民办高职院校学生党建工作问题分析和对策研究

随着高等教育工作的不断改革和发展,民办高职院校也在不断地进步,其中学生党建工作也得到了重视和发展。党建工作指的就是高职院校内的党组织部门和领导,培养和发展团员和预备党员,为入党积极分子提供相关的学习,能够帮助学生健康的发展,努力实现培养优秀青少年党员的目标。     

浅析培养少数民族大学生入党积极分子

在新时期、新时代,加强培养少数民族大学生入党积极分子是高校党员发展工作的一项基础性工作,它是为将来培养政治素养过硬,基层工作能力强,能够宣讲贯彻党的方针政策,服务基层的人才队伍。在党员发展工作推进中也存在少数民族大学生入党意愿不高、动机不纯,入党积极分子教育培训单一,少数民族大学生党员模范作用发挥不明显等问题突出。     

新时期大学生入党积极分子培养质量提升的路径研究

入党积极分子教育培训是发展大学生党员的重要"入口关",探索提升入党积极分子培训质量对于党建工作具有重大而深远的意义。本文通过分析当前高校大学生入党积极分子培训中存在的问题,从思路原则、标准要求、沟通渠道、培训网络和教育机制等方面探索新路径,以期提升教育培训质量和效果。     

高职院校入党积极分子在班级事务中带动作用研究

高职院校学制三年,在校学习的时间短,在校生发展为党员后,很快就走进工作岗位,其在校的先锋模范作用在班级中很难发挥出来。入党积极分子是党组织的后备力量,数量相对较多,本文针对入党积极分子在班级事务中带动作用的必要性、意义、路径探讨等方面进行了阐述。     

论高等职业院校教师的量化考核评价机制建设

高职院校的教师量化考核体系作为激励高校教师的重要量化考核指标,体现了高职院校对于教师工作的重视和科学的评价态度。本文以"三公"(公开、公正、公平)理论为指导,以高职院校教师年度量化宏观和微观考核评价体系为基础,从德、勤、能、绩、廉五个方面制定考核内容和权重,以教师实际工作量考核体系为对象,设计了一套适合高等职业院校教师的量化考核评价体系,用以科学合理地考核教师工作。     

论大学生入党积极分子培训工作的政治社会化功能

政治社会化是大学生入党积极分子培训工作的目标,同时大学生入党积极培训工作也是实现大学生政治社会化的途径之一。大学生入党积极分子培训工作的政治社会化功能主要是通过教育培训合格的"政治人"、传播政治文化从而稳定政治体系。当前入党积极分子培训工作的政治社会化功能的发挥一是要以正确的政治方向为支撑点,二是要以创新培训工作模式为突破点,从而最大限度的发挥入党积极分子的政治社会化功能。     

新时期高校学生党建工作的探索与创新尝试

基于对新时期高校学生党建工作探索与创新尝试的研究,首先,阐述新时期高校学生党建工作的重要作用。然后,分析新时期高校学生党建工作主要内容包括人才培养、培养入党积极分子等。最后,为在新时期下,实现高校党建工作的创新,给出强化预备党员和入党积极分子的教育培训、构建大学生党员发展标准等有效措施。     

刍议思想政治教育理论课程改革——基于网络视角的高校入党积极分子教育视角

大学生入党积极分子思想政治教育是高校培养党的后备军和各项建设事业接班人的的重要阵地和主渠道,本文基于网络思想政治教育维度,从新时期高校大学生入党积极分子思想政治教育面临的新问题入手,简要分析并提出了通过网络加强大学生入党积极分子思想政治教育的几点对策。     

高职院校学生党员发展质量现状调查报告及保障体系探析——以广东某高职院校为例

文章以广东某高职院校为研究对象,重点调查了学生党员发展质量的现状,问卷主要根据《普通高等学校学生党建工作标准》设置了思想政治、能力素质、道德品行以及现实表现等四个板块,深入揭示学生党员入党动机、先锋作用、教育途径和考核方式等情况。在分析调查结果的基础上,探索确保高职院校学生党员发展质量的新思路以及初步对策。     

浅谈发挥学生入党积极分子作用问题

浅谈发挥学生入党积极分子作用问题陈瑞三随着高等学校对发展学生入党工作的重视，一批学生入党积极分子成长起来。工作做得好的学校，学生入党积极分子已占学生总数的３０－５０％。充分发挥学生入党积极分子的作用，无论对于党组织的发展壮大，还是对于形成团结上进、...