初中体育短跑教学及训练策略微探

随着我国经济社会快速发展,教育领域也有了较大改变,其中最为显著的变化即除了要为学生传授知识与技能,还要让学生具备适应终身发展和未来发展需求的身体素质,这就凸显出体育教学的重要性和必要性。短跑作为体育教学的重要组成部分,在培养学生坚韧意志、锻炼身体素质方面发挥着重要作用,因而体育教师可从多方面创新短跑教学和训练策略,提高学生的短跑能力与教师的教学质量。     

例谈提升初中学生短跑能力的有效策略

短跑是初中体育教学中的一个基本项目。提升初中生的短跑能力自然也就成为教师努力的方向与研究的焦点。以相关理论研究成果为依据,典型案例为支撑,围绕"开展持之以恒的力量训练、进行富有成效的技巧点拨和强化有的放矢的趣味练习"三个方面,例谈提升初中学生短跑能力的一些有效策略。     

探析运用游戏提高小学体育短跑教学的有效性

<正>在现阶段小学体育短跑教学中，尽管很多体育教师也知道游戏教学法能够提升学生参与短跑教学的兴趣，但是很多时候他们在具体的游戏体育教学开展中并不懂得如何合理科学地安排，因此，体育短跑的效果并不理想。本文针对这些问题，结合多个案例进行了细致的论述。     

奔跑吧,少年!——浅谈小学短跑的训练思路

随着素质教育政策的实施,各个学校也都积极进行教学改革,将增强学生的身体素质作为学校教育的重要工作。小学体育课教学作为提升学生身体素质,强健学生体魄的重要场所。小学体育课教学更应当积极地进行教学创新,努力找到有效提升学生身体素质的高效教学方法。结合"短跑"浅谈其该运动项目的有效训练方法,望抛砖引玉。     

提高小学语文教学效率的有效途径分析

小学语文教学是小学教育领域的重要板块,其教学质量长期被人们关注,随着课程改革的进一步深入,提升小学语文教学质量已经成为刻不容缓的教学任务。利用多媒体教学,通过音频、视频、图片等方式来改变传统教学模式,注重对学生实施差异化教学,提升课堂教学质量。     

浅谈科研教学互利关系

科研和教学不仅是高校的立校之本,也是教师的立身之本。科研和教学的好坏直接影响到学校和教师是否可持续良性发展。科研于学校层面可提升其名气和实力;科研于学生层面可提高其求知欲、激发其创造力,进而提升教学质量;科研于个人层面可提高其对学科的贡献、对知识的更新及国内外专家学者的认可。因此,高校教师必须积极参与科研。教学是高校的生命线,教师通过教学不断发现和挖掘问题并以此开展学术研究提升科研能力;同时将科研成果渗透课堂、拓宽学生视野,提升教学质量。教学与科研应相辅相成、互惠互利。     

高中英语教学如何有效结合阅读和写作

随着新课改和基础教育的推进,英语教学质量有所提升,但是在英语的阅读和写作教学中还存在一定的问题,一定程度上影响了高中英语教学质量的提升。为了优化高中英语的教学效果,提升阅读和作文的教学效率,笔者探究了一些针对性的方法,希望能促进其教学质量的提升。     

高中体育考生短跑训练的相关思考

体育教育是高中教学素质教学中不可或缺的一部分。在体育教学中,短跑是一项重要的体育项目,进行有效的短跑训练可以使学生的身体素质有一个质的飞跃。本文针对体育考生的短跑训练特点和学生本身的身体素质对高中短跑训练教学进行一定的阐述和分析。以下分别从运动生理学和运动解剖学两个方面来进行分析。     

创造性思维教学在体育教学中的应用研究

在全新素质教育理念的不断推动下,创造性思维在教学领域的应用被给予了高度重视。其不仅是培养学生创新意识和创造能力的重要手段,也是提升教学质量,实现教学目标的最佳途径。文章主要以体育教学为例,在分析创新性思维教学应用价值的同时,探讨其在体育教学中的合理应用,以此来为日后体育教学质量的提升提供参考。     

在线直播翻转教学质量关键影响因素研究——以工程经济学课程为例

新冠疫情背景下,在线直播翻转教学成了一种新的教学模式。如何提升其教学质量不仅是值得探讨的问题,也是非常急迫的现实需要。先界定线上线下混合式教学的基本特性,据此提出在线直播翻转教学模式,并分析它们之间的区别和联系;基于工程经济学课程的在线直播翻转教学实践,结合专家意见和教学实践,初步梳理在线直播翻转教学质量的27个影响因素;基于问卷调研结果,识别教学质量的14个关键影响因素,进而提出在线直播翻转教学质量提升的对策与建议。