高职院校在线实训平台的设计与实现

在分析和研究当今实训项目技术的基础上,采用SOA的开放式远程实验系统框架,设计并实现一种安全的、灵活的、开放的、跨平台和跨地域的在线实训平台。在线实训平台为远程网络终端的学生提供虚拟实验环境和远程实际实验。虚拟实验提供网络、硬件的仿真软件;远程实际实验即可登录远程设备进行真实实验操作。在线实训平台能够部分有效地解决职业类院校中由于实验资源紧张带来的一些问题。     

远程实训平台下实训互动功能的实现

为实现基于网络的互动教学,采用视频会议技术实现可实时交互的互动课堂和远程实验,使用流媒体播放技术实现视频资料的共享访问.经测试,远程实训平台系统运行稳定,各模块能紧密配合,协调工作,弥补了传统教学平台互动性不足的缺陷.提高了远程教学效率.     

校企同步视频互动网络教学平台的设计与实现

针对目前网络视频教学中轻视师生实时互动的实际,提出设计“校企同步视频互动”网络教学平台,通过构建校企互动远程实时双向视频教学系统,实现“校企互动、双向传送”的生产现场实时教学。     

网络共享下的互动视频教学与观摩

网络视频下的互动教学 视频技术与网络的完美结合,不仅启示了我们的教学,也启示了我们的教研。搭建一个视频直播与交互讨论的系统,就可以利用城域网进行双向、多向的互动教研。下面就让我们一起了解一下上海市嘉定区的做法。     

基于UMU互动平台的反思性学习导学设计与实践

从探讨基于UMU互动平台对于学生反思性学习的导学内涵出发,设计了基于UMU互动平台的反思性学习课堂的具体导学环节,并据此导学环节进行了具体的反思性学习课堂导学教学实践,最终通过问卷调查访谈以及学生书写的反思日志验证实践效果。结果表明基于UMU互动平台的反思性学习导学的课堂教学效果良好,促进学生课堂反思的同时,也深得学生的认可。     

基于FMS的网络视频教学平台的研究与实现

网络化课堂教学是在传统课堂教学和网络教学的基础上发展起来的一种新的课堂教学形式,对其研究具有重要现实意义。文章所研究的网络课堂教学是利用FMS技术而设计开发的网络视频互动教学平台,该平台主要由：教师端功能模块、学生端功能模块两大模块组成。     

高职软件技术专业教学实训平台的设计

文章给出了高职院校软件技术专业教学实训平台的设计和实现方案。该系统采用SSH体系结构,实现了表示层和逻辑层的分离。该平台可以让学生完成模拟参与软件系统开发的全过程。通过该系统学生熟悉软件项目的规范化开发过程,加深对理论知识的理解,提高了实践教学的效率。     

高职会计的实训

高职会计教育属于应用型教育,学生接受完系统教育后,必须具备能够胜任一般会计工作的基本技能,实现"零距离"上岗,为此高职院校必须开展对学生的实训。文章指出了高职会计专业实训中存在的问题,并提出了对应的解决方法。     

综合布线实训教学的设计与实践

实训教学是网络综合布线教学中一种极其重要的形式.根据专业技术岗位的实际需求,科学合理的设计网络综合布线工程技术实训项目,以提高学生的实践经验和就业竞争力.     

基于智能制造的工程实训教学系统的设计与教学实践

以设备为基础、生产过程为研究对象、数据分析与处理为核心、智能制造为最终目标,分析当前工业生产过程中智能制造的功能和性能需求,利用大数据和物联网等信息技术,设计一套智能制造管理系统用于工程实践教学,分析生产过程全生命周期闭环智能制造数据,探索智能制造的原理和生产特点,让学生理解其智能制造的实质,提高工程实训教学的质量和效...     

