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1.
《Planning》2020,(6)
<正>随着"互联网+"时代的到来,互联网技术普遍应用于社会各行业。该技术更是深深影响着教育领域的创新改革,推动了信息化教育的发展。互联网背景下,高职院校思政教育教学也因网络信息技术的发展而受到影响——促进思政教育教学资源共建共享的同时,使传统高职院校思政教育教学受到了不小的冲击。本文将结合《"互联网+"背景下信息化教学资源共建共享与服务》一书,分析高职院校思政教育在互联网背景下的现状,探讨高职院校如何 相似文献
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《Planning》2014,(10)
高职教育姓"高"名"职",是高等教育的重要组成部分,必须承担起培养人才、科学研究、社会服务和文化传承创新四项基本职能。高职院校在具体办学实践中需要强化教育教学改革,充分发挥技术优势,立足区域实际需求,提高学生综合素质,真正体现大学的职能。 相似文献
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《Planning》2020,(5)
<正>随着社会的进步和科学技术、信息技术的飞速发展,互联网在人们生活中的应用已经非常普遍,由此导致的社会竞争也越来越激烈。对于高职艺术专业学生来说,如果不能具备创新创业的能力,就无法适应当今社会对人才的需求,因此需要从教学方面入手,提高学生的创新创业能力。由李怀强编著,经济管理出版社于2018年出版的《互联网+创新创业》一书,从宏观角度论述了"互联网+"大背景下高职艺术专业创新创业的教育路径,深入探讨了"互联网+"创新创业项目的选择与定位,为当前的创新创 相似文献
4.
《Planning》2019,(2)
随着我国人口老龄化趋势的加快,老年人养老需求日益增加,为了满足老年人多元化的养老服务需求,社区通过服务模式的创新提供多样化和个性化的养老服务项目。本文运用个体差异理论分析"互联网+"居家社区养老服务需求及其影响因素,发现老年人的年龄、性别、健康状况、文化程度、居住情况和收入水平对"互联网+"居家社区养老服务的需求产生不同程度的影响。不断提高老年人收入,加快发展"互联网+"助餐服务,以需求为导向提供个性化养老服务,更新理念及提升"互联网+"居家社区养老服务技术,营造养老、孝老、敬老的社会氛围,对推进"互联网+"养老服务建设和满足老年人养老需求具有重要的现实意义。 相似文献
5.
《Planning》2019,(29)
"互联网+"时代的到来给高职教师的职业道德修养带来了新的挑战。在这个时代背景下,很多高职教师忽视了职业信心的塑造,忽视了从教技能的提高,也忽视了育人工作的广度与深度。这些问题必须在社会、高职院校、教师三方共同努力下才能得到改善,才能促进高职教育的良性发展。 相似文献
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《Planning》2017,(24)
随着经济的发展和社会的不断进步,"互联网+"的应用和发展所涉及的范围越来越广,而我国的高职教育也不例外。如何将中国的高职教育与"互联网+"进行有效的结合,实现中国高职教育的成功转型,这对于教育部门来说,既是机遇,又是挑战,我们应该对其给予足够的重视,从而有效地解决其中的根本问题。鉴于此,文章主要针对"互联网+"时代中国高职教育的转型进行浅析,仅供参考。 相似文献
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就目前我国高职院校室内设计教育的现状,按照高职教育室内设计专业的人才培养和职业成长规律,通过校企合作,建立一批融合教学实训、职业资格培训和技术服务为一体的具有职业氛围的各种类型工作室。引入项目实现工学结合,实施工作室制的教学模式,是探索有效的对接行业企业、解决当前我国高职院校室内设计专业人才培养与社会需求脱节的途径。"项目工作室制"的教学模式改革必将顺应行业发展,改变传统专业教学与社会脱节的现状,培养出符合企业岗位需求的室内设计人才。 相似文献
8.
《Planning》2020,(6):132-133
互联网、大数据以及数字技术等先进技术的发展使得当前人们的社会生活发生了颠覆性变化,社会信息化发展已经成为不可逆的大趋势。先进的信息技术已经渗透到人们生活的各个角落,衍生出"互联网+"思想。在"互联网+"思想的驱动下,图书馆流通服务模式实现创新发展有了新方向。实现互联网与图书馆流通服务相结合,创新创建符合现代社会需求的图书馆流通服务模式,是当前促进其发展,实现其创新的重要研究课题。本文从"互联网+"所展现出的时代特色出发,分析"互联网+"环境为图书馆流通服务带来的影响,最终着重探讨了"互联网+"环境下图书馆流通服务有效创新的途径。 相似文献
9.
《Planning》2019,(31)
进入二十一世纪以来,我国经济的发展水平和人们的生活水平都有了很大的提高,同时社会对于人才的需求也越来越多,要求也越来越高,但当前高职院校对于学生的就业创业教育还不够,导致学生在毕业之后的就业难问题。因此高职院校有必要结合当下我国提出的"双创"理念来对自身的就业创业教育进行改进,让学生在就业竞争当中占有一席之地,进而利用自身的一技之长来安身立命,为社会的发展所服务。 相似文献
10.
《Planning》2019,(3)
近年来,职业教育不断发展,高职院校毕业生在社会建设中的作用越来越大,因此,对于高职院校学生综合素质的培养越来越重要。随着科学技术的进步,"互联网+"时代到来,这对传统教育思想影响较大,也给高职院校美育教学改革提供了新的思路。该文分析"互联网+"背景下高职美育对高职学生素质提升的重要性,研究"互联网+"背景下高职美育教学中存在的问题并提出针对性的对策。 相似文献