利用水泥窑协同处置危废对熟料煅烧的影响

利用水泥窑协同处置固废、危废是一种循环利用废弃物的方式。水泥厂利用水泥窑协同处置浆渣、废液、无机淤泥等危险废弃物,根据废弃物特性不同选择不同的加入点对熟料煅烧影响各不相同,本文探讨了危废加入窑系统后对熟料煅烧的影响。结果表明,根据危废热值、水分、有害成分等含量的差异选择不同的加入点可以有效降低煤耗和氨水消耗;通过浆渣入口的调整可以降低危废对窑工况和熟料煅烧的影响;对危废喂料量及有害成分的控制可以满足水泥质量要求的同时减少危废对熟料煅烧的影响。     

高校实验室化学废弃物管理存在的问题及对策

我国高等院校教学科研水平不断提升,实验用到的化学品种类和数量大幅增加,实验室产生的化学废弃物数量也逐年递增。如何安全有效管理和处置化学废弃物一直是困扰高校实验室管理部门的难题。本文在总结实验室化学废弃物管理现状的基础上,分析了当前高等院校在实验室废弃物管理方面存在的问题。结合化学化工专业学科特点,提出解决现有问题的主要思路与措施,为高校实验室化学废弃物的科学规范管理提供建议。     

高校危化品安全管理中存在的问题和对策

随着高校实验项目领域不断拓展以及项目数的增加,实验室危化品种类和使用频率逐年增多,高校实验室由危化品导致的实验室火灾、爆炸、毒害等事故年发数量也呈不断攀升之势。本文从危化品的采购、存储、使用到危废处理的全过程,梳理和分析高校危化品管理存在的问题,提出了强化安全教育、优化软件管理系统的建设、制定实验室安全管理奖惩制度以及规范化危废处理流程等安全管理措施,进一步提高实验室危化品安全管理,降低实验室安全风险,为校园安全稳定提供基本保障。     

石油石化企业危废信息系统建设项目管理探索与实践

文章阐述了石油石化企业危废信息系统建设项目管理的背景,结合危废管理信息系统建设的业务需求分析、危废管理系统的建设范围以及危废管理信息系统建设项目管理中的章程、计划、项目过程管理、监控、变更控制的整个流程,分析实践取得的良好成效,为提升石油石化企业环境保护信息化系统建设管理提供有益借鉴。     

基于高校化工实验室易制毒化学品管理与研究

高校化工实验室是教师教学、培养人才的地方。但是随着办学规模的扩大,一些高校的实验室也不断发展和扩大起来,一些有毒的化学试剂的使用也不断增加。一些易制毒化学品在高校实验室被经常使用,由于缺乏危险化学品的法律知识,加上管理不当,就会导致实验废弃物被随意排放到环境中构成环境污染。所以在高校的化工实验室里,需要教师不断加强教育培训和实验室的废弃物的保护,提高高校实验室的易制毒化学品的管理。     

高校化学化工实验室环保管理的探索与实践

对高校化学化工实验室的环保管理现状进行了全面分析,探讨了实验室化学废弃物的减排途径、污染治理方法、环保制度建设、环境保护教育等。     

水泥窑协同处置危废技术及实践

简述该公司某协同处置危险废弃物设计项目,分别就固态、液态和半固态危险废弃物处置等子系统的工艺流程和设备选型进行介绍,并阐述该项目在智能化仓储和系统操作性等方面的特点。通过本固废协同处置项目的实践,可以为水泥窑协同处置危废项目带来一定的示范效应。     

南京化工园开工建设危险废弃物填埋场

南京每年产生工业固废垃圾946万t，其中危险废弃物约26万t。这些危险废弃物如果处理不当，将会对土壤、水质造成严重的污染。     

危险废弃物的详细分类

随着工业的规模化与深度化进程，工业生产中产生的危险废弃物的分类与管理面临越来越严峻的问题。针对这一情况，本文主要举例介绍现行的危险废弃物分类管理方法。     

高等学校实验室危险废弃物处置研究进展

随着社会的发展,人们对绿色可持续发展理念有了更深的认识,对高校科研院所的科研发展也有更高的期待,随之而来的高校实验室废弃物治理成了一个新的难题。本文首先对实验室废弃物的特点和种类进行了分析,对目前实验室废弃物的现状有了新的定位,探究高校实验室废弃物协同治理的理念、提出了应该建立灵活高效的管理制度,制定并完善实验室危险废弃物管理体系,建立废弃物资源化平台,尽可能达到危险废弃物处理后可重新利用、不能利用的无害化处理。     

