倾听，让教育“落地”

<正>"干什么呢?你给我过来,给我过来,干什么呢?""老师,他骂我,我要……""你要干什么?你想干什么?这么多人在这,你喊什么?跑什么?""老师,他……""行了行了,别闹了,不许再乱跑……回到队伍里去!"这孩子似乎有满肚子的委屈要诉说,但老师没有给他机会,他只能念念有词地回去了。几分钟后,这个自觉"委屈"又无处诉说的学生还是逮住另一个同学大打出手。班主任小李老师赶快制止,花了很长的时间处理两个调皮孩子的打架事宜。     

职业初体验

<正>今天,我来到奇奇梦想城,准备找几份"工作",体验大人们工作的艰辛。宠物造型师我满怀期待地走进爱心宠物屋,老师神采飞扬地对我说:"走进爱心宠物屋,你就是一个宠物造型师了,你要给自己挑选的小狗设计一个美丽的造型。你先来选一选小狗吧!"说着,老师指了指爱心宠物     

小幽默

<正>最早的通讯方式物理课上,老师在讲到通讯时,问道:"最早的通讯方式是什么?"有的同学说烽火,也有的同学说狼烟。突然,从角落里传出一声:"托梦。"老师:"你给我滚出去!"阿呆答题老师:树上有两只鸟,打死一只,还有几只?阿呆:一只。老师:笨蛋!另一只鸟还不吓跑了?再问你一道题,错了揍你!听着,教室只有你一个人,老师进来了,教室有几个人?阿呆:一个。老师:怎么是一个?阿呆:我被吓跑了。投资与投机的区别老师:投资跟投机有什么区别?一学生:一个是普通话,一个是广东话。老师:滚!     

小幽默

<正>句式转换老师:请把"马儿跑了"这句话转换成疑问句。学生:马儿跑了吗?老师:很好!现在把它转换成祈使句。学生:驾!迟到的原因一学生上学迟到了,站在门口抽泣。老师生气地问:"为什么来晚了?"学生泣不成声:"我……我……我爷爷……"老师心里一惊,心想,可怜的孩子,便安慰他说:"别难过了,你爷爷在天之灵也不想你哭的。"然后只听见学生继续哭着说:"我爷爷睡着了,忘了叫我起床。"     

找寻人生拼图

<正>有些人活着,却如同死去;有些人死去,却依然被人们铭记!在忙碌的生活里,在复杂的人世间,我的人生,又在哪里?记得小学三年级的教室里,思想品德课老师第一次问我这个问题:"你觉得人生是什么?""嗯,就是吃喝玩乐……"全班哄堂大笑。"那你觉得你的人生需要什么?""还是吃喝玩乐嘛,我是人呀!"又是一阵嬉笑,我却羞红了脸。从那之后,我心里一直藏着一个疑惑——我的人生需要什么?我驻足于桃林前,桃树似乎和我心有灵犀,悄     

不笑不要钱

<正>哈哈店长:小伙伴们,笑话正排着队等着你们来检阅,不好笑,不要钱哦!老师:汉字是很美丽的,三个"日"是"晶",三个"水"是"淼",三个"人"是什么?同学们:"众"!老师:不错!那三个"木"是什么?同学们:"森"!老师:三个月是什么?同学们:不知道……老师:三个月是一个季度啊……同学们崩溃了。我对妈妈说:"天天在家吃,都吃腻了,要不我们今天去外面吃?"妈妈想了想,点了点头,然后给我盛了一碗饭让我一个人去院子里吃。     

爸爸变成甲壳虫飞走了

<正>上一期故事中,夏壳壳一个房间一个房间地搜索起来,在奶奶的卧室里,他感觉到正有一双眼睛正躲在一个藤条编的小篮子里打量着他……奶奶只让他看了一下,那里面真的是一只小猫吗?奶奶冲我伸出一只手来:"壳壳,你不是说长鼻子巨人给你送来了一张食人妖通缉你的海报吗?去,拿来给奶奶看看。"我更正奶奶道:"不是海报,是布告。"我又不是艺人,贴海报干吗?我跑回屋里去取背包。不过,你知道     

