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相似文献
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1.
《Planning》2019,(3)
游戏化教学是从小学数学教学内容特点和学生的心理、思维特点出发,经过研究而与开发的一种课堂教学方式。在小学数学课堂教学中应用游戏化教学,可以提高学生学习注意力与兴趣,促使教师更为有效地把握好课堂教学活动节奏,提高小学数学教学的灵活性。  相似文献   

2.
《Planning》2019,(8)
小学体育教学的主要目标之一就是锻炼学生的身体,达到强身健体的目的,为了实现这一教学目标,教师在教学过程中应改变传统的教学方式,积极引入游戏化教学法,将游戏与教学内容融合起来,促使学生主动投入到体育游戏中运动,增强学生身体四肢的灵活性。同时,学生对学习游戏中的运动项目感兴趣,从而更加主动做热身运动、活动身体,学生的积极性被调动起来,必然会提高学生的运动能力,最终收取事半功倍的教学效果。  相似文献   

3.
《Planning》2016,(29)
游戏教学在英语音标教学中具有重要作用,能激发学生学习兴趣、解决学生学习困难、提高学生表达技能、增强学生学习效率。为促进游戏教学作用有效发挥,应该结合音标教学内容综合采取有效方法,合理应用竞赛游戏、卡片游戏、小组合作游戏、"萝卜蹲"游戏、编故事游戏来提高教学效率。  相似文献   

4.
《Planning》2019,(24)
新时期,游戏化教学逐渐受到中小学数学教师的青睐,成为教学活动中的重要教学方式。小学数学课堂教学中,游戏化教学的融入有利于激发学生的学习兴趣,有利于调动学生的主观能动性,有利于构建和谐的师生关系。当下,应从依托游戏导入新课,激发学习欲望,利用游戏开展教学,营造和谐氛围和借助游戏巩固复习,提高教学效果等方面将游戏化教学融入到小学数学课堂教学中,提高教学实效性。  相似文献   

5.
《Planning》2018,(8)
语言是学生学习其他科目的基础,教师在教学时,为了使学生有效掌握知识点,可以将教学内容与游戏相结合,提高学生的学习效率。因此,游戏化教学的应用是小学语文教师提高教学效率的重要途径。本文则主要讨论小学语文教学中如何科学的运用游戏化教学。  相似文献   

6.
《Planning》2015,(1)
游戏贯穿教学是指在小学体育教学中以游戏的形式进行体育内容的教学,运用一切已知的教学方式、教学要领、动作要点,与游戏方法相结合来进行教学的一种新的教学手段。采用这样的教学手段不仅能提高教学质量,丰富课堂教学,还让学生在不知不觉中掌握了课堂知识。在运用过程中,需注意以下几个要素:教学内容不能扭曲,游戏要符合学生的身体素质发展,支持个人创新,实现同伴和教师之间相互合作。体育教学是学校教育中十分重要的一个方面,它不仅和其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育课为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生的创新能力具有其他课程无可比拟的优势。而将游戏贯穿教学不仅能让学生更加自主、积极的学习,也使学生的学习主动性得到了进一步的提高。通过文献资料法、理论分析法、逻辑推理法,本文从小学课堂的角度,简单地阐述了小学体育教学中游戏贯穿教学的创编和运用。  相似文献   

7.
《Planning》2014,(23)
当前,中职类院校的体育教学中游戏教学具有重要的作用,一方面极大丰富了教学内容,提高教学效率,同时还能够锻炼学生思维能力及身体协调度,可以说,游戏教学成为中职类院校体育教学中不可或缺的一部分。  相似文献   

8.
《Planning》2019,(4)
"游戏式"教学融入小学体育课堂能有效提高小学体育课堂的安全性,调动学生的学习兴趣和积极性,促进学生的全面发展。新时期,小学体育课堂应从根据学生实际合理设计游戏活动、紧跟教学内容科学设计游戏活动和凸显游戏活动的针对性和实效性三方面开展"游戏式"教学,提高体育教学的实效性。  相似文献   

9.
《Planning》2019,(11)
高职体育教学中的一项重要内容是田径教学,田径教学对提高学生身体素质有着重要意义。传统田径教学枯燥,教学方法单一,不能对学生学习兴趣进行调动,学生缺乏积极性。作为灵活教学策略,体育游戏受到师生的喜爱。体育游戏应用在田径教学中,能够丰富田径教学内容,改善教学方法,提高教学效果。对高职院校田径教学中体育游戏应用的意义进行阐述,介绍了高职院校田径教学中体育游戏应用的原则,详细论述了高职院校田径教学中体育游戏应用的策略。  相似文献   

10.
《Planning》2019,(2)
随着新课程的改革,教育游戏作为现代教育与游戏活动结合起来的教学载体,其是利用学生爱玩的天性展开教学,利用教育活动的趣味性、多样性来吸引学生注意力,激发学生学习兴趣,在丰富教学内容的同时提高教学效率。就教育游戏在小学数学教学中的应用进行探讨。  相似文献   

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