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相似文献
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1.
正"未来·展——2017第二届广东省高校建筑与环境艺术设计专业年度毕业设计联展"是由广东省高校建筑与环境艺术设计专业学术委员会主办。参展单位包括华南理工大学建筑学院、广州美术学院建筑艺术设计学院、华南理工大学设计学院、华南农业大学艺术学院、广东工业大学艺术与设计学院、华南农业大学林学与风景园林学院、广州大学美术与设计学院、广东轻工职业技术学院、深圳职业技术学院、广州番禺职业技术学院、广东环境保护工程职业学院等广东省  相似文献   

2.
该课题研究从面向 2 1世纪我国对城市建设设计人才需求的角度出发 ,对综合性大学中建筑院系有其办学特色的(环境 )艺术设计专业的人才培养、发展取向及其系列课程改革进行探讨 ,分析并提出了建构有文理两科特点 ,以广义建筑学为基础、设计艺术教育为主线的 (环境 )艺术设计专业发展建设的思路与方法。  相似文献   

3.
《门窗》2017,(12)
随社会进步,经济发展,科技水平的不断提高,各类技术应运而生,为满足社会发展的需要,国家越来越重视教育事业的发展,高素质人才将成为国家所需。建筑环境艺术设计专业作为一门新兴专业,是建立在现代环境科学研究基础之上的边缘性学科。"环境艺术"的表现技法多种多样,概念也较为宽泛,广义来说,是指空间规划与艺术手法的一种融合,几乎涵盖了当代所有的艺术设计。接下来,笔者将从建筑环境艺术的发展现状出发,就建筑环境艺术专业表现技法的发展历程简要论述,并对其应用提出自己的相关见解。  相似文献   

4.
王小荣 《建筑师》2014,(7):77-80
天津大学环境设计系(原艺术设计系)是其建筑学院三个专业之一,以建筑室内外 环境及其辅助设计为主攻方向。在跨界合作成为潮流的今天,天津大学环境设计专业已就此 做过很多实践,包括专业交叉、开放教学、联合教学等方面,在不断的研究与实践中了解不 同专业、不同学校、不同国家的建筑教育方式,并在其设计观念碰撞、磨合和理解的过程中 得出共识。本文就天津大学环境设计专业所做过的实践为分析研究基础,探讨适应中国建筑 与环境建设快速发展形势下的环境设计教学理念。  相似文献   

5.
前言 天津美术学院环境艺术设计系于1996年正式建立.其前身是1981年开始设立的室内设计教研室。1985年正式开设了环境艺术设计专业,其教学已有28年的历史,是国内最早开设此专业的院校之一。  相似文献   

6.
<正>为适应社会的发展和市场的需要,我院于1999年开设了艺术设计专业,经过多年的积极探索和实践,目前已经具备了一定的规模,2001年成立艺术设计系,扩展为三个专业方向,即平面设计专业、环境艺术专业以及  相似文献   

7.
正坐落在风景秀丽的独墅湖畔在这般钟灵毓秀之地秉承江南古典园林意蕴,苏州香山匠人精神肩负延续中国现代建筑教育发端历史使命以"匠心筑品"为院训精心筑造有品质、品味的设计作品坚守做人的品性、品德学院设有建筑学、城乡规划、风景园林(含植物应用与设计方向)、历史建筑保护工程四个本科专业,设有1个二级学科博士点(建筑与城市环境设计及其理论)、2个一级学科硕士点(建筑学、风景园林学)、1个二级学科硕士点(城乡规划与环境设计)、1个专业学位硕士点(风景园林),另在艺术设计(专业学位)硕士点下设有建筑与城市专业设计研究方向。  相似文献   

8.
本文首先就建筑、环境、禅文化等相关概念作了一个初步的阐释;接着概略地分析了中国禅文化的发展和及其与中国古代建筑环境的关系,以及当代建筑建筑环境艺术所面临的挑战;最后着重就中国当代建筑建筑环境艺术如何承传与发扬中国禅文化,设计出有中国民族特色的建筑环境艺术等问题提出了个人的看法;进而指出重塑精神家园将也必将是中国现代艺术设计发展的最终选择。  相似文献   

9.
《城市规划》2011,(12):27
<正>香港大学城市规划及设计系(DUPAD)前身是1980年成立的香港大学城市规划及环境管理研究中心(CUPEM)。2008年中心改组为城市规划及设计系。多年来,作为亚洲著名的规划学院,我系培养了大量优秀的城市规划设计专业人  相似文献   

10.
《Planning》2017,(7)
该文研究民办学院艺术设计、公共艺术、环境设计、视觉传达设计、风景园林设计等专业一系列核心课程的示范教学改革,探索设计专业教学模式的新途径与创新形式,寻求教学改革的有效方法;通过对教学示范改革的研究,探讨目前社会对民办学院艺术设计专业教学核心课程的重点,以及对学生专业动手能力和创新能力的需求,阐述民办学院艺术设计专业核心课程的示范教学改革方向与研究成果。  相似文献   

11.
本刊上期的教育栏目刊登了"欲立则先破——苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院建筑装饰(室内设计)专业教学改革"一文,文中详细介绍了该学院教学改革的背景及教学大纲。8月28日,针对这次教学改革,苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院、苏州工艺美术职业技术学院假苏州大学具有105年历史的红楼会议中心(景海女子师范学校旧址)召开了一次室内设计专业教学改革与实践研讨会,十数位来自全国各地主流院校环境艺术、室内设计及建筑等专业的学科带头人、行业领导及专业媒体齐聚一堂,为苏州大学金螳螂城市建设学院,同时也针对中国环境艺术和室内设计教育所面临的问题进行了一次会诊,这次研讨会指导性与探索性兼而有之,为室内设计行业的长远发展带来了不小的启示。  相似文献   

