高职英语对话教学的策略研究

随着社会发展,高职也越来越重视英语教学。如今高职英语教学主要是培养学生英语交流能力,因此在进行英语教学时,就需要提高对话教学的比重,加强英语交流训练。目前高职英语教学策略仍存在缺陷,因此就需要教师不断研究,探索出最合适的教学方法,以培养出满足社会需求的人才。     

高职院校护理英语教学改革的探索与实践——以滁州城市职业学院护理专业为例

随着我国经济的迅速发展和社会的不断进步,社会对护理人才英语水平的要求也越来越高。因此,高职院校必须在人才培养方面提高护理专业水平,培养具有扎实的专业知识和较强的英语沟通能力的优秀护理人才。文章主要通过分析滁州城市职业学院护理英语教学的现状和存在的问题,探索护理英语教学模式的改革,目的是为高职护理专业的英语教学提供一定的参考。     

高职英语课堂中融入思政教育的原则与有效路径探索

随着全球经济一体化的快速发展,促使世界各国贸易往来日益频繁,文化交流也越来越密切。英语作为一门世界语言,受到越来越多的关注和重视。基于不断提高的社会文明程度对英语人才提出更高的要求,不仅具备扎实的专业知识,还要具备高水平的综合型职业素养。因此,在高职英语教学中融入思政教育,成为改善高职英语教学的必由之路。本文首先介绍高职英语开展思政教育的重要意义,分析高职英语教学中思政教育的现状,最终就如何将思政教育融入高职英语课堂分别从原则和方法路径两个方面探索分析,以构建全面英语教学思政体系,为社会经济建设和发展培养高水平英语人才。     

高职英语教学中不同教学方法的有效运用

近年来,随着我国教育制度的不断改革,高职英语教育变得越来越重要。在当前的高职英语教学当中,学生英语水平还无法满足标准化要求和人才培养标准要求,因此,必须不断完善以往的高职英语教学制度和理念,采取多样化的有效的教学方法,从根本上提升高职英语教学效率和教学质量,为社会培养出更多的高素质英语专业人才。     

关于高职院校酒店英语教学的几点思考

随着社会经济的飞速发展,人们的生活质量的提高,酒店行业的发展也越来越高端,因此对关于酒店专业的人才的要求也越来越严格。本论文通过分析高等职业学校中有关酒店专业的英语教学中出现的问题以及我国的现状,提出了几点教学改革的措施,有助于我国高职院校酒店专业英语课程的开展与人才的培养。     

基于需求分析谈高职英语的分类教学模式

<正>在教学改革的新背景下,高职教育得到的关注越来越多。高职院校,是为社会输送技术型与应用型人才的重要院校,加强高职英语教学活动的效率,是提升社会技术人才语言水平的重要手段。高职英语教学涉及到基本的日常用语以及交际技巧,对于学生英语应用水平的提高有着重要的作用。从人才与社会的发展需求出发开展分类教学,是让高职英语教学活动满足社会需求的重要方法。1.高职英语教学的现状分析教学内容与教材的改革已经成为高职教     

高职英语教学中提升学生人文素质的探索与实践

高职英语教学越来越成为高职院校人文素质培养的重要途径。文章分析了人文素质和人文教育的内涵及高职学生人文素质的现状,从发挥英语课堂主渠道作用,充分利用现代传播工具、提高教师自身人文素质等方面,对如何在高职英语教学中加强高职学生人文教育进行了探讨,并探索一条英语教学培养综合素质人才的途径。     

高校英语教学“金课”设计——评《高校英语教育教学理论与实践研究》

<正>我国的英语教学在很长一段时间内,主要以教师、课堂和教材为中心,以语法结构为主要教学内容,调动不了学生的积极性。随着我国与世界各国交流日益频繁,对英语人才的需求不仅在数量上增加,而且对人才素养要求也越来越高。因此,新的教育理念和教育方式不断推出,旨在打造符合英语教学规律、满足社会需求的     

高职拔尖创新人才英语能力培养探索

在探讨拔尖创新人才和高职拔尖人才相关概念基础上,结合人才英语培养目标和英语教学现状,提出高职拔尖创新人才英语能力培养途径,以期使英语教学更有效地服务于拔尖创新人才培养。     

信息时代高职英语教学创新路径探究

信息时代的高等职业教育,处于一个信息技术不断成熟,海量信息资源快速获取的信息互联网环境,信息技术、大数据资源正不断影响、改变着高职英语教学理念、方法、内容,同时,也为高职英语教学创新提供了诸多可能。文章认为树立以学生为中心的现代教学理念,依托信息技术构建复合型教学模式,基于信息数据库资源创新教学内容,是高职英语教学与时俱进,培养高素质人才的必然选择,也是高职英语教学创新的重要途径。