数字校园环境下提高课堂效率的方法

随着信息技术在学校教育中的普及,各学校积极构建数字校园网络,加快校园的数字化和信息化发展,而在数字校园环境下,创新教学模式、提高课堂效率是实现教学改革的重要途径。提升相应课堂与数字化信息技术的结合度,是提升课堂效率的关键所在,也是真正推动学校教育数字化、信息化发展的重要举措。     

“教育信息化2.0行动计划”背景下学校智慧班牌建设应用分析

教育部"教育信息化2.0行动计划"的发布对当今教育信息化的发展提出了新的要求,为学校数字校园、智慧校园的建设指明了新的方向。智慧班牌作为一种新兴的多媒体智能交互终端,能给学校的文化建设、教学改革带来新的体验,助推学校智慧校园的发展。文章对智慧班牌的内涵、建设的必要性、建设原则和应用的场景进行了探析,以为后续的建设者和研究者提供参考。     

数字化校园——教育信息化发展的“时尚”

建设数字化校园,实现教育信息化,强化各项管理,提升综合实力,是各类学校的一项紧迫任务。数字化校园是学校的一张网络名片,是一部永远放映的宣传片。因此,数字化校园建设似乎已成为教育信息化的代名词,成为学校建设中新的发展方向,成为教育信息化发展的"时尚"。本文对数字化校园建设谈几点浅显的看法。     

“互联网+”背景下智慧校园建设问题及关键环节研究

智慧校园是信息技术在教育中的融合应用,是教育信息化的发展趋势,本文首先分析了智慧校园的相关概念以及与传统数字化校园的区别;其次结合当前智慧校园建设的情况研究了智慧校园信息化建设存在的问题;最后针对问题研究了一种基于"互联网+"的智慧校园建设策略与关键环节。     

在数字校园建设中异构数据整合与集成技术的探索与研究

随着互联网的迅速发展,计算机技术的不断更新,数据层面的集成是信息整合整体构架的重要组成部分。数字校园的出现增加了计算机技术的创新性,数字校园是一个具有很强实用性、富有挑战的研究领域。因此从数字校园的建设角度出发,设计并实现了具有特色的一套数字校园异构数据整合相关应用。在校园数字化建设中的管理系统,由于学校内部信息化水平不同以及其他人为因素的影响,从而构建了许多不同层面的技术核心,本文根据此类情况进行了简明的阐述研究     

高校数字化校园建设规划探讨

随着互联网技术的迅猛发展,网络信息化成为了新时代高校教育改革与持续发展不可逾越的阶段,推进校园数字化建设是实现高等教育现代化的重要手段。本文针对高校数字化校园建设现状及存在的问题进行分析探讨,提出数字化校园建设规划设想,为高校智慧型数字化校园建设与发展提供规划参考,推进高校信息化教育教学、管理与服务能力提升。     

论集团化办学下的教育信息化

学校集团化办学作为一种新型的办学模式,20世纪80年代末在世界范围内兴起。当前,中国教育的基本走向是"在继续完成普及教育目标的同时,着力建设高质量的教育"。教育的发展应重在提高质量,实现优质化和公平化,或者说是优质教育的平民化。而互联网应用的普及为教育的发展带来前所未有的变革,学校作为全国教育管理信息化建设与应用最基础的环节,是国家和地方进行教育管理决策、对外提供公共管理服务的基本数据来源。提升学校的教育管理信息化水平,对加快推进教育信息化整体水平提升有着至关重要的作用。     

“互联网+”时代校园信息化面临的挑战与变革分析

随着互联网信息技术的不断深入发展,信息技术与教育教学融合与创新也成为一个新的发展趋势。在"互联网+"时代应把握机遇,适应教育新形势。不管是学校,还是老师,都应当积极做好校园信息化建设的准备。文章介绍了"互联网+"时代校园信息化的新方向,指出"互联网+"时代校园信息化面临的挑战,针对现状为校园信息化教学如何变革提出相应的对策,为现代社会发展培养高素质高水平人才。     

基于异构数据共享的数字化校园云平台

本文从数字化校园云平台的建设的必要性和实现方法入手,分析了数字校园云平台的架构体系。通过建设校园数字化平台打通各部门间信息孤岛,实现数据共享、协调办公信息化。以此促进我国高职教育管理高质量发展。     

高校智慧校园建设略谈——评《迈向智慧校园区域信息化管理与实践》

<正>大数据、云计算、物联网等新兴技术异军突起,为高校的教育改革提供了有力途径。高校的智慧校园,可以借助一系列技术的支持,逐渐完成传统到信息再到智慧校园建设的深层转变。智慧校园的建设将为教师开展教学、学生进行学习和生活等活动提供很大的便利。在此形势下,加强对高校智慧校园建设的研究,具有重要的思想意识价值和实践参考价值。由李玉顺编写、北京师范大学出版社出版的《迈向智慧校园区域信息化管理与实践:北京市中小学数字校园实践与成效》一书,着眼于"北京市中小学数字校园试验项目"的信息化建设,力图反映该项