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相似文献
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1.
《Planning》2014,(1)
钢琴是唯一一个能够与交响乐相抗衡的乐器。钢琴演奏者必要具备高超的演奏技艺才能够将其音乐作品进行完整的展示。这不仅需要演奏者具备一定的音乐知识素养,对音乐作品的作者有所了解,而且还要求演奏者掌握一定的演奏技巧,将演奏技巧与音乐作品的意境相结合。而钢琴演奏看似简单,但实际上却十分复杂。其发力部位从指尖走起,逐步延伸到手腕、手肘、手臂以及腰和脚部,几乎是一项全身的运动。因此,钢琴演奏中的技巧应用十分重要。本文对于其演奏技巧进行了分析。  相似文献   

2.
《Planning》2014,(2)
随着社会经济与文化的快速发展,人们迫切需要提升其自身的自身文化修养,社会上学习钢琴居高不下的热潮,已充分说明:钢琴演奏已被认为是提高人们素质和完善自我的一种有效途径。究竟该怎样演奏,才能听到好听的曲子和音乐,怎样才能让自己和音乐技巧、乐感等融于一体,如何正确处理演奏技巧和乐感间的相互关系,这是钢琴演奏者们必须思考的问题。本文基于这点,分析了乐感的形成及作用,并论述了钢琴演奏中乐感与音乐技巧间的辩证关系,最后就增加和培养乐感,提出了几点建议。  相似文献   

3.
《Planning》2018,(3)
钢琴具有较为宽广的音域,十分丰富的音色,能有效提升学生们的音乐素养,在钢琴演奏技巧的学习过程中由于钢琴演奏具备较强的技巧性、专业性,且演奏难度较大,教师在钢琴演奏技巧的教学过程中应重视演奏技巧的教学。为了分析钢琴演奏技巧对于音乐表现的具体训练方式,笔者首先针对钢琴演奏技巧对音乐表现的重要作用进行了详细的分析。  相似文献   

4.
《Planning》2014,(1)
钢琴是音乐家族中最有潜质和内涵的演员,也是众多乐器中表达力最丰富的一种。通过不同的触键的音色,钢琴能够把或清丽典雅、或悲伤轩昂、或柔情内敛等情感通过不同的演奏方式倾泻出来,营造出独特的氛围,展现特有的美学意蕴。钢琴是如何演绎丰富多彩的音乐呢?除了好的曲式、调性、旋律、织体外,最重要的就是音色。而要想得到好的音色,就必须研究钢琴的触摸技巧,只有通过不同的触摸技巧才能展现出钢琴曲的魅力与魔力。本文着重探讨了钢琴演奏中触键角度、速度、力度等对音色改变的影响,同时也深入分析了在钢琴曲演奏过冲中情感的投入对于触键及音色的影响。  相似文献   

5.
《Planning》2014,(1)
钢琴演奏是一门富含感情的音乐艺术,在钢琴演奏中情感的表现影响着演奏者的演奏水平、演奏效果和完整表达等。为了使钢琴演奏能更真实地表达情感、为听众带来艺术享受,本文深入研究了钢琴演奏中情感的培养途径和表达方式,论述了如何使钢琴演奏达到琴、人、情合一的演奏境界。  相似文献   

6.
《Planning》2014,(1)
钢琴演奏审美的重要指标之一就是其音色丰富力的表达。影响钢琴演奏音色的要素是多种多样的,文章着重探讨了钢琴自身、触键技巧、踏板因素、和声变化等几个方面对演奏音色的影响。  相似文献   

7.
《Planning》2019,(8)
<正>钢琴作为一种音乐类演奏乐器,素有"乐器之王"的美称,演奏者通过钢琴演奏来表达内心的情感,演绎人生世态。而钢琴表演艺术是形象美与意蕴美的交相辉映。一段视听效果震撼的钢琴演奏离不开优秀的艺术表演,好的艺术表演能够更好地向聆听者展示钢琴音乐的独特魅力,使其产生共鸣。钢琴教学是对音乐文化的交流与传播,有利于推动  相似文献   

8.
《Planning》2014,(2)
在钢琴学习的过程中,视奏成为大部分学生十分困扰的问题之一。要想成为一名优秀的钢琴演奏者或教师,视奏能力是一个重要的恒定标准。因此,如何提高学生钢琴演奏中的视奏能力显得尤为重要。本文将自己所学与教学经验相结合,旨在分享几种较好的提高钢琴演奏中视奏能力的方法,使学生更好的学习钢琴艺术,畅游在音乐的海洋。  相似文献   

9.
《Planning》2014,(6)
<正>鲍利斯·贝尔曼,耶鲁大学音乐系教授,国际知名的俄罗斯钢琴学派出身的演奏家兼德高望重的钢琴教育家。在《钢琴大师教学笔记》一书中,贝尔曼以自身丰富的教学经验探索了钢琴演奏技巧和音乐诠释方面的问题,还在音乐表演和音乐教学的心理学方面提出了许多深刻的见解。本刊将陆续节选该书部分内容供读者阅读。  相似文献   

10.
《Planning》2014,(23)
钢琴演奏是建立在人体运动器官肌肉练习习惯基础上的一种运动技巧,而且堪称是运动技巧中最高级、最精密的一类。所以,如果离开了练习,人体的任何运动器官不可能形成肌肉习惯,也就谈不上对钢琴这门学科的学习和掌握了。  相似文献   

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