浅谈“互联网+”时代下如何提升图书馆员的素质

"互联网+"时代的到来,给图书馆的发展带来了新的机遇和挑战,同时也对图书馆员的素质提出了更高的要求。通过分析"互联网+"时代对图书馆员具体的素质要求,提出"互联网+"时代下提升图书馆员素质的途径。     

“互联网+”视阈下的图书馆馆员情绪调节探析

了解情绪及"互联网+"的定义,分析"互联网+"的特性及其对图书馆馆员情绪的影响。当今时代正处于"互联网+"时代,这个时代对图书馆馆员情绪调节又带来了新的挑战,针对"互联网+"视阈下的图书馆馆员情绪调节方法提出了几点建议。     

构建“互联网+党建”的高校学生党建工作新模式

"互联网+"将改变高校学生党建工作的传统模式,我们必须把握机遇,乘势而上;面对挑战,提前谋划。通过分析"互联网+"给高校学生党建工作带来的挑战,探讨如何综合运用互联网的理念、技术和手段,构建"互联网+"背景下高校学生党建工作的新模式,从而进一步提高高校学生党建工作的科学化水平。     

论“互联网+”暖通空调行业如何应运而生

本文论述了"互联网+"给暖通空调行业带来的新的思考。"互联网+"对暖通空调行业是机遇也是挑战。本文对暖通空调这个传统行业如何在"互联网+"的时代下借力发展、实现暖通空调行业的网络化、智能化、做出了探讨分析。     

“互联网+”时代公安执法工作存在的问题及对策研究

目前,我国社会已进入"互联网+"时代,互联网和大数据在经济、社会生活的各个领域发挥着极其重要的作用,与此同时,给公安执法带来了许多新的挑战。在新的社会背景下,公安执法工作出现了很多问题,为了使公安执法工作能够尽快适应"互联网+"时代的要求,必须要转变执法理念,创新执法方式,大力推进公安执法科学建设。本文结合"互联网+"时代的特点,分析"互联网+"时代我国公安执法工作面临的挑战,剖析"互联网+"背景下公安执法工作存在的突出问题及主要原因,进而提出互联网+"背景下推进公安执法工作的具体对策。     

浅析“互联网+”时代高职院校辅导员的学生工作

在"互联网+"时代,高职院校辅导员的工作环境正发生改变,辅导员面临着新的挑战和机遇,辅导员的学生工作也进入一个全新的阶段。本文对"互联网+"时代高校管理模式和学生群体的背景变化进行了介绍,分析了辅导员面临的挑战和机遇,进而总结了高职院校辅导员的学生工作的新模式。     

“互联网+”背景下新型数学课堂的构建研究

经济的发展、科技的进步让我们逐渐进入了"互联网+"这一崭新时代,互联网与社会生活紧密结合,在教育界也发挥着别样作用。"互联网+"教育从方方面面改变了传统教育模式,为学科教学课堂带来了新的生命力。以数学学科为例,探析"互联网+数学"下新型数学课堂的构建对策。     

“互联网 +”创业创新人才培养思考

"互联网+"时代的到来,在为企业带来机遇和挑战的同时,也为大学生的创业创新提供了新的环境,引领大学生开展互联网+创业创新活动。本文围绕创业人才培养,首先分析目前大学生创业创新人才培养模式的现状,然后分析互联网+时代创业创新人才培养的必要性,最后就如何开展"互联网+"创业创新人才培养提几点看法。     

“互联网+”时代高校网络思政教育工作有效性研究——评《“互联网+”视域下大学生思想政治教育创新研究》

<正>随着信息技术发展的不断深入,互联网已经编织起一个巨大的信息网络将不同的社会主体连接在内,"互联网+"逐渐进入社会的各个领域,并积极尝试与不同的场景相融合。"互联网+教育"这个命题不断被提起,给高校思想政治教育工作带来了极大的挑战和机遇。由徐阔编著、西南财经大学出版社出版的《"互联网+"视域下大学生思想政治教育创新研究》一书,从"互联网+"的大背景出发,以高校思政教育为主要分析对象,探讨"互联网+"时代给高校思政教育带来的挑战以及"互联网+教育"新模式给高校思政教育带来的进步,     

“互联网+”背景下高中写作教学的提升策略探究

<正>随着时代的进步、社会的发展,互联网日益繁荣,网络使人们的生活越来越便捷。在"互联网+"的大背景下,借助互联网的东风,各行各业包括工业、农业、商业都取得了惊人的成就,为社会带来了新的机遇和挑战。同样,在"互联网+"的背景下,教师在高中课堂教学中也利用现代科学技术,不断创新教学方法,完善教学手段,将"互联网+"融入高中语文写作课堂,能有效促进高中生写作能力和素养的提升。