职务科技成果混合所有制的基本逻辑——与陈柏强等三位同志商榷

"职务科技成果混合所有制"是四川省全面创新改革试验区开展的一项旨在尊重科技成果发明人劳动成果、提高发明人科技成果转化积极性、促进职务科技成果有效转化的改革试验。这项改革在法学、经济学理论上没有学理的障碍,在实践上无论是可操作性还是科技成果转化的最终效果方面,都与改革的初衷高度一致。     

高校教师职务聘任工作的探讨

实行专业技术职务聘任制是人事管理制度的一项重大改革,是与我国的经济、教育、科技体制改革相配套的一项改革措施。教师是高等学校形成教育能力的决定性因素,是教学、科研、对外科技服务的主要依靠力量。因此,教师职务聘任制工作的好坏,直接关系到高校师资队伍的建设,关系到能否调动广大教师的积极性、创造性,关系到教学、科研任务的完成,关系到学校的生存与发展。     

专业技术职务岗位合理设置是专业技术职务评审的重要前提

首次专业技术职务评聘工作,是为进一步贯彻党的知识分子政策,调动广大知识分子的积极性而展开的。但是,本应与职称改革相对应的其他改革,诸如公务员制度、职员制度、工资改革等等一直未能出台,使专业技术职务的评聘和职称改革处于比较孤立的境地。一般来讲,评定职称概念比较清楚,聘任专业职务比较模糊,受传统作法和习惯思想束缚,评定中论资排辈思想根深蒂固,各行各业都来挤占专业技术职务,不属评聘范围的也以种种理由     

关于科技成果的工业产权保护

现代工业产权制度在国外已有100多年历史,世界工业产权保护是适应工业化社会的商品经济的发展而建立起来的法律制度。我国在四项基本原则和改革、开放、搞活经济的总方针,总政策指导下,有计划的商品经济正在蓬勃发展。为了适应我国的社会主义商品经济发展,我国分别制定了商标法和专利法,而且在民法通则中也明确规定了保护商标专用权和专利权,这才把工业产权作为一种平等主体之间的财产权和人身权加以保护。在国际上,我国加入了“保护工业产权巴黎公约”,向全世界宣告了我国将履行公约规定,承担保护工业产权的国际义务。     

加强技术经纪人机制建设 促进高校科技成果资本化

科技成果资本化是高校科技成果转化的重要途径。此中,技术交易中介服务架起了联接官产学研、实现科技成果转化的桥梁,发挥着重要作用。而技术经纪是对技术交易中介服务内容的深化,为实现成果转化与技术转移提供了有力支撑。尽管近十几年来我国技术经纪业取得了一定发展,但现有技术经纪服务仍远无法满足高校科技成果转化市场的需求。为了加强技术经纪人机制建设,促进科技成果资本化,建议:建设有效对接的高校技术经纪中介服务平台,引入高校技术经纪人机制;改革高校科技成果转化的利益分配机制,充分调动各类人员的工作积极性;提升技术经纪人培训质量,促进高端复合型高校技术经纪人才培养;成立高校技术经纪人协会,促进业内网络化交流协作和合理的人才流动。     

高校科技成果转化的障碍因素及改革思路分析

高校不仅担负人才培养的重任,也是科技创新的源头,承担着创新知识、科学技术转化为生产力的重要责任。但高校的科技成果转化过程受到多种因素的影响,其最终结果并不十分乐观。本论文以高校科技成果转化为研究切入点,对其转化过程中的障碍因素进行了详细分析,并在此基础上提出了改革思路。     

如何畅通高校科技成果转化体制机制——以一项技术专利成功转化为例

高校科技成果转化效率低、产业化难度大的问题由来已久。文章在分析山东理工大学一项专利技术成功转化这一案例的基础上发现,中介服务机构专业化水平不高、专利申报过程中的信任感未建立起来、高校科技成果转化机构的全链条服务专业水平不足等,极大地阻碍了高校科技成果在专利申请、转移转化等方面的效率。因此,应在明确各相关主体的职能定位的基础上,以系统构建的思维,明确各主体发展方向,修订相关政策制度,营造有利环境,切实畅通高校科技成果转化体制机制。     

高校科技成果转化管理改革的问题及对策

高校科技成果转化目前还存在很多问题,如以论文为主的评价导向、有些高校对科技成果转化管理改革政策理解不到位等。通过对成果转化的主体、内在动力、行为机制和执行过程等方面进行分析,从高校成果转化管理的视角出发,将高校成果转化存在的具体问题分为不愿为、不敢为、不好为、不会为和不作为五种类型,在对这五种类型问题的成因进行详细分析的基础上,有针对性地提出相应的解决办法及对策建议,有利于推进高校科技成果转化管理改革进程。     

促进高校科技成果转化的杠杆原理探析

高校科技成果转化目前还存在政府、企业、学校、科研人员的利益分配不公平,分配具有等级观念,科技成果转化政策法规不完善,缺乏具有有效激励功能和绩效评价功能的评价制度,高校科研人员和企业人才双向流动机制不灵活等制约因素。以利益分配激励机制为杠杆"支"点,协同完善政策法规建设、成果转化评价激励机制、人才流动管理机制的对策,调动科技成果创造者和推广者的积极性,有利于加速科技成果转化为现实生产力,推动经济发展。     

高校科技成果转化影响因素研究与展望

随着国家实施创新驱动引领经济社会发展的推进,高校科技成果转化工作不断面临新的机遇和挑战,需要制度设计及实践探索良性互动来加以推动。通过对30篇文献进行分析发现,我国有关科技成果转化的研究目前主要分为五类:科技成果转化不同主体视角研究、借鉴对比研究、成果特性和转化效率研究、转化组织模式研究、转化全过程系统论研究。未来,可从高校视角展开研究,探讨高校内外部关于组织和个人行为选择对科技成果转化成效产生影响的主要因素。