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在2000年的全国中小学信息技术教育会议上,教育部部长陈至立明确提出了建设“校校通”工程。目前,“校校通”工程在全国各地纷纷启动。一时间,很多地区相继制定了当地实现“校校通”工程的具体规划和目标。可是,在这“轰轰烈烈”的景象后面,隐藏着诸多忧患,很多人对这一新生事物并没有正确地理解,重复投资、盲目攀比、资源浪费、“大马拉小车”和使用率低等现象较为严重。为此,我们特意采访了教育部电化教育办公室电教技术开发应用研究所常务副所长刘学达及电教办专家组的有关专家。希望我们的采访能为“校校通”工程的实施带来一份冷静和思考,少一份轻率和浮躁。 相似文献
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在2000年的全国中小学信息技术教育会议上,教育部部长陈至立明确提出了建设“校校通”工程。目前,“校校通”工程在全国各地纷纷启动。一时间,很多地区相继制定了当地实现“校校通”工程的具体规划和目标。可是,在这“轰轰烈烈”的景象后面,隐藏着诸多忧患,很多人对这一新生事物并没有正确地理解,重复投资、盲目攀比、资源浪费、“大马拉小车”和使用率低等现象较为严重。 相似文献
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“以教育信息化促进教育现代化、用信息技术来改变传统教育模式”,这是教育发展的必然趋势。2002年,我国教育行业信息化取得了突出的成绩,CERNET、校校通工程、西部大学信息化、卫星网建设等重点建设领域都取得了显著的成绩。 “校校通”工程实施两年以来,各个中小学信息化建设如火如荼。从全国的情况看,东部地区搞的比较好,比如北京、上海、广州、江苏等省市。在我国,东西部地区还存在一定程度的“数字鸿沟”。因此,国家的重点之一是扶持西部的“校校通”工程。例如,在学校对口支援工作中,将“校校通”工程作为一项重要内容。 西部大学校园计算机网络建设工程项目已经在2002年正式启动。这是一 相似文献
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《中国计算机用户》2002,(4):14-15
2001年的IT市场总体让人感觉低迷、冷清,但是倍受瞩目的“教育信息化”却是少数几个亮点之一。 在去年10月份的“中小学信息技术教育工作会议”上,教育部有关领导指出,我国将用5至10年左右时间,在全国中小学中普及信息技术教育,全面实施“校校通”工程,使全国90%左右独立建制的中小学校实现联网。在全国教育第十个五年计划中,教育信息化被列入国家重点建设工程。预计到2005年,我国全部高等学校、高中阶段学校和部分初中、小学均能连接国体互联网。配合教育信息化,IT企业纷纷挺进校园,将信息技术积极、有效地应用于现代教育当中。“校校通”、“城域网”等工程正如火如荼地进厅,教育行业信息化必将凭借国家扶持政策这一东风,取得跨越式的发展。 相似文献
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2003年,湖州柯城区教育局上马区“校校通”工程,以教育信息化带动全区教育的现代化,走跨越式发展的道路。经过认真的调查和思考,柯城区教育系统最终选择了中国电信衢州分公司作为“校校通”工程的主干网络服务商。从此以后,双方一路走来,在合作中实现着各自事业的发展与进步。 相似文献
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自从2000年10月全国基础教育信息化工作会议上,“校校通”工程被作为“以教育信息化带动教育的现代化,实现教育跨越式发展”的基本策略提出之后,虽然仅仅过去不到两年时间,我国拥有校园网的中小学校的数量已达到近万所,计算机数量也已达到300多万台……现代远程教育、“校校通”工程、资源库建设、课程整合和队伍建设等方面,都取得了长足发展。 但是喜忧参半,随着教育信息化的深入,一些问题也逐渐暴露出来,出现了“重硬件轻软件”、“重建设轻应用”和“重物轻人”等现象,以致造成“硬件多,软件少”、“电脑多,会操作的教师少”的局面。 有权威论断:国家信息化的关键在于教育的信息化。教育信息化的关键在于教师的教育信息化。“教师是教育信息化的重要对象”的提出,标志着我国教师教育信息化已被提到了重要的议事日程上。 从本期起,本刊将分背景篇、价值篇、对策篇、模式篇和实践篇等从理论与实践相结合的角度对“教师教育信息化”进行专题讨论,引发对于这一问题的深层思考,希望能够对教师教育信息化建设和教师教育信息化水平的提高起到舆论导向与催化促进作用。 相似文献
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在教育部实施的“校校通”工程中,校园网建设是推进素质教育的需要。按照规划,北京市在2002年底,三分之一的学校建成校园网;2003年底全市中学、大部分城市地区小学及部分有条件的农村地区中心小学及完小建成校园网;2005年底全市中小学完成校园网建设任务。北京市政府2001年为市民办的第50件实事工作中也提出:“全市中、小学(农村地区中心校)做到校校都有计算机房;十分之一中学达到每10名学生1台计算机;建成200个校园网;信息技术课成为初中必修课。1999年开始建设的北京教育信息网是北京市政府支持、由北京市教委承建的北京市教育信息化基础设施工程。北京教育信息网由骨干网、区县区域网和校园网三级网络构成,区县区域网、校园网与北京教育信息网是局部与整体的关系。2002年底所有区县均将建成区 相似文献
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“教育部、李嘉诚基金会现代远程教育试点示范项目”2001年2月在贵州省正式开始实施,分二期工程完成,一期工程2001年2月至2002年6月,二期工程2002年7月至2003年8月。该示范项目学校在贵州共有900所,分布在19个国家级贫困县。教育部、李嘉诚基金会免费为项目学校提供一套设备(卫星接收天线一个、卫星接收机一台、计算机一台)和免费的教育教学资源。自项目实施以来,贵州省纳雍县维新镇第二小学、贵州省镇宁县景贤希望小学利用项目设备、资源改变学校的教育、教学状况,为当地农村经济服务、政务服务等做了大量的工作,取得了较好的成绩。得到了… 相似文献
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今年9月,在上海奉贤教育局中小学计算机采购中心集中采购招标中,实达电脑一举囊括了全部PC设备采购订单,中标总金额近千万元。而这仅仅是实达商用电脑在政府招标及行业采购中的一份普通订单。5月,实达云志、云图等系列商用电脑再次中标内蒙古“校校通”和大连“校校通”工程,而这是实达电脑在今年第二季度中连续第三次中标上海教育系统,三次中标的PC总量近5000台,总金额近2600万元。8月,在上海市政府采购中心计算机设备集中采购招标中,实达电脑同样囊括了全部PC设备采购订单,中标总金额近千万元。为什么实达电脑在行业市场能取得这样的战果? 相似文献
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“如何发挥校园网效益,如何落实教学应用已经成为目前教育信息化建设中教育用户最为关注的问题。在略显平静的2005年教育信息化市场中,最吸引眼球的则属农村中小学现代远程教育工程。TCL教育互联事业部总经理司练国表示,在整个PC产业发展速度趋缓的情况下,2005年农村中小学远程教育工程的提速,刺激了PC市场的活跃。TCL电脑在教育行业坚持的两大策略,已经得到用户的认可,2005下半年,TCL赢得了“江苏省‘校校通’35405台计算机采购”的教育大单。2005年,普教的“百亿工程”正在深入到三、四级城市;而高教信息化也在持续高速发展,特别是… 相似文献
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