当妈妈真辛苦

<正>阿笨:吹总,我最近夜里睡不好,经常做梦,导致上班时间注意力不集中,宝牛都被我弄丢了几头,对不起。我……我梦到我当妈妈了,宝宝晚上又哭又闹,吵得我睡不好。可我是男生,怎么能当妈妈呢?而且我还没结婚呢!这是怎么回事?吹总:阿笨,你整理牛皮"入戏太深"了!下一期你估计会梦到打妖怪!     

梦回三国

<正>"妈妈,看,我数学比赛得了一等奖!我看了其他选手的答案,有的人连方法都用错了,再学100年也别想超过我!""熙熙,你才得了一次奖就这么骄傲,以后可会被人……""好了,好了,我要看书了!"我不耐烦地打断妈妈的话,拿起《三国演义》看了起来。看着看着,我眼前渐渐模糊起来……"马大人,醒醒!"我被人叫醒了,睁开眼一看,自己正躺在一个陌生的房间里,一位身穿深色汉服的士兵站在我床前。     

哎,你这孩子

<正>你这孩子,霸道?有!爱哭?有!可爱?有!天真?有!尽责?有!你,让我用什么词语来评价你呢?哎!总被你无邪的眼睛欺骗。舒服地窝在沙发里,优哉游哉地更换着一个又一个电视频道。突然,身后开门的声音响起,你写完了作业——我的心中顿时有了不祥的预感。"我要看电视!"你的语气如此肯定。哼,不吃你这一套!见我无动于衷,你立刻换了一副神情。"姐姐……"你像个毛绒小熊一样贴在我身上,扭来扭去。又是撒娇,受     

第一次看立体电影

<正>本刊驻贵州毕节市小记者熊佳佳兴高采烈地报道:老师手里拿着一沓厚厚的优惠券,微笑着对我们说:"放暑假之后,同学们可以去看一场特殊的电影——立体电影。"什么?立体电影?我还从没看过!一回到家,我就立即从书包里翻出了这张优惠券,央求爸爸带我去看立体电影。爸爸笑眯眯地说:"这次电影你得一个人去看,因为星期六我要去你外婆家。"我郑重地点了点头。     

时间都去哪了

<正>我站在这方矮矮的墓碑前,凝视着照片上的人。这里,有数以万计的冰冷的石头,而我的外公正长眠于其中一块下。墓碑旁立着两棵矮松,微风飘过,一阵若有若无的松香袭进我的心。回忆如同太古洪流般席卷而来,我几乎要落下泪来。外公,我们的时间都去哪儿了?藏于春你是我们家最有书卷气的人,而大人们认为我一个女儿家最需"腹有诗书气自华",便把我从小养在你身边,据你回忆,早春的阳光还有凉薄之意,我聚着厚厚的棉被安安静静地酣睡在摇篮里,你坐在我身旁,一只手有     

最好的时光

<正>1、女王大人我望着教室里一张张在军训中暴晒过度、难辨雌雄的黑脸,不忍目视,只得强忍着笑低下头打游戏。忽然,左胳膊肘被魏天天顶了一下。我手一麻,游戏又OVER了。"干吗?"我抖着麻劲未消的左手,不爽地问他。"全班就你一个人抢到了广播站的名额没参加军训,你要不想激起人民群众愤怒的浪潮,就趁早给我老实点坐好了!"魏天天压着嗓子怒斥我。"没辙,谁让哥们口齿利索呢……"说着,我斜眼扫视了一圈。妈呀,果然人民群众的力量不可小觑,数道因为脸黑就更显得犀利的白眼齐齐地向我射来,我赶     

