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相似文献
 共查询到10条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《Planning》2019,(3)
在科技迅速发展的环境下,可以突破时空限制的互动平台愈发受到教育工作者的重视,注重将其运用到教育教学与管理中来。其中,微信平台已经在教学与管理方面有了一定的推广运用,成为教师的有效教育辅助工具。基于此,主要探讨了微信平台在小学班级管理中的运用策略,希望可以培养学生的良好行为习惯,为自身的终身发展打下良好的基础。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(30)
在中职院校服装专业教育发展的过程中,班级管理工作较为重要,只有做好班级管理相关工作,才能结合学生的思想特点以及行为特点等,正确进行引导。所以,中职院校的服装专业班主任在班级管理的过程中,应总结丰富经验,创建科学化的班级管理模式以及体系,营造较为和谐的氛围,为培养学生正确价值观夯实基础。  相似文献   

3.
《Planning》2020,(3)
随着信息化技术的进步和发展,人们创造出了很多交流平台,微信成为了人们进行信息传播交流的重要手段和方式。作为高中班主任,也可以顺应时代,通过网络技术加强与学生及家长的沟通交流,在班级管理中应用微信,能够充分发挥沟通交流在班级管理中的优势。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(16)
在中职学校的教育过程中,班主任是每个班集体的重要负责人和引导者,对提升班级管理水平具有重要的作用。通过将赏识教育合理地应用到中职班主任的日常管理过程中,以欣赏的眼光看待学生,创设良好的班级氛围,打造平等、和谐的师生关系,有效增强中职班集体的凝聚力和团结性,让中职学生能够在良好班级文化的熏陶下更加健康地成长。  相似文献   

5.
管理是一门技术,更是一门艺术。班主任管理工作也是一门学问,中职学校班主任工作尤其典型。相当多的中职学生丧失学习兴趣、精神不振。如何做好中职学生的班主任?本文结合笔者多年中职学校班主任工作的经验,谈及了班主任在班级管理中的一些智慧与艺术,在实践中收到的良好效果。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(34)
中职班级职业化管理是提高中职学生职业化能力的有效途径。本文结合笔者所任班级专业特点,在确定班级职业化管理内涵、指导学生进行职业规划、班级管理体现职业特点等方面进行粗浅的探讨。  相似文献   

7.
《Planning》2016,(2)
随着社会互联网的快速发展,微信成为了当代大学生获取信息和人际沟通交流的主要平台,已经成了大学生活一个重要组成部分;同时也给当前的高校学生管理工作在教学课堂、学生安全保护意识、学生心理健康方面带来影响和挑战,为了提高高校学生管理工作效率,借用微信平台建立学院学生管理者的微信公共平台,建立以班级为单位的微信群,学生管理者利用微信朋友圈功能时刻注意学生的生活动态,发现问题及时沟通交流,把问题控制在萌芽状态。  相似文献   

8.
《Planning》2016,(12)
如何让长期缺乏学习习惯、甚至对自己的未来都没有正确目标的中职学生,走进课堂坐下来,用心开始新的学习生活,也同时让教师感受到陪着学生一起成长是在享受职业幸福,需要每一位中职教师去思索。本文从中等职业学校班主任的视角,分析、总结班级管理中班级建设方面的经验和感悟。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(27)
一个班级整体状态如何,跟教师与学生,学生与学生,教师与家长之间的关系有着密不可分的联系。优秀的班集体,与良好的班级管理模式息息相关。班级微信群的创立,大大加强了学生、教师、家长三者的关系,或者说,加深了学生家长与学校直接的联系,微信群的管理,直接影响着教学进度。由此可见,良好正确的微信群管理对家校沟通和学生管理有着重要的影响。  相似文献   

10.
《Planning》2018,(3)
中职学校的教师在日常的班级管理中,应该探索如何对学生进行公民教育来培养学生的公民意识。文章从如何制订班级的规则来培养学生的规则意识,如何在班级活动中培养学生的社会责任感,如何在处理人际关系中培育学生辨别是非和独立思考的能力三个方面对培养学生的公民意识的方法进行了详细的论述。  相似文献   

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