创新设计在产品设计中的应用

创新能力是设计发展的核心。要加强设计创新的能力,必须了解设计思维的特点和方法,灵活运用多种思维方式。只有不断建立并更新设计思想与观念,真正与时代接轨,顺应市场潮流,才能成为具有创新思维能力的设计者。     

工业设计中的产品设计

由于工业设计在各个国家发展经历有别,工业设计所覆盖的区域在各个国家也有所不同。如英国把染织服装设计、平面设计、陶瓷与玻璃器皿设计、家具与家庭用品设计、室内设计、机械工程产品设计都归人工业设计的领域。对于美国人来说,其内容更为广泛．他们把所有关于人与物品发生关系的设计都称作工业设计。但是,通用的工业设计的主要领域．是专注于批量生产的产品之美与实用性的设计．既所谓的产品设计（productdesign）。     

以3C融合的名义创新

如果你现在要选购一款音箱，恐怕很难在市场中找到绝对的经典产品，最终还是不得不听从于销售商的建议，因为大多数音箱产品之间并没有根本性的差别。无疑，这是一个快速发展的市场，一个厂商云集的领域，但却不得不面对一个奇怪的现状：集体深陷同质化竞争怪圈。 一些音箱厂商也正力图打破这一怪圈，借助创新在市场中寻找更好的发展良机。5月24日，三诺推出独立功放11代iFi-725多媒体音响，围绕3C融合进行创新，希望借助融合于该产品中的众多功能，来满足消费者日渐丰富的需求。[编者按]     

浅谈民间图案在工业设计中的应用

民间图案是中国优秀传统中的一朵奇葩,是能够充分体现中国特色的典型符号。工业设计与民间图案的结合,带来的不仅仅是民族特色和情感的弘扬,更是一种深层次的探索与设计发展的趋势。     

进军3C融合 海信数码携手渠道激情共舞

4月15，微风，崂山侧，东海滨，细浪微腾，暗涛波涌。     

周险峰：3C融合刚刚破题

虽然有祝剑秋的成功在先,但周 险峰能否把在方正10年的经验积累移 植到海信中去,却仍未可知     

CAD技术在工业设计中的应用

主要从产品造型、视觉传达和环境设计三方面讨论了计算机辅助设计(CAD)在工业设计中的广泛应用和巨大潜能,并指出目前的工业设计CAD软件系统在工业设计发展中所起的促进作用,最后论述了工业设计CAD的优点和发展趋势。     

CAD技术在工业设计中的应用

主要从产品造型、视觉传达和环境设计三方面讨论了计算机辅助设计(CAD)在工业设计中的广泛应用和巨大潜能,并指出目前的工业设计CAD软件系统在工业设计发展中所起的促进作用,最后论述了工业设计CAD的优点和发展趋势.     

生态设计理念在产品设计中的应用

我国目前正处在社会经济高速发展时期,承受着越来越繁重的环境资源压力。在我国推进生态设计已经势在必行。生态设计在产品设计中的应用要求设计师放弃那种过分强调产品在外观上标新立异的做法,而将重点放在真正意义上的创新上面,以一种更为负责的方法去创造产品的形态,用更简洁、长久的造型使产品尽可能地延长其使用寿命。只有将产品设计和生态设计有机的结合,才会给我们带来更好的产品和更好的生存环境。     

工业设计课程教学中的“三个融合”

课程教学是专业教育的核心环节,在整个教学体系中有着关键性的作用。文章针对工业设计专业的特点,提出了在工业设计课程教学中实行传统教学与研究、创新性教学相融合,课堂教学与网络教学相融合,专业知识的深度和多学科交叉的广度相融合。工业设计课程教学中的这"三个融合"能够有效的拓宽和深化教学内容,丰富教学手段,提高学生的综合素质,从而达到更好的教学效果。     

对产品设计教学的思考

产品设计是工业设计最重要的专业课之一。本文通过对产品设计系列课程的分析,探究产品设计的课程内容、教学方法和手段,并阐述了每个课程的实践过程和环节。     

工业设计在煤矿产品设计中的应用

针对传统的煤矿产品只是从功能上满足客户需要而存在外观陈旧、体积笨重的问题,提出了一种将工业设计理念融入煤矿产品设计中的方案;以某煤矿产品设计为例,介绍了在煤矿产品设计过程中通过运用工业设计理念来改变煤矿产品结构形式、硬件界面和软件界面的方法,指出融入工业设计理念的煤矿产品更加具有竞争力。     

叙述性设计方法在产品设计中的应用初探

叙述性设计方法是一种沟通艺术领域理性与非理性的尝试,在设计领域正逐渐发挥其作用。本文简述了叙述性设计的概念和源起,并进一步归纳了叙述性设计的主要理念和方法。同时,试图以产品的使用过程为切入点,为叙述性设计理念与产品设计的结合寻找新的契机,为产品设计表达提供新的动力和灵感。     

探索学科交叉融合的综合性工业设计教学模式

本培养模式重点在于把以前被割裂开来的课程体系重新整合成为相互联 系的整体,以适应设计学科专业交叉融合的发展趋势,建立综合性的工业设计教学体系。此 教学模式强调以工业设计为中心,有机地融合设计、工程和经济管理相关知识,使学生在更 宽的专业思维和视野环境中培养设计创新能力。具体教学环节采用研究型教学模式和突出以 主题研究项目为载体的实践环节,突破了知识传授型的传统教学模式,建立了以学生为核心 的创新型人才培养模式。由教师、企业管理人员和设计师组成的教学团队,从不同视角为学 生讲解产品创新理念和案例分析,引导学生科学地开展主题研究项目。     

无线宽带：引领3C融合潮流

3C融合已经是不容回避的潮流,也带来了无限商机,但怎样才能把握这一机遇?找到3C融合之路的突破口是关键所在。欲知详情,敬请关注本期“高层论坛”拦警《无线宽带:引领3C融合潮流》一文。     

论中国古器物设计要素在产品设计中的运用

如今全球文化交流日益紧密,使得现代设计异彩纷呈。在这样的一个大环境里,让具有本土传统韵味的设计显得更加超群绝伦。如何在产品设计中融入传统文化,延续传统文化,将其合为一体,就是这篇文章的研究要点。文章中将以分析传统器物为例,提炼出对现代产品设计有指引性的内容令传统文化融入现代产品设计可行。     

CAD技术与工业设计的发展

主要介绍目前的工业设计软件系统对工业设计发展所起的促进作用，并论述了它们的不足之处，提出了中国工业设计软件的发展方法和方向。     

创新工业设计

WRT160N的创新设计让路由器能够进入客厅。这款路由器拥有纯黑亮光表面、超薄设计和流线型外观,更加适用于在家庭中使用,也是Linksys在路由器设计上的一次突破和创新。     

从多媒体通信业务交叉看3C产品功能融合

本文按照ITU所定义的6种多媒体通信业务类型，尝试沿着其交叉发展的思路，剖析消费电子和信息产品功能的融合，进而预测新产品和新产业的新增长点。     

H3C：创新的节奏感

一蹴而就的飞跃能创造业绩,却难以达成创新的思维。H3C数年间的稳健步骤,颇能契合创新所需的节奏感。