危废焚烧处理耦合有机朗肯循环系统工质筛选与热力学优化

危险废弃物焚烧处理产生的热量除了用于满足自身系统热量需求和损失外,其余大部分热量可以作为低温发电系统热源。利用该余热锅炉产生的饱和蒸汽作为潜热型热源驱动有机朗肯循环系统做功,并基于热力学和热经济学分析进行工质筛选。研究进一步对危废焚烧系统的基础流程进行优化,并分析了回热对ORC系统的热力学性能的影响。结果表明,工质Benzene表现最优,且危废系统优化后做功能力的提升,相较于基础结构增加了24.5%,回热后ORC系统净输出功提升了19.98%,热效率提升了35.57%,?效率提升了19.99%。     

基于深度学习的水泥窑协同处置安全管理系统应用成效

随着社会的快速发展,固危、危废的安全管理及处置已经成为亟待解决的重大问题。水泥窑协同处置是一种有效的废弃物处置手段,具有显著的环保和应用意义。目前废弃物处置场所缺乏有效的安全管理手段,废弃物存放于暂存区、料坑处时,存在火灾及爆炸隐患。原有测温系统存在误报率高的问题,导致真实故障处理时效性差,人力资源浪费。本系统结合测温相机中的温度和图像数据,采用深度学习的方式,利用先进的单阶段目标检测网络YOLOv3算法,识别出环境中的高温干扰设备,从而过滤由于作业设备引起的高温误报警。实现固危、危废智能化预警预测和安全管理,上线10个月以来,误报警率降低至1%以下。     

实验室危险有害废弃物的精细化管理实践

实验室中日常使用的试剂类型多种多样,不同的实验用品以不同的方式储存和使用。在实验过程中产生的“三废”种类也各有不同,如处理不当会造成安全事故以及带来人身伤害。实验室需要加强实验室安全管理工作,分析了实验室危险有害废弃物安全管理中存在的问题,探讨了实验室危险有害废弃物精细化管理措施,以降低实验室的安全风险。     

地方高校实验室化学废弃物的处理与思考

通过分析地方高校实验室化学废弃物管理和处置中存在的问题,提出健全实验室安全管理制度;保障废弃物科学分类;控制实验室危险废物的源头和原点处理;强化安全培训以及利用信息化平台强化管理等措施,为高校实验室化学废弃物科学规范管理提供建议。     

水泥窑协同处置危废浅析

针对我国目前危险废弃物的处置方法主要以焚烧和安全填埋为主的现状,采用水泥窑协同处置危废的方法,利用已有回转窑,通过对水泥窑协同处置危废的工艺分析,该方法具体优点体现在:煅烧温度高,高温停留时间长,湍流碱性工况,危险废物无害化彻底;焚烧灰渣直接利用;危险废物中有机、无机成分得到了充分利用;排放气体高效处置;回转窑热容量大,工况稳定,危险废物处理量大。     

高校实验室危险化学品安全现状及准入教育的必要性研究

重点分析高校实验室危险化学品的存放、实验室气体管理以及化学废弃物管理等存在的安全隐患,从人的不安全行为角度,分析了部分事故案例,强调了实验室安全准入教育的迫切性。对增强学生的危险化学品认知能力以及实验室安全意识,提高实验室管理人员对风险源的评估能力具有重要作用。     

实验室危化品废液“减量化”管理的思考与建议

随着多学科融合及交叉发展,高校实验室使用危化品的种类和数量不断增加,危化品废液产生量也随之增加,高校实验室安全管理和环境保护的压力越来越大。结合危化品废液的危害性,分析了当前高校实验室危化品废液管理中收集、存放不规范、处置费用高等问题,探讨了高校从危化品采购的源头管控、实验室的使用监管、废液处置的末端治理和经济杠杆调节的管理建议,为高校危化品的减量化管理提供参考作用,有利提升实验室安全环保水平,实现社会的可持续发展。     

生物与化学实验室常见废弃物的处理与回收

本文概述了生物及化学类实验室废弃物的特点和相应的处理原则,并从环境保护和节约资源的角度,提出了针对实验过程中产生的一系列常见废弃物的处理方法,对一些有用物质的回收方法进行了介绍。     

钙基固硫剂在高含硫危险废物焚烧处置方面的应用研究

正丁基硫代磷酰三胺生产危险废弃物含硫量高达23.93%,高温焚烧处理时烟气中高的二氧化硫含量会造成回转窑及整个配套设备腐蚀严重,容易出现在线烟气严重超标、产生次生环境污染的情况。本研究通过在前期加入不同种类的固硫剂对正丁基硫代磷酰三胺生产危险废弃物进行预处理和在线烟道喷射固硫剂的方式,对高温焚烧处理工艺进行改进,同时监测尾气中二氧化硫的含量变化情况,使尾气排放能够达到《危险废物焚烧污染控制标准》,为高含硫危废的焚烧处置探索了一条新的途径。     

浅析高校实验室化学安全管理的现状与对策

高校实验室是培养人才的重要场所。针对实验室化学安全的管理现状,提出加强危化品安全管理、实验操作安全管理、实验气体管理及实验室化学废弃物处置管理四项措施,对保障高校实验室化学安全管理的顺利进行具有重要的意义。