高职院校实践教学质量监控体系建设研究

实践教学是高职院校教学的重要组成部分,是巩固学生专业知识、培养学生专业技能、强化学生实际操作能力和岗位意识的重要环节。实践教学质量的保证,离不开完善的监控体系。本文结合四川职业技术学院高职教学具体实际,阐述建立和完善实践教学质量监控体系在高职院校教学中的重要性,分析实践教学及实践教学质量监控中存在的不足及问题,提出建设和完善高职院校实践教学质量监控体系的具体措施,以促进学院优质高职院校建设。     

高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系探析

加强对顶岗实习质量监控是提高人才培养的重要手段。目前,顶岗实习的教学管理方法和质量监控漏洞较多,问题突出,较大程度地影响了高职教育教学质量,本文在分析高职学生顶岗实习教学质量监控的不足,结合高职院校顶岗实习自身特点、建设原则,构建了高职院校学生顶岗实习教学质量监控体系,对保证高职教育教学质量有十分深远的意义。     

社会力量参与全民健身公共服务体系的路径研究

本文运用文献资料法、逻辑分析法等分析社会力量在参与全民健身公共服务体系的依据、现状及问题提出相应的方法和路径。依据以理论依据、政策依据、现实依据这3个维度进行分析阐述;通过对社会力量参与全民健身公共服务体系的现状分析,发现：社会力量在参与全民健身公共服务体系中存在社会力量与政府关系处理不当从而过度依赖政府的力量、社会各种因素导致社会力量参与渠道受阻、因各因素制约使社会力量组织参与活性不足、制度体系的不完善致使社会力量参与服务体系的政策不够清晰等问题。提出：权衡政府和社会参与的关系,摆脱过度依赖、破除参与壁垒打通社会参与多渠道、盘活社会力量组织调动社会各行业参与活力、政府简政放权提高引导市场参与、拓展多渠道资金投入强化社会力量购买能力等方法与路径。确保全民健身公共服务体系参与路径不断优化,鼓励社会各界力量参与全民健身公共服务体系,争取构建更高水平全民健身公共服务体系。     

学分制下教学质量监控体系的探讨

学分制是以学分作为计量学生学习份量单位的一种教学管理制度。由于学分制有诸多优越性,目前我国越来越多的高校已经或正在逐步实行学分制。如何加强学分制下教学质量监控,对我国高校来说,还是一个新的课题。目前,探讨学分制下教学质量的监控具有重要的现实意义。一、学分制的特点学分制的根本属性与学年制有很大的区别,主要体现在教育目的、培养目标、教学内容、教学方法等几个方面。1.教学管理的灵活性与复杂性学分制在教学的全过程中采用目标管理。学生能     

高校二级学院教学质量监控体系构建研究

教学质量是高校的生命线,是高校生存和发展的基础。在大众化高等教育背景下,高校的规模不断扩大,本科高校一般都在万人以上,在管理体制上已经逐步转变为二级管理,教学管理以院系为主,包括制定教学大纲、组织教学、教师队伍建设、专业建设、学科建设、学生学习管理等。二级学院(系)承担着组织和执行教学活动的全过程,既是教学活动的组织者,又是教学活动过程的监督者。让院(系)级发挥教学质量监控职能,不仅是学校教学质量监控工作的基础和保证,而且也是院(系)级自身建设和发展的需要,所以二级学院建立健全完整的教学质量监控体系,对提高教学质量,保证学校的生存和可持续发展具有深远的意义。一、制定教学质量标准按照人才培养目标的要求,结合学院的实际,制定一套完善、合理、体现学校水平和定位的教学质量标准,并在教学过程中严格执行。一是学生知     

基础化学实验教学质量评价与监控体系的构建

科学可行的教学质量评价体系、有效的监控措施是反映教学效果和规范教学管理的重要依据,因此文章就如何有效构建基础化学实验教学质量评价与监控体系进行探讨.实践证明,该评价与监控体系的构建有效推动了基础化学实验教学质量和教师教学水平的提高,对实验室建设等也起到了促进作用.     

大数据时代高职教育质量监控体系的创新

教育体制改革进程的不断加快和现代信息技术的迅猛发展,为高职院校教育质量监控体系的改革和发展提供了重要的契机,在大数据时代的影响下,传统化的高职院校教育质量监控体系已经不能满足教育事业的发展要求,并存在诸多问题和不足,因此,高职院校教育质量监控体系的重新构建要符合时代发展潮流,与时俱进,不断创新。基于此,本文从大数据时代下高职教育质量监控体系创新的意义为主要出发点,分析高职教育质量监控体系存在的问题,并对大数据时代下高职教育质量监控体系的创新提出可行性对策,以此来提高高职院校的教育质量。     

全面质量管理与高校教学质量监控体系的完善

据教育部的统计,2006年我国各类高等教育总规模超过2500万人,高等教育毛入学率达到22%,已进入国际公认的大众化发展阶段。高校入学人数的增加在让更多的人得到接受高等教育的机会的同时,也不同程度地导致了高校人才培养质量的下降。于是,在各高校内部纷纷建立起教学质量监控体系以保障人才培养的质量。但在实际的运行过程中,这些质量监控体系却出现了许多问题,如监控环节的缺失、监控流程的不畅等。如何构建完善的高校内部教学质量监控体系,已成为当前高教理论界研究的热点之一。国内外相继出现了把企业界关于质量管理的术语、标准以及理论…     

