《互联网络程序设计》特色课程建设的实践探索

本文对<互联网络程序设计>的课程内容、实验平台和教学方法进行了探索,提出了以案例教学为主线,理论教学、实践教学和资源辅助教学相结合的课程特色.论文首先从网络软件设计者的角度构建先进的内容体系;然后按照软件开发规范来设计在线实验平台;最后通过资源共享平台向各地学生提供交流环境及丰富的教学资源.     

高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践 — —以基站运行与维护课程为例

教育信息化促进了高职院校精品资源在线开放课的建设研究与实践,为学生个性化、自主化和协同学习提供了 网络平台和空间,以基站运行与维护课程建设为例,从课程建设总体目标、课程架构、课程内容建设的方式、各单元教学设计、 三种类别教学资源建设、教学资源平台选择等方面阐述了在线开放课程建设的思路和实施方案。     

广东开放大学视频教学资源网络化绩效的思考

本文通过阐述视频教学资源在教学中的应用历程和学习资源、视频教学资源、视频教学资源网络化、网络课程、微课等概念,回顾广东开放大学视频教学资源建设以及我校网络音像资源中心的形成,并对视频教学资源在现代远程教育的应用绩效进行思考,期望广东开放大学充分利用视频教学资源,进一步推动开放大学教育信息化建设的步伐。     

基于网络的软件项目管理的设计与实现

课题主要完成基于网络的软件项目管理课程的设计与实现,从而使软件项目管理课程教学实现教学网络化。课件采用人性化的界面设计、形象逼真的交互性动画演示,从而能够使学生更容易理解知识、掌握知识。平台主要使用JSP技术、JavaScript语言、Dreamwaver网页制作工具、Flash动画制作工具、Photoshop图像编辑工具、Fireworks图片处理软件、DBMS等开发工具。计算机网络课程教学平台系统可以极大地促进计算机网络课程教学,提高了教学效率和教学手段,为学生提供一个理想的学习平台。     

基于C/S模式的软件工程网络教学系统设计与实现

针对于软件工程专业设计基于C/S模式的网络教学系统包括课件、题库与操作实践3部分组成。系统设计将教学内容模块化,划分为课件模块、实时互动教学模块、题库模块、资源下载模块和学习交流模块,内容包含有文字资料、视频资料和图片资料,采用C/S模式,以网页的形式展现在系统前台。该系统不仅能够实现学生点播学习、教师远程实时授课、师生在线互动等功能,并且能够为学生提供在线阶段性知识掌握情况测评,为师生打造了良好的网络学习环境。     

数据结构精品课程网络教学平台建设方案

数据结构精品课程网络教学平台是基于B/S架构设计的,采用ASP.NET程序设计语言及ACCESS数据库进行开发.前台功能模块主要包括：师资队伍、课程信息、教学动态、课程资源、实验教学、课程视频、作业点评、申报表、在线答疑。给学生提供一个良好的网络教学环境,学生可以通过观看教师教学视频或教师在线答疑等模块更加深入的了解此门课程,从而更好的学习数据结构课程。     

基于NET的视频管理系统的研究

目前,网络的发展日新月异,人们已不再满足于单调的文字或者图像,而希望能在网上浏览和上传视频。视频管理系统致力于为广大用户提供优质的视频浏览平台,用户可以通过本网站来在线收看视频、下载视频和上传视频,管理员可以通过此系统管理给用户更好的服务。旨在用ASP.NET和SQL Server 2008开发一个多媒体资源管理系统,以方便人们在网络上浏览、共享多媒体资源和交流。     

基于操作记录与回放技术的远程同步教学工具

随着国家教育信息化的发展,远程教育成为一种越来越重要的教学模式。目前以“中国教育在线”为代表的大多数远程教学平台只提供了文本课件、视频/音频等静态教学资源。这些资源缺乏交互性,难以向学生精细化再现其制作过程与教学场景,无法满足互动教学的要求。此外,这些教学资源数据量通常较大,不适于在网络上及时传输,难以保障远程教学的及时性和实效性。在分析远程教学需求以及所面临的挑战基础上,提出了一种基于记录/回放技术的操作远程同步方法,通过记录教师在Eclipse等教学平台上制作教学资源的操作序列,将其远程同步到学生端并进行回放,由此在学生端重现教学资源,以交互式地帮助学生掌握学习知识、提高学习效率。相比于传统的以文本、视频/音频等静态教学资源为主的远程教学方式,该方法可实现及时的知识展现,且由于传输的操作序列数据量相比视频/音频要少,因而更能适应复杂网络环境下远程教学的需要。在此基础上,实现了一个基于Eclipse教学平台的操作远程同步工具并进行了详尽的实例研究,证明了所提出方法的可行性和高效性。     

基于Wiki技术可持续精化精品课教学平台

基于wiki技术可持续精化精品课教学平台,是通过现代互联网搭建一个支持师生交互的网络教学平台.教学资源更新模块融合Wiki技术,保留历史记录以及更新内容标记,以支持课程的建设集思广益,可持续精化;平台基于Wiki＋Flash＋XML开创了一种新型的在线编辑课件模式,将精品课程的材料放置于统一页面内方便浏览.     

流媒体技术在远程教育中的应用

交互性差、教学模式单一、课件制作软件操作麻烦、网络带宽有限等问题一直困扰着远程教学工作者和远程学习者。流媒体技术的出现，以有限的带宽，实现了远程教育视频、音频、动画等网络课程资源的最佳传输。利用流媒体技术，可以方便快捷地制作和发布流媒体文件，从而更好地达到了因材施教、交互式教学的目的。流媒体技术已成为影响远程教育的重要技术之一。