“双一流”建设中的高校科技管理变革——基于世界一流中医药大学建设联盟的思考

世界一流中医药大学建设联盟由入选国家"双一流"建设高校的六所中医药大学发起成立,体现了六所高校在"竞争与协同中求共生"的办学新理念。面对"双一流"建设的新形势和为积极响应国家号召,联盟中高校相继提出自身科技体制机制改革方略,而具体如何操作还在酝酿和起步阶段。基于联盟中高校群体发展的诉求和开放协同趋势,一流中医药大学建设高校科技管理变革要顺应中国情境,立足内在系统,并融入外部生态。     

中外智慧城市联盟发展:对比·启示·建议

自2009年"智慧地球"概念的提出,"智慧城市"作为支撑该系统性设想的组成部分,正在全球范围内、被多数发达和发展中国家所接受并在城市层面开展实践。开展智慧城市规划建设是数字城市、平安城市(数字化、信息化和物联网等)的升级性目标。为有效保障智慧城市建设质量,需要信息技术、规划建设、行政管理、用户消费和融资运行等多元化集成创新,存在跨行业整合、行业内部升级、跨平台协同和跨领域衔接等需要。因此,智慧城市行业协同机制是实现以上需要的关键性路径。本研究按照洲(欧、美、亚),从合作模式(公共、私营、公私合营等)重点调研了国外15个主要智慧城市联盟(网络)的总体特征,总结了国外先进联盟培育和发展经验。与此同时,系统调研我国不同层面(国家、区域和地方城市)、不同形式(联盟、网络、协同创新中心等)近30个智慧城市联盟的基本特征。从合作主体、商业模式、产业化协同水平等方面开展中外联盟机制对比,提出健全和完善我国智慧城市联盟培育、兴起和服务能力提升的总体战略建议。     

应用型本科高校联盟创新创业管理机制——基于典型应用型本科高校联盟的案例分析

在"大众创业、万众创新"背景下,应用型本科高校联盟愈加重视大学生创新创业合作培养,但通过案例分析发现,目前在联盟组织机制、双创实践教育联盟管理机制、对外合作机制、联盟评估机制等方面发展尚不成熟。引入"双钻石模型"联盟管理机制,构建"内圈"4+2多维度管理体系,"外圈"9因子联盟运行体系,提高创新创业人才培养的"钻石"品质,提升跨区域合作管理组织机制的"钻石"稳定性,扩大创新创业实践成果辐射的"钻石"效应,可为高校联盟合作管理大学生创新创业教育实践提供理论指导。     

论区域产学研联盟的育人机制

在分析我国高校发展面临的共性问题和区域产学研联盟的运行机制及其优势的基础上,论述了区域产学研联盟的育人机制,即区域协调,资源共享,联盟优化育人配置平台;以人为本,学科互补,联盟强化师资队伍建设;拓展视野,注重个性,联盟提高人才培养质量;集聚优势,协调发展,培育联盟高效创新能力。     

基于资源优化视角的高校战略联盟效应和模式研究

近几年随着我国整体市场资源产业发展结构的完善,资源优化已经成为改革的核心内容。我国高校在此背景下也创建了网络战略联盟,以完成高校之间的资源优化。本论文明确了战略联盟的定义、目的、方法和特点,并且就当前资源优化视角下我国高校战略联盟的资源整合效应、资源互补效应和资源学习效应进行了深入分析,阐述了目前我国高校在其战略联盟构建的过程中主要包含外部驱动型、内部驱动型和双向驱动型三种类型,提出未来我国高校战略联盟建立的过程中可以通过以价值认同为联盟理念支持、优化联盟内部制度体系和强化政府在联盟构建中的作用等方式,为我国高校资源优化的推进奠定基础。     

京津冀高校联盟的系统模型与保障机制研究

深化京津冀高校联盟建设，满足政产学研多主体协同创新的诉求，对推动京津冀高等教育高质量发展、增强高校服务区域经济社会发展能力具有重要意义。京津冀高校联盟呈现层次多样、方向多维、理念明确等趋势，但建设层次、建设效果与现实需求仍存在脱节，运行与管理存在诸多问题。本研究从多主体协同创新的视角，基于联盟服务对象的诉求，构建了以共同目标为导向的“政、产、学、研”一体化的京津冀高校联盟模型，重点分析了联盟的内部结构与运行机理，建议从顶层设计、管理机制、信息平台和文化融合等方面予以保障。     

建筑业技术创新联盟的建设研究

在国家鼓励发展战略性新兴产业,取得新一轮经济和科技发展制高点的背景下,构建建筑业技术创新战略联盟,创建技术创新体系,对我国建筑业发展具有重大意义。本文首先分析了新型建筑业工业化时期我国建筑业未来发展趋势是装配式建筑、BIM技术应用建筑及绿色建筑,进而调研和梳理出建筑业技术创新联盟整体建设情况,总结了建筑业技术创新联盟形成和合作模式,剖析了联盟的特征,供建筑业相关企事业单位参考。     

云南高校师资队伍国际化建设问题与对策探析

当代社会充满融合与竞争,高等教育国际化不仅是全球范围内教育发展的支持力量,也是高校创建一流大学的必备条件。而师资国际化是高等教育国际化的内核。我国高校教师的国际化创建已获得了一些成绩,但也存在诸多问题,如:教师缺乏国际化理念,科研与教学间的发展不协调,高校机制建设不健全,管理制度不完善等。通过分析高校师资队伍国际化建设存在的问题,结合云南实际提出相应的对策。     

“校企联盟”实现食品专业人才“订单式”培养的策略探讨

高校食品专业应用性很强,企业对人才需求的岗位多样。以"校企联盟"为着眼点,针对食品专业新兴人才的"订单式"培养的策略展开研究。"校企联盟"提出的背景和发展阶段具有自己的规律。实现长效"校企联盟"需采取八个联用策略。     

基于供给侧结构性改革的高校校企联盟建设发展思考

本文基于供给侧结构性改革的视域下,提出了传统教育教学体制以及人才培养方式存在的问题,并探索了高校校企联盟建设发展方向。高校以联盟建设为抓手,推动学校发展理念、发展模式改革,优化学科专业结构,提高人才培养质量;企业以师徒制培养为体制,实现企业刚需人才培养,以及员工进阶培训机制,进而实现校企双方共赢局面。