“大思政”格局下如何提升高校共青团的网络思想引领作用

近年来,我国高校教育更加重视利用互联网技术进行相关教育活动,作为高校教育的重要组成部分,共青团的思政教育对于高校教育具有重要的促进作用。基于此,本文将大思政背景下的高校共青团网络思想引领作用的提升方法作为研究对象,通过对其引领作用前提的阐述,进而提出了提升方法,以期能够提高高校共青团网络思想引领作用。     

信息时代构建“思政课程”与“课程思政”协同育人机制的思考——评《信息技术与课程深层次整合理论》

<正>思想政治教育是落实高校以德树人教育理念的重要实施路径,推动"思政课程"与"课程思政"协同育人,使各类课程与思政课相向而行,形成协同效应,是信息时代背景下贯彻落实全国思想政治工作的一项重要任务。长期以来,高校在提升大学生思想政治教育有效性方面的实践探索和理论研究中取得了多种创新性成果。随着信息化的不断发展,自媒体技术悄然兴起,该技术的普及使外来文化不断冲击学生的思想,影响学生的行为习惯。"思政课     

“互联网+”背景下高校“微思政”优势研究

随着时代的发展,互联网技术也在逐渐提高,"互联网+"背景下,高校教育工作改革步伐加快,"微思政"也迎来了前所未有的发展机遇,促进了教育事业的改革。在互联网+背景下,高校迎来了新的发展机遇,在互联网以及其他信息技术的支持下,不仅实现了教育形式的创新,而且还推动了思政教育与互联网的融合。本文就"互联网+"背景下高校"微思政"优势进行研究,通过分析现阶段思政教育现状,分析"微思政"优势。     

高校思想政治教育亲和力及其内在逻辑探析

教育具有亲和力有助于推动教育工作顺利进行,分析其内在逻辑对于探寻有效开展思想政治教育的路径具有积极意义。本文探究了高校思政教育亲和力的内涵,从"亲"、"和"、"力"以及教育双方的角度分析了高校思政教育亲和力的内在逻辑,旨在为相关人士提供参考,助益高校思政教育发展完善。     

新时期高职院校共青团工作面临的形势与路径

高职教育在我国高等教育中扮演着越来越重要的角色,而高职院校共青团工作在大学生思想引领方面发挥着关键作用。近年来,教育部、团中央高度重视高校共青团工作,对高校共青团工作提出了一系列要求,这对于高职院校共青团工作而言既是机遇也是挑战。本研究结合时代背景、高职院校共青团改革要求以及当代大学生的特点分析新时期高职院校共青团工作面临的形势与问题,并提出一些改革建议,以期能够为推进高职院校共青团改革提供助力。     

“榜样失灵”现象视角下高校德育面临的困境分析

高校德育工作是思政教育的重要内容,很多思政教育工作者为其投入了大量精力,为高校思政教育工作发展做出了积极贡献。但高校德育工作如今缺乏后劲,在新形势下面临许多新的问题。传统的榜样模范在新形势下并未发挥其应有的引领示范作用,树立榜样被尊重的号召被当代大学生提出质疑,榜样失灵现象预示着新的德育认知维度的构建,对思政教育工作带来了相应的影响。     

探析“一带一路”倡议与高校思政工作的机遇与挑战

随着时代的发展和科技的进步,高校的思政工作也在逐步的完善中,在全球化的经济背景下,"一带一路"这一倡议被提出后,我国高校的政治教育观念也应随之提高,思政教育工作也是迎来了新的机遇和挑战。根据这一倡议,高校的思政教育需要结合"一带一路"的核心思想进行政治理念的讲授,让高校学生能够明确的了解其意义,了解到这一倡议的理论价值。本文针对这一倡议对高校的思政教育工作进行了分析和探讨,希望能对高校的思政教育提供意见。     

浅探共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新

大学生是党和国家的宝贵人才资源。当前和今后一个时期,加强和改进大学生思想政治教育,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,更加深入扎实地贯彻落实好《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》提出的各项任务。然而在社会转型期,高校共青团工作在加强和改进大学生思想政治教育中将发挥着越来越重要的角色。本文结合16号文件,从高校共青团组织的思想政治教育工作、组织建设、对学生会和社团的指导、校园文化建设、社会实践与学术科技类活动等方面进行研究,探讨了共青团工作在大学生思想政治教育中的实践与创新。     

新时代高校思想政治“课程思政”改革与学科自觉

高校思想政治理论课是落实党的教育方针政策和全面提高学生综合能力素质的的核心课程,为发挥思政课在高校课程中的核心作用,必须要推动新时代高校思想政治理论课"课程改革"。将"课程思政"与高校思想政治教育改革协同发展,可以进一步增强思想政治教育育人效果。马克思主义学科自觉意识的培养对推动和保障高校思想政治理论课"课程思政"改革沿着正确政治方向推进有先导性作用。     

基于“易班”的大学生网络思政教育模式的研究

"易班"是高校网络思想政治教育的重要载体,依托"易班"开展高校网络思政教育模式的研究,探索网络思政教育发展的新前景,围绕"三全育人"工作体系,探索网络思政教育的队伍建设模式、教育引导模式和协同育人模式。