高职物联网综合实训平台的设计与开发

物联网综合实训平台在人才培养过程中具有重要作用,文中将实训平台分成数据采集、数据处理与分析和执行机构智能控制三个部分,用户只需根据业务规则来配置相关参数即可搭建物联网应用系统。结果证明,该实训平台易用、灵活,能较好地培养学生的物联网集成技能。     

高职信息安全专业实训教学评价系统的设计与研究

目前不少公司和教育机构都开发了信息安全专业实训平台,但配套的实训教学评价系统却很少。本文依托实训平台研究开发配套的实训教学评价系统,该系统既方便教师及时了解学生实训完成情况,也能及时反映学生在学习过程中遇到的问题,根据学生反馈对实训项目不断完善。     

信息安全实训实践教学平台建设

文章在分析信息安全专业实践教学的发展现状与存在问题的基础上,阐述武汉大学计算机学院在"三创"教育理念指导下创建基础实验平台、综合实训平台、开放性研究平台三个层次的金字塔型信息安全综合实训实践教学平台的过程,提出针对信息安全专业领域的实践教学改革创新思路与措施。     

基于Webrtc和PWA的视频互动直播系统

设计并实现了一种视频互动直播系统,解决了传统单主播模式无法实现的主播-主播、主播-观众间的实时视频互动.系统在总体设计上融合视频直播和P2P视讯系统架构,前端耦合Web与原生应用,旁路架设P2P链路;技术实现上选用Webrtc、PWA以及Kurento等相关技术.系统增强了观众代入感和主播感染力且为互动直播系统跨平台提供一个良好的范例.     

基于微信小程序的互动教学平台设计与应用研究

为创新教学模式、提升教学效果,基于微信小程序设计了互动教学平台。根据微信小程序的移动性、智能性、交互性等特征,设计互动教学平台的基础功能模块及教学平台界面,搭建互动教学平台开发环境,设置微信小程序的注册流程;根据数据转换模型,应用包含云函数、云存储、云数据库的云开发功能,实现互动教学平台的核心功能需求。实验证明,互动教学平台具有较好的稳定性与高效性。     

高职软件开发课程虚拟实训教学研究与实践

针对高职软件开发课程的特点,构建基于虚拟实训的实践教学模式,为学生提供虚拟公司的项目开发环境,使教师能够对实训项目进行过程管理,学生在体验规范的软件开发流程的同时提高实践动手能力。     

高职IT类三级实训平台的创新与实践

通过改造高职院校IT类原有实训平台,构建高职IT类基础教学、虚实结合及链接三级实训平台,真正落实了任务式驱动和项目式教学,构建了一个与企业平滑过渡的接口.     

基于虚拟仿真的体育教学实训平台设计

针对当前体育教学实训平台无法实现多路径教学导致教学效果差的问题,提出基于虚拟仿真的体育教学实训平台,将虚拟仿真技术应用到体育教学实训平台的设计中.通过平台逻辑架构设计、动作信息数据库设计、功能模块设计和用户界面设计,最终完成体育教学实训平台的整体设计;引入双层隐马尔科夫链,判断用户是在原始教学路径中继续学习还是根据评估...     

高职机械类专业实训课程教学模式的研究与实践

实训课程的教学在高职机械类专业的教学中有着十分重要的地。在实训课程设计时,应实现教学模式的优化,形成更加有利于培养高素质技术技能型人才的专业培养方案。本文中将以实践教学经验为基础,综合分析完善高职机械类专业实训课程的重要性以及当前存在的不足,并通过研究与实践提出相关完善对策与建议。     

基于.NET实训平台上的数据库课程实践教学的改革与创新

本文是大连外国语学院的校级教改项目《基于.NET实训平台上的数据库原理与应用实践教学的改革与创新》的成果。随着软件行业的蓬勃发展,对学生掌握数据库课程的实践能力要求日益增加,尤其是在.NET实训平台上的数据库方面的实践教学。因此本文从基于.NET实训平台的数据库课程的教学状况,教学方法改进,修订实验教学大纲,设计经典项目等方面进行了详细的阐述。