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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
《Planning》2019,(32)
良好的家风深深影响着党风建设和廉洁政风建设。良好的家风建设思想对我们进行社会主义核心价值观的实践,传播老一辈革命家的宝贵精神、社会的和谐发展具有重要意义。良好的家风建设也深深影响着领导干部家风建设,这是因为家风建设与党性、政治精神乃至社会风气有着十分重要的关系。现在,家风建设的加强不仅是我国优良传统文化、家庭观念、现实世界的需要,也是我国执政、作风建设和反腐倡廉的必然要求,可见家风建设是十分重要的。  相似文献   

2.
《Planning》2018,(7)
家风家训,作为一种无声的力量,对人有着潜移默化、深远持久的影响。尤其是在家庭教育中意义深远。本文从家风、家训、家规三个层面,通过具体事例阐述了新时期家风家训的重要性,有利于弘扬社会主义核心价值观,有利于提高思想政治教育效果,对营造社会主义和谐社会具有重要意义。  相似文献   

3.
家风伴我行     
《Planning》2018,(6)
<正>良好的家风就像一把戒尺,约束着人的行为;良好的家风就像一块橡皮,擦去错误,从新再来;良好的家风就像一股清泉,荡涤浑浊,归还纯真……我出生在一个家教甚严的家庭,从小到大,家风一直影响着我。社会主义核心价值观中就有"诚信"这一条,爸爸也要求我时时刻刻铭记"诚信"二字,而他也为我树立了好榜样。那一天,雨下得很大,一粒粒豆大的雨点打  相似文献   

4.
《Planning》2020,(45)
简单分析农村留守儿童社会主义核心价值观教育在家庭关爱缺失、社会经济发展影响、宣传教育方式泛化等方面的不足,并从保持家庭结构完整、提高家长认知水平、促进家庭亲情沟通、深化学校家庭合作等方面,对留守儿童家庭教育中培育社会主义核心价值观的策略展开探讨。  相似文献   

5.
正坚持物质文明和精神文明一起抓,以社会主义核心价值观为引领,激发乡村文化创新创造活力,培育文明乡风、良好家风、淳朴民风,提升农民精神风貌,焕发乡村文明新气象,凝聚实现乡村振兴的强大精神力量。第二十五章持续推进乡村精神文明建设厚植乡村振兴思想道德基础,着力把社会主义核心价值观融入到农村发展各个方面,大力弘扬时代新风,提高农民综合素质,提升农村社会文明程度。  相似文献   

6.
《Planning》2019,(4)
<正>家庭是孩子成长的摇篮,父母是孩子的第一任老师。家长要时时处处给孩子做榜样,用正确的行动、思想和方法引导孩子,使他们从点滴小事中辨别真善美和假恶丑。所以,崇尚文明道德,践行社会主义核心价值观,构建优良家风,是每一位家长,每一个家庭必须担当起的义不容辞的责任。那么,如何对孩子进行积极、正面的教育呢?我们从一个家庭的生活场景中寻找答案吧。这是一个典型的三口之家,父亲王学明是小学教师,母亲张燕是事业单位职工,儿子王强是小学三年级学生。父母亲均受过高等教育。  相似文献   

7.
《Planning》2017,(11)
亲情是人类发展永恒的温暖主题,其存在于家人之间,更存在于友情、爱情中,是大学生爱情、友情、亲情教育中的核心内容。其与社会主义核心价值观的精神内涵甚为一致。教师可以在大学生亲情教育中融入社会主义核心价值观理念、精神,结合高校思想政治理论课之"思想道德修养与法律基础"主题微课资源,通过课堂教育、社会实践教育、校园主题文化活动等,将学校、家庭、社会教育连成一线,共筑基于社会主义核心价值观的大学生亲情教育共同体,助力和谐文化校园建设。  相似文献   

8.
党的十八大报告提出了积极培育和践行社会主义核心价值观,是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务。笔者以培育和践行大学生社会主义核心价值观为核心进行研究,明确了社会主义核心价值观的基本内涵、指出了培育和践行大学生社会主义核心价值观面临的现状、阐述了培育和践行大学生社会主义核心价值观的解决措施。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(3)
家庭教育是每一个人所经历的人生教育的第一节课,它不仅仅是学校与社会教育的基础阶段,更是人们价值观、人生观与世界观形成的基本要素。如何加强家庭建设与家庭教师是实现社会主义核心价值观以及中华民族伟大复兴的重要举措。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(7)
社会主义核心价值观的内容每个学生都应该牢记在心,核心价值观的教育原本就是属于学校的思想政治教育内容,尤其是对于大学生来说,更是要加强社会主义核心价值观的教育。国家助学金的评选一定要体现出社会主义核心价值观当中的公平公正、诚信友善等内容,高校进行的思想政治教育最主要的内容就是社会主义核心价值观了。将社会主义核心价值观的内容应用到国家助学金评定工作当中,进而加强对于大学生的社会主义核心价值观的教育力度,从而不断完善国家助学金的评定工作。  相似文献   

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