基于微时代背景下大学生的法制问题

随着我国微时代的到来,我国各个领域均受到微时代的影响,呈现出不断发展的变化趋势。大学生法制教育作为大学生教育中的重要组成部分,大学生法制教育的实施不仅关系着我国大学生法制知识的了解程度与掌握程度,而且对于大学生违法犯罪问题也具有重要影响。基于此,本文将微时代背景下讨论大学生的法制问题作为主要研究内容,通过对微时代背景下加强大学生的法制教育的重要性进行简单的概述,进而从微时代背景下,加强大学生的法制教育的途径,着手对具体课题研究内容进行详细的研究与分析。本文旨在为大学生法制问题的研究提供几点参考性建议,并为我国微时代的发展过程中的大学生法制教育实施起到积极的促进作用。     

大学生心理危机干预现状及对策研究

大学生作为我国的高素质人才,在知识储备与品德素养方面已经有了一定的发展。但是经过相关调查与可靠数据显示,近些年来大学生的心理健康方面产生了一定的危机,并且有上升的趋势。为此我国很多高校都给予了大学生心理健康方面的关注,并且开展了一系列的心理健康知识讲座。文章将针对大学生心理危机的干预现状作出探讨,并提出相应的建议,以提高我国大学生的心理健康的发展。     

用文学作品促进大学生心理健康教育模式研究

社会经济不断发展给人们的工作、生活、学习带来了诸多改变,与不断变化发展相对应的是其在一定程度上给当前大学生也造成了一定的心理压力。很多大学生表现出无法适应目前的学习生活,甚至对未来产生恐惧,随即产生各类心理问题。虽然各高校都在开展心理健康教育课程,但教学的内容基本都是基于心理健康教育知识本身,教学效果未必显著,而优秀的文学作品源于生活的同时又高于生活,其在漫长的发展过程当中,蕴含了丰富的精神文化内容,这无疑对大学生心理健康教育和引导起到积极的促进作用。因此,用文学作品促进大学生心理健康教育势在必行。     

大学生“心理健康教育”课程改革浅析

近年来,随着我国社会体制的逐渐完善,国家对大学生心理健康的关注力度也在不断加大。同时,我国高等教育中的大学生"心理健康教育"课程也日益普及。该文基于现状,通过对当前大学生心理健康教育课程实施效果的评估,结合时代背景,指出了存在的几点问题并探究了其原因。随后,结合三项基本原则确立了五条针对大学生心理健康课程改革的可行性措施,期望进一步加强心理健康教育课程的建设,强化授课效果,从而帮助当代大学生保持心理健康发展。     

课程改革背景下当代大学生跨文化交际能力的有效培育

随着社会的逐步发展,跨文化交际能力已经成了当前阶段高校人才培育工作的主要内容,关系到学生今后的发展。虽然目前我国各院校已经意识到了跨文化交际能力培育工作的重要意义,并针对不同专业大学生开展了相应的教学工作。但受各方面现实因素的影响,当前我国高校大学生跨文化交际能力培育工作与既定目标仍存在一定差距,在教学过程中显露出了各类问题。为进一步促进我国高校大学生跨文化交际能力培育质量的提升,本文以课程改革的视角出发,通过对跨文化交际能力相关内容的概述,探究了目前阶段我国高校大学生跨文化交际能力现状,并对相应的改革完善策略进行了详细的介绍。     

新媒体时代大学生心理健康教育工作的思考

随着我国素质教育事业的进步和发展,人们对于大学生的综合素质和心理健康发展都予以了更多关注。受新媒体时代的影响,大学生的心理活动也发生了很多变化。心理活动极大地影响着大学生的学习状况和学习程度,本文主要研究大学生身体和心理发展的主要特点,通过新媒体技术的影响,对大学生心理健康教育进行深入性的研究和分析,针对大学生心理健康教育问题提出针对性的措施和建议,提高学生们的综合能力,促进他们的身心健康发展。     

基于信仰导向视角的大学生思政教育创新方法研究

当代大学生思政教育中,存在信仰缺失问题,对中国梦表现出冷漠的态度,不利于学生未来发展。因此,基于信仰导向视角,大学生思想政治教育应不断创新教学方式,引导学生树立个人理想,坚定马克思主义信仰。本文基于当代大学生信仰中存在的问题进行分析,提出思想政治教育创新方法,不断提升我国思想政治教育水平。从而有效将高校思政理论课程,转变为信仰教育,帮助大学生坚定信仰,为我国社会发展不断培养优秀人才。     

大学生心理安全自媒体体系框架构建初步研究

大学生心理安全问题已经成为一个严重的社会问题,自媒体非常适合高等院校开展心理健康教育工作,构建大学生心理安全自媒体体系尤为重要。大学生心理安全体系框架是大学生心理安全体系的基础,通过自媒体构建以大学生心理安全水平评估、心理安全预警机制、心理安全干预机制、心理安全教育训练以及心理安全体系管理为主要内容的心理安全体系对大学生的健康发展创造了有利条件。     

论大学生心理健康教育工作创新发展

党的十大中提出要持续不断推进教育改革工作,将大学生思想政治教育作为促进高校内涵发展的新任务。大学生心理健康教育工作作为高校思想政治教育工作的重要内容,亟需紧随新时期要求做出创新发展。笔者结合自己的工作实践,对大学生心理健康教育工作的发展给出创新思路,为建设大学生心理健康教育工作做出贡献。     

积极心理学视角下的大学生自我教育研究

作为优质人力资源群体,大学生对我国社会经济发展的意义不言而喻。大学生心理健康教育是高等教育非常重要的方面,开展心理健康教育、培养大学生的积极心理品质已经成为高校的重要任务。培养大学生的积极心理品质有利于个体的身心健康发展,有助于激发大学生的自我潜能,更好地进行自我教育。