有个幽默的老师是怎样一种体验

<正>老师在课堂上说"读英文时你一定要大胆地喊出来,发音不标准也没关系,反正痛苦的也不是你。"新学期开始,一个老师破门而入,教室里顿时鸦雀无声。老师站在讲台上严肃地说:"我这个人从来不讲天理!"教室里的气氛一下子就凝重起来。老师紧接着说:"因为我是讲地理的!"第一节课,老师先草草地在黑板上画了一个头像,然后说:"这就是我,我长得很对不住大家,希望以后能用知识弥补……"     

涵涵的眼泪引发的教育反思

<正>那天,宝宝和涵涵一起在楼下玩,我们大人都待在旁边。孩子们玩他们的,我们大人唠着家常。院子里有一个水池,里面养了一些观赏鱼。"爸爸,是不是鱼吃的食物人不能吃?"宝宝突然跑过来问我。"对。鱼吃蚯蚓,人要是吃了多脏啊!"我回答道。"爸爸,人吃的食物鱼都可以吃,是吧?"涵涵也跑过来问他爸爸。"是的。你把你吃剩的面包投到鱼     

擦名字

<正>"哈哈哈……哈哈哈……"为什么同学们都在笑呢?我来告诉你答案吧。上课了,老师没有像往常一样喊"上课",而是说:"黑板上记了名字的同学给我上讲台来!"我和朱芮莹、朱刘峰低着头走上了讲台。我想:老师肯定又要让我们抄课文了。不料,老师却说:"我限你们在一分钟内把黑板上自己的名字擦掉,但是不能用手     

老师不在的时候

<正>"你把我的书还回来,梁昊!""不还!""你干什么?我要写作业!""你别吵了!""谁拿了我的课本?"……这一阵阵喧闹声快把我们教室的屋顶掀翻了。今天,老师要去开会,开会前交代大家:"这节课老师要开会,大家就自习吧!"听到这个消息,我们开心极了。听着老师的脚步声渐渐远去,班上立刻像菜市场一样热闹起来。"捣蛋鬼"梁晋瑜跳上讲台,在讲台上又唱又跳:"今天老师不在,我们来个‘鸿鹄     

清晨野鹿荡

<正>清晨,太阳公公还没起床,小鸟还在沉睡,我就被妈妈叫醒了。我迷迷糊糊地睁开双眼,不耐烦地说:"大周末的……让我再睡会儿……"说完,我蒙上被子就想接着睡。妈妈一把掀开被子,激动道:"走,去野鹿荡,看麋鹿!"在妈妈的热情呼喊下,我不情不愿地起床了。我坐在车上,一边打着哈欠,一边想:野鹿荡有什么好玩的?不就是有几头麋鹿吗?想着想着,头一歪,我又进入了梦乡。"快看!"爸爸的喊声惊醒了我。我睁开     

大战瞌睡虫

<正>"长方形的周长与面积,主要……"下午第一节课,数学老师正神采飞扬地在讲台上讲课。我无精打采地坐在位置上,迷迷糊糊地听着,脑子里有一个声音响起:"我想睡觉,我想睡觉……"就在我的眼睛快要闭上的时候,脑子里另一个声音响了起来:"不能睡,要认真听课!""长方形的面积等于长乘以宽,同学们,记住了吗?"老师问道。同学们响亮地回答:"记住了!"我也有气无力地回应着,脑子里却一片空白。我眼前的一切越来越模糊,眼皮一个劲地往下垂。这时,脑子里的声音又响了起来:"快醒醒!"我     

模仿

<正>天空一副苦闷的模样,层层叠叠的云把校园围得水泄不通,黑压压地拥挤着。办公室的黄色灯光下,两个人影,一叠试卷,气氛压抑得让人窒息。看样子是要下雨了。"林子,你这大半个学期到底做什么去了?看看你的卷子,错成这样像话吗?!"老师愤怒地把考卷砸在林子的桌面上。"我……"林子委屈地不知说什么好。作为一名从普通中学转学到重点中学的学生,她完