新时期高职院校师资队伍建设困境研究

随着高职院校的快速发展,招生规模不断扩大,师资队伍建设中存在的问题开始逐渐显现,这些问题直接影响了学校的发展和人才培养的质量。本文从实际出发,对当前高职院校师资队伍建设中普遍存在的数量不充足、结构不合理、质量不优良的问题及其原因进行了深入剖析。     

产教融合背景下高职院校“双师型”师资队伍建设初探

在高职院校已步入产教融合的背景下,建设"双师型"师资队伍是提升人才培养质量,彰显高等职业教育特色的有效途径。随着《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》的印发,对高职院校"双师型"师资队伍建设目标给予了明确规定。如何构建一支德能兼备的"双师型"师资队伍建设,则成为了高职院校工作中的当务之急。     

我国高职院校师资队伍建设研究

高等职业教育是高等教育的重要组成部分。但由于我国高职院校起步较晚,随着高职教育迅速发展,办学规模迅速扩大,高职院校师资队伍建设也出现了一系列亟待解决的问题。本文主要采用文献检索法、调查研究法和比较研究法,以我国高职院校师资队伍存在的问题为研究对象送行了探讨分析,并提出了加强我国高职院校师资队伍建设的对策,力求能为我国高职院校师资队伍建设提供一定的参考和借鉴价值。     

高职教学管理中精细化管理的应用分析

随着我国高职院校的不断增加,以及国家教育体制的改革水平的不断提升,对学生的教育工作逐渐成为社会的关注焦点。为了满足社会发展对人才能力的需求,使高职教学管理的质量和水平得到提高,采取精细化管理的教学策略可以进一步改善教学管理的合理规范,解决高职院校在教学管理过程中存在的一系列问题,并针对不同分类的难题给予确切的策略。本文主要介绍了高职院校在教学管理中存在的问题,并对新政策"精细化管理"中的解决方案进行分析,以促进高职院校的稳定发展,培育出更符合国家需求的人才。     

高职院校建筑类专业信息化应用现状与实践研究

基于"互联网+"战略实施,构建高职院校建筑类专业信息化体系是培养社会实用型人才的关键举措。随着高职建筑专业信息化教学改革的不断推进,高职建筑类专业课程信息化水平不断提高,然而由于高职院校信息化建设与专业课程存在衔接不畅、信息化师资队伍建设等问题,导致高职院校建筑专业信息化教学还存在一些问题。文章结合多年的工作实践,以分析高职建筑类专业信息化的应用现状作为切入点,阐述促进高职建筑专业信息化的具体对策。     

浅谈高职院校技能大赛对教育教学的影响

技能大赛推动了高职院校的人才培养工作,为培养大国精匠和选拔高技能型人才发挥了重要作用。近年来,技能大赛对高职院校的教育教学工作影响较大,促进了高职院校人才培养方案的建设、学校优质的师资队伍建设、完善的课程体系建设及实验、实训基地建设等。     

司法警官高职院校人才培养模式研究

高职院校作为我国培养人才的重要基地。在时间的不断推移之下,司法警官高职院校的人才培养情况逐渐得到了人们的高度重视。但纵观我国现有司法警官高职院校的人才培养模式,其在人才的培养上仍存在有许多不足。这些问题的存在不但不能为我国社会发展提供所需的司法警官人才,而且会阻碍到高职院校的发展。基于此,加大对该问题的研究逐渐显得尤为重要。     

国外高职教育校企合作办学的启示

高职院校开展校企合作工作,对促进内涵建设、提升人才培养质量等方面有着重要的作用。研究发达国家校企合作的办学情况及运行机制,对我国高职院校的校企合作办学有重要的借鉴意义。     

现代学徒制在高职电气自动化技术专业中的应用研究

随着我国高等教育体系的不断变革,当前我国高职教育也开始重视应用型和技能型人才培养,同时也将其当成了自身重要的战略发展目标。而现代学徒制的引入,则能够帮助各个高职院校较好的完成人才培养任务,最终提升高职教育的质量,本文先阐述了我国高职电气自动化技术专业的教学现状,接着从根据机构组织来进行学生管理、结合现代学徒制来制定人才培养目标、全方位做好专业课程体系的改革、调整高职学生学业考核评价体系四个方面,探讨了现代学徒制的具体应用。     

高职院校青年教师教学能力提升策略研究

随着我国高职教育不断的发展,青年教师作为高职教育第一线的主力军,他们的教学水平与教学质量的高低,直接关系到高职院校的人才培养的质量和高职院校的可持续发展。青年教师应该具备这样的能力、如何提升青年教师的教学能力等问题,对于高职院校长久发展具有重要的理论和实践意义。