朋辈教育在高校学风建设工作中的应用研究——以防灾科技学院地球科学学院为例

"朋辈教育"是基于朋辈群体的一种自我教育模式。高校学风建设是学校长期发展的关键所在。本文将朋辈教育作为新时代背景下高校学风建设的新途径,首先论述朋辈教育在高校学风建设中的重要意义,然后结合实际情况,将朋辈教育在实践中应用于所在学院的学风建设中来,最后根据活动开展情况,分析了朋辈教育的实施要点与注意事项。     

新形势下高校学生和谐管理与学风建设问题的认识和思考

在经济飞速发展和社会不断进步的新形势下,高校学生管理工作和学风建设存在着许多问题。在新形势下,高校必须坚持和谐管理,建设良好学风。而高校进行教育管理与学风建设的过程中,充分发挥学生的主体作用,并不断强化管理措施,建立完善的奖惩机制,已经成为当前高校学生和谐管理和学风建设的关键。     

依托学生公寓建设促进学风建设的思考和研究

高校公寓管理工作与学风建设有着十分紧密的联系。高校学生公寓是学校思想政治工作教育的主要阵地,也是学生生活、学习的必要场所。如何在学生公寓中很好的发挥作用来推进学风建设,成为目前高校管理工作一个新的挑战,也成为学风建设又一个突破口。本文通过分析当前公寓学风建设现状,阐述分析高校学生公寓建设工作对学风建设的重要意义,针对目前高校学风建设的不足,提出高校学生公寓建设促进学风建设的途径和对策。     

以辅导员队伍建设为着力点探究高校学风建设新路径

高校辅导员作为思政教育的主力军,学风建设是其工作的重要内容,因而高校辅导员学风建设水平如何,直接关系到高校校风、学风的整体建设。本文以辅导员队伍建设为着力点,就新时期辅导员如何引领高校学风建设进行了探讨,分析了高校辅导员参与学风建设的重要性,在此基础上分析了当前高校辅导员学风建设的制约因素,最后就如何加强高校辅导员参与学风建设、提升学生学风建设提出了一些有针对性的对策。     

当前高校教风、学风建设中值得关注的几个要素及问题——兼论大学生思想政治教育的问题困境

良好的教风、学风是高校实现其教育目标的重要保证,本文从教师、学生的不同层面就当前高校教风、学风建设中值得关注的几个要素及问题展开研究与探讨,并重点关注教师的教育教学态度、能力,以及当前大学生中存在的三个问题,提出高校教风、学风建设中师生的双主体地位不容忽视。     

高职院校教学管理改革与实践——以广东省外语艺术职业学院为例

教学工作是提高教学质量的根本,是促进高校内涵发展的核心与关键。广东省外语艺术职业学院通过扎实推进专业建设、课程建设、实训基地建设和学风建设,在专业建设方面实施品牌发展战略,课程建设方面构建"4+1"模块化课程体系,整合政校行企多方资源建设校内外实习实训基地,以"教风带学风、管理促学风、环境育学风"促进学风建设,积极倡导人才培养模式改革、课程项目化改革和课堂教学模式改革,严格实施教学计划管理、教学运行管理和教学质量管理等措施来提高教育教学质量,取得良好成效。     

基于大学生涯规划教育 探析学院学风建设路径

学风建设是我国目前的高校校风的重要组成部分之一,加强高校的学风建设对于学生的发展具有重要的意义,尤其是在新时期下加强高校的学风建设、创建优良的学风显得尤为重要。但是从目前的实际情况来看,我国的高校大学生学风现状令人担忧,所以我们可以通过生涯规划教育来对学生未来的发展目标进行设计,从而增强学生的积极性与主动性。我们只有做好了高校学生的学风建设,并对学风建设过程中所存在的问题进行分析,才可以端正学生的学习态度,激发他们的学习热情。本文主要就我国目前的高校学风建设现状进行分析,并提出生涯规划教育对学风建设发展的重要性,希望对大家对我校学风建设有所帮助。     

新媒体对高校学风建设的影响及应用对策研究

学风建设是高校教育工作的一项重要内容。随着信息技术和互联网技术的发展,新媒体已经成为高校学风建设的一个重要影响因素。本文深入分析了新媒体对高校学风建设带来的利弊,并结合高校日常工作的实践,提出了从树立高校学风建设的新媒体意识、塑造健康向上的校园文化、提高大学生媒介素养、加强网络监管力度四个方面着手,发挥新媒体在高校学风建设中的积极作用。     

大学生诚信教育促进学风建设的路径研究

大学生诚信教育是高校学风建设的重要组成部分,诚信教育的效果也直接影响到学风建设的成效。目前,高校学风建设中诚信教育存在着师资薄弱、内容空洞、形式单一、监管缺失等问题,通过加强诚信教育的队伍建设、内涵建设、平台建设、监管体系建设、情感建设来促进高校良好学风的形成具有不可替代的作用。     

加强励志教育 促进学风建设

学风,是一所大学的灵魂和生命线,是学校生存与发展的精神支柱。学风建设,是高等学校亘古不变的主题,是衡量高等学校办学水平的重要标志。励志教育对于促进高校学风建设具有不可替代的作用,高校应该加强大学生励志教育,建立励志教育体系,促进大学生的全面成长成才。