传统体育中的安全教学研究——评《民族传统体育教学与训练》

<正>随着时代的不断发展,国家对民族体育的重视程度也在不断提高。方哲红主编的《民族传统体育教学与训练》(北京体育大学出版社)一书以民族传统体育教学与训练的视角,从民族体育教学理论、民族体育教学类型和训练、畲族传统体育这三个方面,探究传统的民族体育教学与训练,并将其应用到课堂教学。从研究内容上看,该书内容充实、可读性强     

民族传统体育传承发展刍议

陕北秧歌、腰鼓近年来的传承发展可谓是民族传统体育的一个典范。从设立机构、制度规章制度、资金投入到挖掘整理等方面都有很大的突破。然而,仅靠政府拨款来发展民族传统体育,政府的资金负担太重。本文在借鉴陕北秧歌、腰鼓发展模式的基础上,提出由国家发售民族传统体育比赛彩票,来解决民族传统体育资金短缺的问题,地方管理部门做好赛事组织和项目科研团队建设工作即可,旨在为解决民族传统体育资金短缺和项目创新做出贡献。     

将民族传统体育引入高校体育教学的价值和对策分析

民族传统体育作为中华民族文化的瑰宝,将其引入高校体育教学具有重要意义,本文对我国高校民族传统体育教学进行深入探讨,指出高校民族传统体育教学过程中出现的问题,并提出一系列对策,目的为民族传统体育在高校的普及与发展提供有益参考,并以此培养大学生的民族自豪感,培养其终身体育意识,实现其身心全面发展。     

试论民族传统体育发展的三个环节——以凉山彝族传统体育为例

民族传统体育的发展首先需要对传统体育进行确认,为传统体育的发展提供可靠的历史参照和现实依据。然后,对民族传统体育活动本身进行有效的抢救和保护。最后,传统体育不可能永远一成不变的保留,需要变化常新、与时俱进的发展。因此,民族传统体育的发展创新是继抢救保护之后实现其基础地位的又一环节。自我确认、抢救保护、发展创新对于民族的传统体育的保护和发展是一个连贯的过程,缺一不可。     

我国民族传统体育的困境与发展研究

民族传统体育是中国体育事业的重要组成部分,是中华民族宝贵的文化遗产,在西方竞技体育文化冲击下,我国民族传统体育的形成和内容面临委缩困境,综合运用现代多学科理论,认识民族传统体育的健身价值、艺术价值和丰富的娱乐、教育功能,探讨我国民族传统体育在社会功能和实用价值方面的发展。     

民族传统体育在初中教学中的应用

在人民物质生活得到极大满足背景下,文化需求成为大众新的追求目标。其中,教育是文化的重要内容,但是现在大部分学校重成绩轻体育,导致学生身体素质不断下降。初中是学生的重要成长阶段,对个人身心发展具有深远影响。此外,由于我国民族众多,因此形成许多体育项目。将民族传统体育与初中教学相融合,有利于学生强健体魄,提高身体素质。通过研究民族传统体育对初中教学的意义,进而提出在初中教学融入民族传统体育的策略,有利于丰富初中体育教学的形式,增强学生兴趣。     

民族传统体育文化延伸的价值

民族传统体育文化延伸既是对民族传统体育文化内涵与外延的拓展,又是顺应现当代体育文化发展趋势的一种"文化延伸"。文化延伸的重要价值取向在于增强民族传统体育文化的软实力,增强人们对于传统体育文化的认同感,在新时代背景下融合当代互联网、大数据、现代体育科技等,在现代体育竞技中不断增强其实用性和吸引力,使得民族传统体育文化不断发扬光大。     

我国高校民族传统体育发展现状及问题分析

我国民族传统体育都有着悠久的文化历史,民族传统体育项目推广到普通高校体育教学之中,不仅有很强的健身价值,而且有很高的艺术价值和丰富的娱乐教育功能。民族传统体育在培养学生终身体育思想方面具有极大优势。在大学期间开展此类项目的教学,对于激发学生学习的兴趣性和锻炼习惯的养成都有很重要的现实意义。为了民族传统体育在高校的普及和发展,我们必须要对其进行调查和了解,并针对其存在的问题提出相应对策。     

思考如何在普通高校中发展民族传统体育

在高校中开展民族传统体育的目的,既是对高校体育教育的深化改革,同时也是为了能够使中华民族传统文化得以有效传承。笔者在文章中深入分析了民族传统体育文化内涵及其具有的重要功能,同时在分析当前高校发展民族传统体育状况的基础上,提出了高校如何进一步发展民族传统体育的途径与策略,其目的就是在于为推动和传承民族传统体育献出绵溥之力。     

体育全球化背景下安徽省民族传统体育推广与普及之策略研究

总结了全球化背景下安徽省民族传统体育发展的困境,提出了推广和普及安徽省民族传统体育的有效途径和措施:加强与大众传媒结合、整合民族传统体育文化、学校积极开设民族传统体育课程、积极推广到社区健身中、民族传统体育融合旅游产业发展等。