如何提高高三学生英语完型填空题的解题能力

<正>高考中的完型填空综合考查学生的英语基础知识和语言运用能力,是高考试题中要求最高、难度最大的一种题型。为了提高学生对这一题型的应对能力,我在实际的教学中进行了深入探究,认为应从以下几方面入手。一、做好完型填空题的技巧(一)重视首句,把握文章主旨大意完形填空题一般不给标题,并且文章中有许多的词被挖去,学生理解起来相当难,但并不是不能理解。一般而言,出题者常常会将首句设置成一个完整的句子,     

高中完形填空探究之解题策略

<正>1.高中英语完型填空的历史和定义完型填空迄今为止已经有60多年的历史,追溯其本源,其最早是由英国学者Taylor Wilson于1953年提出的一种旨在检测材料可读性的等距、无提示词的自由型填空题,是建立在格式塔心理学中的完型补全心理学之上。我国在1978年正式恢复高考时启用,一直沿用至今。根据Cohen(1980)年的定义,完型填空就是设计者将一篇有一个或多个段落组成的短文中     

高考新题型 教学新思路——从全国卷语篇型语法填空题引发的思考

<正>高考英语全国卷增设了语篇型语法填空题,我们的英语教学如何适应这一新题型?本文试着对该题型进行分析解读并对英语教学的调整提出主张和建议。想当年,分省命题引来百花齐放。看今朝,回归全国卷已是汪洋之势。高考英语全国卷取消了单句型的语法选择题,增加了语篇型语法填空题。但语法填空题对四川多数考生来说却是一新题型。这必然要求我们对该题型进行分析解读并对现行的英语教学进行相应的调整,从而做到"贴近考纲,有的放矢"。     

浅谈高考英语“语法填空题”备考策略

本文分析了高考英语"语法填空题"的特点,探析了高考英语"语法填空题"的备考策略,以供参考。     

大学英语四级考试选词填空题型应对策略及教学启示

选词填空题型是大学英语四级考试阅读部分的内容之一,其设置体现了大学英语对考生阅读语法以及词汇等综合能力考查的要求,是一项难度颇大的题型。对选词填空的解题步骤以及教学中应该注意的一些问题进行了一些简要分析,期望对考生提供一定的帮助。     

语篇型语法填空题命题及其解题技巧

为了对语篇型语法填空题命题及其解题技巧进行研究,本文首先介绍了语篇型语法填空题命题特点。然后以几个比较典型的例题为基础,介绍了语篇型语法填空题解题技巧,学生在学习的时候应当熟练地掌握这些解题技巧,能够节省大量的解题时间,提高准确率。本文的研究可以作为学生解答语篇型语法填空题以及教师教学过程中的参考。     

科技英语教学—基础英语与专业英语的衔接

本文概述科技英语（ＥＳＴ）和专业英语的区别，同时探讨科技英语教学环节设置的必要性和如何设置以使学生在学完基础英语后，能顺利地过渡到专业英语学习阶段。     

全国新课标Ⅱ卷高考英语语法填空题型解析指导

<正>2014-1015全国高考英语新课标Ⅱ卷在保持分值(15分)不变的情况下,以语法填空题取代了单项选择题。本文就语篇型语法填空题的题型特点、形式,进行一下简单的分析。1.题型解析1.1试题呈现(2015年)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。The adobe dwellings(土坯房)61(build)by the     

“小空”内有“大智慧”——高考新题型“语法填空”新解

<正>2014年全国新课标高考英语试卷结构进行了新的调整,语法填空题替代了已经使用几十年的单句型语言知识题。语法填空题旨在考查考生在阅读理解的基础上对语法和语用知识的掌握情况,着重考查考生的综合语言运用能力。其"突出语篇,强调运用"命题思路,不仅充分体现了语言测试的交际性原则,也很好地体现了高中英语课程改革的教学理念。因为语法填空题是一种英语综合语言能力的测评方式,在平常教学中,我就积极指导学生在完成测试文     

浅谈初中英语完形填空题的解题技巧

<正>完形填空是英语中考试题中必有的题型。是测试考生综合运用英语知识能力的一种题型,它容阅读理解能力与语言应用能力于一体,着重考查学生在一定语言情景下灵活运用词汇的能力。这种题型不但考查学生的语法、词法、句法、习惯用法等英语知识的掌握能力,同时也考查了学生对英语文章的阅读理解能力。并且完形填空题分值比较大,考生对此压力很大,人人渴望寻求高效的应