中国民族民间舞蹈教学与民族传统文化教育

民族民间舞蹈与民族传统文化息息相关,因此本文将从利用民族文化教育来对民族民间舞蹈进行教学。主要从以下两方面进行讨论:(1)民族传统文化教育对民族民间舞教学的影响;(2)探讨利用民族传统文化教育对民族民间舞蹈进行教学。     

浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透

在倡导"文化自信"的大背景下,"民族元素"渗入小学美术教学具有重要的意义,有助于民族文化的传承,有助于促进学生的全面发展。小学美术教学融入"民族元素"可以通过水墨画与其他绘画方式相结合、传统民族美术技艺与现代美术教学相结合来实现。为了促进"民族元素"渗入美术教学,教师应该提高"民族元素"的重视程度、采取多种教学方法、将小学美术民族艺术的渗透落实到生活实践。     

浅谈在小学语文教学中融入传统文化的策略

<正>在我国民族文化发展中,优秀的传统文化是十分重要的瑰宝,在小学语文教学中融入传统文化,有利于帮助学生养成良好的学习习惯,促进学生成长和发展。新时期,小学生对传统文化的了解程度比较低,不利于传统文化的传承和发展,因此应当深入探索如何在小学语文教学中融入传统文化。本文选择部编版小学语文教材中的《一幅名扬中外的画》作为研究对象,对我国古代的艺术成就进行分析,并由此引导学生深入理解《一幅名扬中外的画》,在语文教学中培养学生的语文素养,同时促进传统文化的传承和发展。     

浅谈农村舞蹈的教学成果和发展

农村舞蹈教学是促进促进学生的综合素养不断提升的关键,对于学生的成长具有十分重要的作用,在素质教育不断普及的过程中,加强农村舞蹈教学是不可或缺的一个部分。此外,由于当前很多农村地区的农民对文化艺术的学习兴趣积极提高,对舞蹈的认识也发生了转变,在农村营造了良好的舞蹈学习氛围。随着教育投入的不断加大,我国农村舞蹈教学也获得了一些发展,不仅对学生加强了教育力度,对农民的舞蹈教育水平也逐渐提升。但是仍然是不容乐观的,为了促进农村舞蹈教学水平的不断提升,加强农村人员舞蹈综合能力素养的训练,对于农村舞蹈教学应该要结合学生以及的实际特点采取相应的措施。     

评述指向下美术欣赏教学传统文化的渗透之策

在小学美术欣赏教学中融入传统文化教育是传承民族文化的重要途径,是实现民族传统文化美学价值的关键。该文作者论述在小学美术欣赏教学中渗透民族传统文化的对策,通过观察、描述和分析艺术中蕴含的民族传统文化,促使学生逐步形成良好的审美趣味和美术欣赏能力;通过欣赏获得视觉上的审美愉悦,促使学生运用语言、文字等表述对民族传统文化的感受与认识。     

高校民族民间舞蹈实践教学模式构建与实施

中国是由多个少数民族组成的国家,民族民间舞蹈也多种多样。民族民间舞蹈是需要人们的传承保护的,因为它是民族传统艺术的珍宝。高校的民族民间舞蹈教学对其传承与发展有着密切的联系,因此需要教师不断完善教学模式,从其他地区以及民族舞蹈教育学校吸取经验与优点,不断完善现有的教学模式。本文将对高校民族民间舞蹈实践教学模式构建与实施进行探究。     

浅析农村小学推行国学教育

本文从我国当前农村小学国学教育的现状出发,在充分认识国学教育现阶段存在的问题及开展必要性的基础上,努力探寻国学教育在农村小学阶段的实施路径,分别从课堂的教学中,平日里的书籍阅读上以及多形式地开展具有农村小学特色的国学教育课,以此来增加学生学习中国传统文化的热情,普及中国传统文化,从而促进国学教育在农村范围进一步发展。     

传统文化在小学作文教学中的应用

<正>传统文化是一个国家和民族智慧的结晶,是民族精神的代表。我国传统文化历史悠久、博大精深,在国家精神文明建设中具有重要的作用。小学语文是学生学习传统文化的重要载体,将传统文化融入到语文教学中,能帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观,同时也有助于他们的全面发展,可提升学生的文化品位及素养等,还有利于提升学生的作文水平。     

传统文化教育在中学语文课堂中的运用研究

传统文化在我国具有类型丰富多样的特点,也是我国开展教育的文化基础作,对弘扬民族文化和培养传统美德具有十分重大意义。语文教学中重视我国传统文化,承传统文化精神,重拾传统文化精髓。使学生将中国传统文化来发扬光大,以增强民族文化自信。对此,本文针对在中学语文教学中对传统文化教育的渗透展开探讨,并且提出在语文教学过程中将这些传统文化延伸介绍融入教学中,带动学生进行课外阅读,增加学生对传统文化的热爱使学生在耳濡目染中掌握更多的传统文化。     

内蒙古民族文化背景下中小学版画教学新策略

内蒙古民族文化具有鲜明的地域性、民族性、多元化的特征。内蒙古民族文化在长期发展中创造了语言、神话传说、宗教信仰、歌谣、舞蹈、服饰、建筑、礼仪、手工艺等生活生产方式以及独特的艺术资源。如在中小学的艺术审美教育中加以开发和应用,可以培养学生了解和热爱民族文化,感受内蒙古民族文化的独特魅力。在内蒙古艺术创作发展中,哲理木版画尤为有名,本文将内蒙古文化教育融入中小学美术教育活动中,以版画教学为突破口,把民族文化作为元素,进行美术教学,使学生在感受内蒙古民族文化魅力的同时获得更多的美的体验。用版画这种媒介,让学生头、眼、手相结合,大胆的进行艺术创作,学习的同时分享自己创作的喜悦。