大学生职业发展和创业就业中的思想引导策略研究

时代的发展和进步让社会对人才有了越来越高的要求。大学生在校园中需要对自身进行合理的职业生涯规划。这样将来在走向社会时,才能更加从容地面对各种挑战。要针对大学生职业发展和创业就业中的思想引导进行研究,进一步落实大学生的职业发展规划和自身的创业就业。这不仅需要高校强化责任意识,还需要学生能够注重自身的改变。     

非智力因素对大学生职业发展的影响及其作用研究

目前我国正处于经济社会转型时期,学校、家庭和社会不但关注大学生的就业问题,更关注大学生的职业发展问题。本文通过深入研究分析非智力因素与大学生职业发展的关系、影响及作用,让学校、家庭、社会和个人了解到非智力因素在大学生职业发展中的重要作用,让大学生做好职业生涯规划与择业就业的准备,提高自身就业竞争力,促进自我的职业发展进步。     

关于大学生职业意识培养的浅见

大学生处于职业准备阶段,职业意识影响职业目标的确定、职业能力和素质的培养,也就是影响职业准备。一些大学生因为职业意识淡薄,不知道作为一个准职业人应该具备怎样的品质、素质和能力,往往会在择业时失去竞争力,导致求职失败。提高就业竞争力必须树立并强化职业意识,通过对职业发展知识的学习,认识到它是就业和开展工作的前提,才会在职业意识认知与培养的基础上确定职业方向,进行职业生涯规划,有针对性地提高素质与能力,为职业生涯的发展奠定基础。     

高职院校共青团组织服务大学生就业创业工作的思考

当前高职院校毕业生的就业形势复杂严峻,党和国家高度重视大学生的就业工作。高职院校的就业创业教育越来越重要,如何帮助大学生顺利的就业,帮助大学生正确的认识自我、认识职业、认识社会,是高职院校就业创业研究的重点工作。本文阐述高职院校共青团服务大学生就业创业教育的现状、取得的成绩、指导能力职能发挥、对象定位三方面对共青团大学生就业创业工作进行思考,分析其存在的问题,从以上三方面分别提出了建议,以期发挥共青团的作用,促进大学生就业创业。     

论大学生职业成熟度

职业成熟度作为个体职业发展中的一个重要评估指标,是衡量个体职业发展水平的有效工具。大学生职业成熟度的发展水平,将直接影响个体的职业选择及其后期的职业生涯发展。本文通过对大学生职业成熟度及其相关原因的分析,探索提高大学生职业成熟度的有效途径,以期为大学生职业生涯发展提供依据,帮助大学生提高职业成熟度意识,同时提升就业竞争力。     

基于扶贫视角的贫困大学生职业发展指导思路探究

在党和国家的支持下,我国家庭贫困的大学生学业质量与就业水平得到了显著提升。但就目前大学生就业情况来看,高校贫困学生依然面临较大的就业与发展困难,影响了教育精准扶贫效果。在抽样调查数据基础上,针对高校贫困学生职业发展面临的问题,项目组提出以开展多元化的职业发展指导工作、建立贫困学生职业能力资助模式、创新贫困学生职业生涯规划教育等思路来指导工作,从而为教育工作者提供决策参考。     

工商管理类大学生就业意向与一般自我效能感研究

随着近年来普通高校大规模扩招,大学生就业形势日益严峻。三本院校工商管理类专业学生就业缺乏竞争力,自我效能感不足,在职业决策时目标模糊,自我认知不清,焦虑情绪明显。通过分析三本院校工商管理专业毕业生就业意向与一般自我效能感之间的关系发现,增强自我效能感有助于提高工商管理类学生就业竞争力。因此,高校应引导毕业生落实职业生涯计规划,进行积极的自我强化;悦纳自己,进行积极的自我暗示;进行归因训练;重视大学生实践能力的培养。     

大学生就业创业问题研究

由于高校扩招,毕业生基数连年增长;大学生知识结构单一,实际应用能力差;就业理念存在误区;自我创业信心不足等一系列问题造成了目前大学生就业形势日益严峻,使大学毕业生拥有较好的就业创业能力已经迫在眉睫。宏观就业环境不容乐观;政府促进就业、倡导创业的政策措施不完备;高校专业设置不科学;创业机制不健全;用人单位观念落后;考研和就业之间的矛盾成为影响大学生就业创业的主要因素。解决大学生就业创业难问题,政府应加快就业体制改革;高校应加快专业结构调整,优化资源配置,提高教学质量;用人单位应完善招聘制度;大学生应树立科学的就业理念。     

《高职学生职业发展与就业指导》课程设计探索

21世纪是中华民族伟大复兴的世纪。各企业工厂、用人单位对当代大学生的相关专业素质和技能要求越来越高。本文是关于《高职学生职业发展与就业知道》课程设计的探索,该门课程以一个完整的系统对大学生进行就业创业意识和观念、就业创业态度与方法、就业创业能力和水平的培养,以期提高大学生综合素质和能力,为其毕业后适应社会发展打下坚实基础。     

浅析大学生职业个性培养的原则与方法

面对当前严峻的就业形势,大学生们倍感压力,由此衍生的各种社会矛盾不得不引起各大高校反思,如何加强对学生的职业生涯规划指导,使学生的就业更有效率,其关键在于培养大学生职业个性,把握好大学生职业个性培养的原则与方法,是帮助大学生就业的关键。