化资源培育大学生民族精神的思考

江泽民同志在十六大报告中指出:“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。”培育民族精神要从青少年抓起,青少年是祖国的希望,赢得青少年就是赢得未来。大学生是青年中掌握知识较多的一个群体,加强对大学生的民族精神培育尤显重要。长期以来,各高校都在对加强大学生民族精神培育的内容、途径、方法、手段等进行多方探索。位于江西的高校,如能很好地利用江西丰富的红色文化资源来培育大学生的民族精神,必能收到良好的效果。一、发挥区域资源优势进行民族精神培育有其…     

中国传统文化的又一次现代化转换——评《文化的传播与超越》

英国文化人类学家泰勒认为：文化或文明，就其广泛的民族的意义来说，乃是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在每一个民族中间．具有稳定形态的文化。它是一个民族的历史遗产在显示生活中的展现，有着特定的内涵和占主要地位的基本精神。中国传统文化是指在长期的历史发展过程中形成和发展起来，保留在中华民族中间，具有稳定形态的中国文化。包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。     

21世纪非洲法语文学特征探微

经历了20世纪后半叶的蓬勃发展,非洲法语文学已成长为世界文学中一支不可忽视的力量。在迈入21世纪的同时,它也站在了自身发展史的交汇点上,需要在继承与创新之间找到发展的新动力。它继续保持了对历史的反思和对当下的批判,关注民族、社会未来的出路。但相较于强调民族特性和书写民族共同经验的20世纪作品,21世纪非洲法语文学的题材具有更大的普世性,并表现出明显的对个体经验的倚重。在对历史、当下、未来的探讨中,加入了对个人生存状况的刻画和精神世界的探索,个体视角不断加强,并且更加重视剖析人的自我价值。非洲法语文学通过回望历史,剖析当下,诘问未来逐渐塑造出文学自身的发展史和传承史,体现了非洲法语作家摆脱西方话语、构建自身叙事体系的诉求。     

论弘扬民族精神在建设和谐社会中的作用

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑,因此必须加以大力弘扬和培育。社会主义和谐社会是现代和谐社会。构建社会主义和谐社会是中华民族精神在现时代的新需求。弘扬民族精神为构建社会主义和谐社会提供精神支柱。     

浅谈全球化冲击下的中华民族精神文化

在全球化浪潮冲击下,中华民族传统的精神文化面临着严峻的挑战,无论是民族精神、道德规范、社会信仰、价值观念、文学艺术,还是语言,都受到不同程度的影响。要确保中华文化的延续和发展,必须以积极的态度融入全球化的潮流,充分发挥自己的独特优势,建设具有民族特色和时代特征的先进文化,促进人的全面发展和素质的全面提高。     

中国抗疫精神融入高校思想政治教育的科学内涵、理论价值和践行路径

中国抗疫精神源自以爱国主义为核心的中华民族优秀传统文化,是中华民族抗击灾难所形成的一系列精神谱系的传承和发展。梳理中国抗疫精神的逻辑脉络、解读伟大抗疫精神的科学内涵、阐释其理论价值,弘扬伟大抗疫精神系统地融入高校思想政治教育工作,通过探寻具有针对性和实效性的实施路径,厚植高校大学生的家国情怀,落实立德树人的思政重任,培养担当民族复兴大任的时代新人。     

浅析中国现代家族背景小说中的叛逆者形象——以《财主底儿女们》、《家》和《科尔沁旗草原》为例

有着浓厚民族情感和“家国同构”意识的中国作家,通过小说叙事自然地将家族兴衰史与国家命运历程紧密相连。在他们创作的中国现代家族背景小说中,通过展示叛逆者形象对封建家长制度和礼教规范强烈不满的情绪和追求自由与民主的愿望,启悟人们对国家、民族命运的关注,对个体生命本真价值和精神家园终极意义进行再思考。     

文化心理对跨文化交际影响的研究

跨文化交际不仅受语言因素的影响,也受一些非语言因素,如文化心理的影响。文化心理是一个民族共同的思想组合及精神结构,它反映了一个民族共同的文化传统,决定了该民族的特征与行为模式。跨文化交际中,文化心理的影响往往使交际双方在认知和情感上难以达成共识。民族中心主义、偏见和文化定势这三种文化心理因素就以各种态度和思维模式给跨文...     

当代高校大学生爱国主义教育现状分析及对策初探

爱国主义是中华民族的光荣传统,是推动中国社会前进的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社会主义精神文明建设主旋律的重要组成部分,培养当代大学生的爱国主义信念,是在新世纪、新形势下建设社会主义的必然要求。本文通过对当前高校大学生爱国主义教育的现状分析,阐述了爱国主义教育对大学生的影响作用,指出高校大学生爱国主义教育要体现民族性;不能留于形式,浮于表面;并试图提出加强爱国主义基地建设等对策建议。     

论土家织锦对巴楚文化的精神继承

土家织锦是身处巴楚文化长期融合与发酵区域的土家人对大自然和生活的一种艺术理解,反映了土家人生产生活的一种精神特质,更是体现了土家织锦对巴楚文化的精神继承。本文从西兰卡普的巴楚文化历史溯源出发,立足于史料记载和巴楚文化特征,通过西兰卡普中体现出的热烈奔放的浪漫风格、朴拙的审美情趣、兼容并蓄、果敢创新等文化精神内涵来分析与巴楚文化精神之间存在的共通性。     

水利行业核心价值观与中华水文化的精神传承

水利行业核心价值观是中国社会主义核心价值观的组成部分,是人民治水事业的宝贵精神财富,其主要内容是除害兴利、造福民生、人水和谐、确保安全。中华水文化的精神内核是水利精神,它是中国古代水利实践所孕育出来的宝贵精神成果,与中华民族的优秀精神相伴而生。它所化育出来的中华水文化充满历史的正能量。水利行业核心价值观是对中华水文化精神内核的最好继承,水利行业核心价值观赋予中华水文化以时代精神。     

新形势下加强大学生民族精神教育的若干思考

作为国民教育、精神文明建设主阵地的高等学校，应把大学生民族精神的教育纳入思想政治工作和日常教学之中，注入民族精神教育内涵，健全民族精神教育机制，应对民族精神教育挑战，拓宽民族精神教育途径。     

践行工匠精神推动创新型国家建设——工匠精神融入职业教育的思考

工匠精神是中华民族优秀传统文化的重要精神内容,作为培养工匠的主力军,职业教育积极响应国家发展战略的要求,把工匠精神融入职业教育,推动创新型国家建设,具有非常重要的现实意义。