小学数学教学中创新思维能力培养的几点感悟

小学作为启蒙的初级阶段,老师的教学方式很大程度上决定着学生的思维方式。对于数学这一门学科来说,数学学习中的逻辑思维以及创新思维尤为重要。创新思维的培养能否注入小学数学教学中决定了学生能否避免机械做题、死记硬背的套路,从而学会自己灵活地掌握知识。密切联系小学数学教学课本,总结目前多数教师的小学数学教学经验,提出了几点感悟。     

初中英语教科书插图的运用策略

<正>就现在的初中英语教科书而言,书内的插图已经成了初中英语教科书中的重要组成部分。如果英语教师能够在教学的过程中有效而又科学地应用教科书中的插图,那么就可以有效地提高学生对英语学习的积极性,提高教学进度,降低教学难度。本文提出在教学过程中教师要如何巧妙利用教材中的插图进行实际教学,训练学生的听、说、读、写的能力,同时也提出了教师在运用课本插图进行教学过程中需要注意的问题。1.初中英语教科书插图运用教学过程中存在的     

浅析小学语文课本插图教学的“取”与“舍”

小学语文多数属于传授传统文化,所以趣味性不足,使用课本插图教学可以有效提升学生的学习效果,作为无法忽视的教学活动,课本插图教学还没有得到过多重视,插图内容能够将传统的语文知识更加具体化,但是当前小学语文教学的课本教材中,很多插图仅仅是起到修饰作用,没有实际教学意义,如何合理地"取"与"舍"就成了当前首要解决的问题。     

小学数学课堂对插图教学的应用探讨

随着教育改革不断深入,各种新版教材应运而生。各种教材中都配有大量插图,深深吸引着学生眼球。当然这些插图中还蕴含着深刻的教育意义,怎样合理应用插图开展教学,是相关教师探究的重要课题。阐述了插图的作用,对插图在小学数学课堂的应用进行探讨。     

利用插图提升学生语文素养的作用和方法

语文教材中的插图其实是很好的一种教学资源,小学语文课本里的插图丰富多彩,课文插图不仅有利于学生对抽象知识的理解,还可以帮助学生对理解与记忆的强化。课文插图也可以作为一种教学方式。对于愿意利用这些插图的教师来说,要节省很多制作教学所需资源的时间和精力。在教学中,若能够巧用这些插图,让教学过程"图文并茂",无论是从增强课堂教学效果,还是提升学生学习语文能力,都有积极的促进作用。     

浅谈小学数学作业设计

小学数学教学是培养学生基本的计算能力和数理逻辑思维的基础性教育,在整个小学课程体系中占有非常重要的地位,同时也可以为学生的终生学习打下坚实的基础。而小学数学作业设计是小学数学教学的巩固阶段,也是教师教学的重要任务。在小学数学作业设计中,教师应改变传统的作业模式,设计出多种新的数学作业形式,从而进一步激发学生做作业的积极性。本文中笔者结合多年的小学数学教学经验,提出了几种新的小学数学作业的形式,以期对小学数学教学水平的提高有一定的帮助。     

浅谈小学数学作业设计

小学数学教学是培养学生基本的计算能力和数理逻辑思维的基础性教育,在整个小学课程体系中占有非常重要的地位,同时也可以为学生的终生学习打下坚实的基础。而小学数学作业设计是小学数学教学的巩固阶段,也是教师教学的重要任务。在小学数学作业设计中,教师应改变传统的作业模式,设计出多种新的数学作业形式,从而进一步激发学生做作业的积极性。本文中笔者结合多年的小学数学教学经验,提出了几种新的小学数学作业的形式,以期对小学数学教学水平的提高有一定的帮助。     

小学数学教学生活化之探讨

小学数学是一门旨在培养学生基本数学思维、锻炼学生逻辑分析能力的学科,同时数学也是一门与实际生活紧密联系的学科,因此,小学数学教师在教学中需要积极引入生活化理念,让学生能够在学习中学会联系实际,并促使其知识应用能力得到一定锻炼。就小学数学教学生活化展开了探讨,希望能为有关教师提供一定参考。     

小学英语课本插图在课堂教学中的有效运用分析

在新课程改革不断推进的今天,小学生的学习效率也得到一定程度的提升,这与教师教学方式、理念的转变是密切相关的。小学英语教学,可谓是小学教育的重要组成之一,对推进学生的全面发展有积极意义。教师在课堂教学中也需善于充分挖掘出课程、教材的深层意义,从而给予学生更好的学习体验。如此不仅有效提升了学生的学习效率,也进一步丰富了教师的教学方法。简要分析了小学英语课本插图在课堂教学中的有效运用策略。     

“互联网+”背景下小学数学作业优化策略

学生对于作业的完成情况是教师了解其学习状况的主要途径。传统教学模式下,教师需要让学生完成课本或练习册上的习题,而随着互联网技术在小学数学教学中的进一步应用,教师也需要对小学数学作业展开优化。从而让学生做作业时能够获得更多收获,帮助其更好地完成数学学习任务。以日常教学经验为切入点对此类问题进行了分析探究,希望对进一步推进"互联网+"背景下小学数学作业的优化有所帮助。