大学英语教学质量评价体系的多元化研究

教学评价在大学教学体系中占有重要地位,是测试教学质量的重要方法.在英语科目中,评价体系对学生的水平进行衡量,通过促进学生语言学习,达到全面提高综合素质的目的.传统教学评价方式已经不能适应目前的发展形势,因此需要对传统的教学质量评价进行改革.为适应大学英语课堂教学的需要,新形势下开展了评价体系的改革,以提高学生的主观能动性,充分发挥知识创新能力.     

森林防火监控体系的构建设想

森林防火工作是我国防灾减灾工作的重要组成部分,是国家公共应急体系建设的重要内容,是社会和谐与稳定和人民安居乐业的重要保障,同时也是加快林业发展,加强生态建设的基础和前提,此事关系到森林资源的保护和生态安全,事关人民群众生命财产安全。     

加强食品安全和质量监控体系建设

我国食品安全质量监控体系不健全,相关法律法规不完善,危险性评价工作难以开展。可追溯制度尚未建立,食品质量安全不尽人意,中毒事件时有发生。严峻的形势迫切需要我国尽快建设科学、规范的质量安全监控体系,确保我国食品安全满足国民经济与人民健康生活的需要。     

一种行之有效的课堂教学质量实时监控模式

一、课堂教学质量实时监控模式实施过程建立自我完善、自我约束的教学(包括实践教学)质量监控体系是教学质量控制的重要保证,也是教育部开展的《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》实施目标之一。教学质量监控体系包括目标确定、各主要教学环节质量标准的建立、信息的收集(包括统计和测量)、评估、信息反馈、调控等环节,并形成一个闭环。教学评估与检查是学校教学管理部门对教学质量进行过程控制的重要手段,评估的重点是课程评估、教师授课(包括实践教学)评估、学生学习评估,院系教学工作评估等。近年来,我校在对课堂教学质量进行过程控制中形成了一种行之有效的教学质量实时监控体系模式并取得实效。下图是对课堂教学质量监控与信息反馈主要过程和方式的模式表示。具体实施过程说明如下。     

建立有效的学生服质量监控体系

学生，被誉为祖国的花朵。他们的成长，需要全社会的关注和呵护。他们那尚在发育的幼小身心，容不得粗制滥造的产品亵渎。学生服的生产和销售，应该是一片圣洁的领域，需要我们的监控和规范。     

构建重庆市食品安全监控体系的要点研究

随着经济的发展,人们的生活水平有了很大的提高,但食品安全问题却层出不穷,各国政府和消费者对食品安全给予了前所未有的关注。食品安全问题在全世界范围内会随着食品的产业化和规模化,随着新物质和新技术的涌现而越来越复杂化。为进一步完善重庆市食品安全监控体系,提高食品安全监管水平,促进食品产业健康发展,本文从食品企业和食品安全监管部门两方面对目前重庆市食品安全监管存在的问题进行了剖析。在借鉴国内外食品安全监管成功经验的基础上,结合重庆实际,从法规标准体系、检验检测体系、过程控制体系、应急管理体系等四个方面探讨了重庆市食品安全监管体系的构建要点。     

黑龙江省民办高校教师课堂教学质量评价体系构建

以黑龙江省民办高校为例,对教师课堂教学质量评价体系的构建进行研究,阐述高校教师课堂教学质量评价体系的发展对策,希望能对其今后的发展情况有参考意义。     

关于中职学校教学质量监控与评价体系的思考

中职学校的教学质量越来越受到社会的普遍关注,建立健全的教育质量监控体系是提高教育教学质量的重要保证。在传统的教学质量监控与评价体系中,存在着单一、片面的缺陷,本文结合中职学校教学质量监控与评价体系存在的问题,对构建科学的质量监控与评价体系进行了阐述。     

关于构建福州市社会救助体系的思考

目前福州市的社会救助体系建设逐步完善,救助内容不断丰富,但也存在着诸多亟待破解的难题。要加快构建以最低生活保障为基础的社会救助体系,确保社会救助工作横向到边、纵向到底、应保尽保、不留死角,推进福州市社会救助工作的科学化、社会化和规范化发展。     

大学生社会实践教育体系的构建与探索

大学生社会实践教育要创新实践内容,即从“主题式”向“主题式”与“类型式”相结合转变。构建科学有序的组织管理机制,实施目标管理;构建社会实践指导体系,组建专兼职相结合的指导教师队伍,实施导师制;构建“两化”、“四结合”活动运行机制,保障实践活动的有效开展;构建多元化绩效评价机制,对大学生社会实践进行过程评价与质量控制。     

建立有效监控体系提高教学质量的实践与探索

论述建立教学质量监控体系的必然性,介绍浙江理工大学通过深化教育改革和制度创新,实行宏观调控下的教学质量监控,并就教学质量监控过程中应着重考虑的若干问题提出了建议。