高校公共体育舞蹈教学的困境与出路探析

体育舞蹈课是高校公共体育课程体系中的重要组成部分,是艺体类的重要选修课程。其生源以非体育专业学生为主,学生在知识基础、兴趣特长上存在一定的不足,加之课程设置、师资力量等方面的缺陷,给高校公共体育舞蹈教学造成了较大的障碍。文章基于公共体育舞蹈课程教学的实际,探讨当前高校公共体育舞蹈教学的瓶颈与对策,以期高效构建大学公共体育课程体系。     

河池学院体育舞蹈教学存在的问题与对策研究

河池学院体育系健美操专选学生开设一个学期的体育舞蹈课程,现行体育舞蹈教学中存在着影响教学质量的不利因素,如学时少、学习内容多、学习场地实施不足和男女生比例不均匀等。本文将针对体育舞蹈教学中存在的问题进行研究,探讨体育舞蹈教学改革的具体措施,提高体育舞蹈教学质量。     

知识图谱分析法在人文社科研究中的应用——以商务英语课程研究为例

知识图谱分析方法的正确运用可以帮助我们系统分析人文社科各专业方向研究中的热点领域及发展趋势。运用知识图谱分析方法对我国商务英语课程研究进行分析得出结论:商务英语课程研究热点集中在商务英语课程体系与课程建设研究、商务英语课程与教学改革研究和商务英语人才培养与教学研究三大领域。当前商务英语课程研究仍存在结构松散、研究视域狭窄、系统研究和特色研究缺乏等问题,未来的研究取向应集中在商务英语课程体系构建、实践教学环节设计、特色课程开发、课程与教学改革深化等方面。     

高校“校本体育舞蹈课程”开发的必要性与可行性

在高校开发“校本体育舞蹈课程”是对高校公共体育课程体系的有益补充、完善和发展，它能充分利用高校的资源优势，拓展体育与健康课教学特色的校本课程，弥补国家课程开设的不足，使学生的学习内容更好地融合于社会。同时，国家课程体系的改革，高校领导的重视和支持，教师的认可和学生的普遍欢迎，使高校“校本体育舞蹈课程”的开发具有可行性。     

浅析我国高校医学人文教育现状对医学院校教育实践提出的要求

医学人文教育是医学教育中重要的组成部分,医学人文教育在培育医学人文素质方面具有不可替代的重要功能。但是我国医学生对于医学人文精神认识不足,医学人文素质水平仍需提高。根据我国医学人文教育存在的问题,本文从建设课程体系、创新教育教学、培育教师资源三方面提出一些建议。     

浅析校外体育舞蹈教学现状与优化策略

拉丁舞和标准舞是体育舞蹈的两种重要表现形式,目前已经成为全球时尚的流行体育运动。体育舞蹈以丰富的肢体语言展现着不同的地域文化和历史文化,是集健身、娱乐和舞蹈功效为一体的体育运动。随着全民健身活动的蓬勃兴起,校外体育舞蹈教学逐渐成为培养舞蹈人才、丰富全民健身活动的重要途径。校外体育舞蹈教学实现了体育教学理念与现代化健身思想的有效融合,使得体育教学范畴得到拓展。然而目前我国的校外体育舞蹈教学还存在一些教学误区,导致教学效率低,难以达到理想的效果。因此本文针对目前校外体育舞蹈教学现状提出了一些优化策略,以期对能对校外体育舞蹈教学有所帮助。     

BIM的工程管理教学改革问题研究(二)——BIM教学改革的作用、规划与建议

BIM时代需要更多的管理者能够应用BIM技术,以持续提高建筑业的绩效水平。基于美国高校的BIM教学改革经验,分析BIM知识体系的作用、BIM教学改革的规划等问题。在此基础上,建立工程管理专业的BIM课程体系,提出BIM教学改革的建议,为我国工程管理专业进行BIM教学改革提供参考。     

休闲经济学课程体系创新刍议

我国颁布《国民旅游休闲纲要》对高校旅游专业教育教学改革提出了新的要求。及时推动休闲经济学课程体系建设、优化,以高端休闲专业人才预先订单式培养为目标,将是未来我国休闲旅游人力资源有效蓄积的发展趋势。     

高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的路径研究

为了拓展高校体育舞蹈的美学价值,提升学生的审美能力,笔者在解析了高校体育舞蹈教学中的美感因素后,探析了影响高校体育舞蹈教学中学生审美能力的因素,进而提出了在高校体育舞蹈教学中提高学生审美能力的策略,以期优化高校体育舞蹈教学中美感价值的发挥,提升体育舞蹈教学的质量。     

打造特色园艺专业建设 创新课程体系

特色专业的建设是社会的需求,也是我国高校的生存和发展之路。特色专业建设的落脚点是具有特色的理论教学和区别于其他实践教学的课程体系。以广西职业技术学院园艺技术专业为例,通过教学改革,校企合作,按照市场对人才的多样化、多层次需求,共同开发和创新课程体系,取得了可喜的成效。