12.
2013年3月16—17日由清华大学美术学院、中央美术学院和天津美术学院共同举办的“2013第五届四校四导师环境设计本科毕业设计实验教学活动“在清华大学美术学院举行。清华大学美术学院环境艺术设计系、中央美术学院建筑学院、天津美术学院设计艺术学院。哈尔滨工业大学建筑工程学院、东北师范大学美术学院、苏州大学金螳螂建筑与城市环境学院、山东师范大学美术学院、青岛理工大学设计学院.北京建筑工程学院建筑与城市规划学院、内蒙古科技大学艺术与设计学院、吉林艺术学院艺术设计学院等11所院校的100余名学生、  相似文献   

13.
《世界建筑》2005,(3):53-53
同济大学建筑城规学院艺术设计系从2003年开始连续两年与美国麻省艺术学院合作教学动态媒体设计课程。  相似文献   

14.
《景观设计》2012,(3):64-64
上海现代建筑装饰环境设计研究院有限公司是上海现代建筑设计(集团)有限公司下属的子公司.成立至今已有近20年的发展历史.是上海首家将环境设计冠于名前从事室内外环境设计的专业化企业:并是上海市建筑学会常务理事单位、上海市景观学会副理事长单位、上海风景园林学会理事单位、上海园林绿化行业协会理事单位。公司始终以室内装饰设计、环境景观设计、建筑与建筑改建设计为三大主业.形成的“延伸服务”包括:图文渲染设计,环境艺术设计(含软装饰设计及雕塑设计)、标识设计、机电设计、装饰施工管理、技术经济概算以及艺术灯光设计等“一体化”专业服务。  相似文献   

15.
《Planning》2020,(2)
环境艺术设计专业拥有多年的发展历史。随着环境艺术设计专业的不断发展和完善,其受到了越来越多人的关注和重视。提升生存环境质量,构建更加优美的人文环境,已成为人们对现代社会的重要追求目标。环境艺术设计专业将艺术原理与实际生活紧密结合,充分发挥科技的作用,创造良好的环境。原理与技法是环境艺术设计专业的核心内容,对于学生来说,只有合理运用原理和技法,才能设计出良好的作品。  相似文献   

16.
《Planning》2015,(4)
环境艺术设计专业一直是艺术类高校的一个办学特色与重点学科,不仅需要培养学生的设计艺术观念,而且需要培养他们严谨的科学态度,建立一套理论教育与设计实践相结合的教学机制与体系。教师在教学中需要将技术与艺术有机结合,开展"工作室"模式教学。学校要提升教师队伍的专业水平,促进专业交流。环境艺术设计专业建设的新思维,是对当代设计教育合理化、科学化和理性化的发展和探索。  相似文献   

17.
同济大学建筑城规学院成立工业设计系同济大学建筑城规学院工业设计系于1993年6月24日宣告成立。同济大学工业设计专业创建于1986年,是上海第一所招收工业设计专业本科的大学,也是我国理工科大学中最早设置该专业的大学之一。7年来培养了4批高质量的毕业生,受到社会的好评和欢迎。同济工业设计专  相似文献   

18.
“创意未来.装饰材料创作营”活动是由清华大学美术学院装饰材料应用与信息研究所主办.中央美术学院建筑学院、天津美术学院设计艺术学院.上海大学美术学院/数码艺术学院、清华大学美术学院环境艺术设计系,中国室内装饰协会设计委员会、中美室内设计教育与研究基金、中国《装饰》杂志社,中国建筑工业出版社等多家单位联合承办和协办的大型公益活动。  相似文献   

19.
南京大学南京大学建筑与城市规划学院,于2010年4月由南京大学建筑学院与南京大学地理与海洋科学学院的城市与区域规划系合并组建而成。下设建筑系和城市规划与设计系。学院充分利用综合性大学学科齐全的优势,采取"拓宽基础。分流培养"的办学模式,着重培养学生掌握深厚的专业基础理论,宽广的专业知识以及扎实的专业基本技能哈尔滨工业大学哈尔滨工业大学建筑学院是我国早期建立的建筑院系之一,其历史可以追溯到与哈工大诞生同年的1920年。建筑学院建筑学科现有建筑学,城市规划景观学,艺术设计四个本科专业和建筑学,城乡规划学和风景园体学三个一级学科,在寒地公共建筑设计,城域建筑设计、寒地建筑技术,建筑历史与理论、寒地城市规划与城市设计,寒地环境艺术设计等诸多方向上,均形成自己的学术特色,建筑学院延续国际化办学的历史特色,开展广泛的学术交流,与美、日、英、法、俄、意、韩等多国及香港、台湾地区的著名大学建筑学院及学术研究机构、设计机构有着密切的合作和友好往来。  相似文献   

20.
2007年4月3日,在广州美术学院继续教育学院学术讲座上,我作题为:艺术设计中的“非艺术”手段的报告,选此“不伦不类”题目是事出有因: 我不懂艺术,是“美肓”,不敢侈谈。 获悉有主张环境艺术设计向建筑结构与构造回归。 “纯艺术”的观念已不断变化。  相似文献   

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