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相似文献
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1.
《Planning》2021,(1)
思想政治教育是做人的工作,必须注重人文关怀。尊重人、理解人、关心人、发展人是思想政治教育人文关怀的根本要义。坚持和强化人文关怀,有利于新时代思想政治教育适应新变化、展现新作为、实现新发展。提升思想政治教育人文关怀的针对性和有效性,需要我们分清其层面,把握其用力方向和重心。遵循历史唯物主义人文关怀思想蕴含的"物质关怀"与"精神关怀"、"现实关怀"与"终极关怀"、"个体关怀"与"类群关怀"之间"三个统一"的内在要求,思想政治教育人文关怀的重心向度应该是:在"物质关怀"基础上更要着力于"精神关怀";在"现实关怀"的基础上更要奋力于"终极关怀";在"类群关怀"的基础上更要发力于"个体关怀"。  相似文献   

2.
《Planning》2022,(2)
高校思想政治教育是我国精神文明建设的重要组成部分,思想政治教育水平的高低直接影响着学生的世界观、人生观与价值观。本文深入分析新时代背景下思想政治教育人文关怀的内涵,探讨二者之间的关联性,明确教育内容,从新时代思想政治教育人文关怀的内容体系构建意义入手,遵循当下思政教育发展规律与原则,提出新时代思政教育人文关怀的内容体系构建策略。  相似文献   

3.
《Planning》2015,(4)
思想政治教育的本质是对于人的培养,人文关怀的核心也是一个人字。人文关怀与思想政治教育的服务核心都是人,一个是关于人的工作方式的指导,一个是随人的素质的培育,两者有着必然的联系。人文关怀在思想政治教育中的应用,顺应了党中央的要求和时代发展的潮流,对于思想政治教育的实效性的提高有着重要的作用。注重人文关怀在思想教育中的应用,是现时代教育工作者应该考虑的问题,也是培养优秀大学生的必然要求。  相似文献   

4.
《Planning》2013,(6)
"以人为本"是我国教育近几年一直贯彻实施的教学思想,它体现了对人的尊重、肯定,而思想政治又是一门培养人的人格、尊严的学科,因此在思想政治教育中融入人文关怀的思想是非常必要的,它也是思想政治教育的重中之重,但是就目前来看,我国高校的思想政治教育中的人文关怀理念体现的还不是很完善,导致了思想政治教育比较滞后,对我国大学生的自身发展起到了不利的影响。本文就针对我国当前思想政治教育中人文关怀的现状,提出自己的几点建议。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(20)
当前我国高校思想政治教育在一定程度上表现出了人文关怀的缺失,没有更好地体现出新时期思想政治教育应该具有的核心价值。因此,在高校大学生思想政治教育工作中融入人文关怀,可以有效促进其教育理论以及实践工作效率的提升,从而让大学生得到全面发展。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(6)
高校思想政治教育人文关怀有着科学的内涵以及重要的价值。当前,我国高校思想政治教育在人文关怀方面的工作取得了很大的成绩,但是,仍然存在着一定的不足之处,例如,忽视了个体差异与个性发展,人文教育内容的缺失以及教学方法的落后等各种原因。因此,为了使高校思想政治教育工作的顺利开展,要将人文关怀融入其中,要注重以人文本以及心理健康,从而建设和谐的校园环境。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(28)
人文关怀的核心是以人为本,思想政治教育的主体是围绕学生,并遵循着人的发展规律和教育发展规律,在此基础上实现预期的教育目标,促进人的全面发展。因此,将思想政治教育和人为关怀互相融合贯通,能够全面提高大学生思想政治素质和道德素养,正确引领大学生树立科学的世界观、人生观、价值观。本文以人为关怀作为思想政治教育的新视角,为进一步加强思想政治教育的时效性提供新的思路。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(36):182-183
高校思想政治教育工作意义重大,关系大学生的成长,关系着中国特色社会主义事业的未来。随着我国改革开放的深入推进,高校思想政治教育工作所面对的形势更加复杂,由此重视人文关怀和心理疏导逐渐成为高校思想政治教育工作改进的重要内容。基于此,本文首先论述了高校思想政治教育中人文关怀与心理疏导相关概念,然后分别从能够、需要以及作用三个层面阐述了高校思想政治教育人文关怀与心理疏导一体化的重要意义,在此基础上,通过对当前高校思想政治教育人文关怀与心理疏导一体化实施存在问题的分析,提出了具体的优化对策。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(2)
人文关怀是新时期大学生思想政治教育应有之义,在教育过程中要通过教育理念、教育主体与教育对象的关系,教育内容、教育方式、教育情景的建设渗透人文关怀,以进一步加强和改进大学生思想政治教育。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(7)
<正>思想政治教育必须立足于人的教育,将思想政治教育和人文教育进行融合,在人文关怀的理念之下加强思想政治教育质量,才能提高广大学生的思想政治境界。《高职院校思政课教学指导》一书由朱剑昌、王继辉、蒋福春所著,中国言实出版社在2008年出版发行。本书作者强调在思想政治教育  相似文献   

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