信息时代构建“思政课程”与“课程思政”协同育人机制的思考——评《信息技术与课程深层次整合理论》

<正>思想政治教育是落实高校以德树人教育理念的重要实施路径,推动"思政课程"与"课程思政"协同育人,使各类课程与思政课相向而行,形成协同效应,是信息时代背景下贯彻落实全国思想政治工作的一项重要任务。长期以来,高校在提升大学生思想政治教育有效性方面的实践探索和理论研究中取得了多种创新性成果。随着信息化的不断发展,自媒体技术悄然兴起,该技术的普及使外来文化不断冲击学生的思想,影响学生的行为习惯。"思政课     

大学生思政教育与双创教育契合研究

思政教育以及双创教育是大学生在学习过程中必不可少的思想教育活动,可以为大学生树立正确的观念,并且为以后的就业以及发展奠定良好的基础。在新时期背景下,对于大学生的要求逐渐提高,思政教育是培养大学生正确价值观以及世界观的思想教育活动,双创教育是培养大学生创新以及创业精神的,因此本文主要从思政教育和双创教育相契合的角度进行研究,二者之间互相作用,相辅相成,推动大学生的长远发展。     

“微时代”视阈下高校思政教育途径研究

"微时代"是互联网进步发展的产物,微信、微博、微课等微载体改变了大学生的成长环境,丰富了大学生的日常生活,但其蕴含的多样化文化和碎片化信息对大学生的思想和价值观念造成了负面影响。在"微时代"下如何推动高校传统思政教育优势和网络信息技术高度融合,灵活运用微载体使高校思政教育工作鲜活起来具有重要研究意义。     

思政教育在中职课堂的渗透策略研究

为推动思政教育与技能培养的有机统一,中职学校不断推进思政教育渗透课堂,但在教学实践中出现了一些教学偏离,教师没有把握好思政元素与教学内容之间的紧密度、契合度、共情度和界限。针对这些教学偏离,本文结合实际课例,提出因"材"施教、随"机"融合、以"情"感人、适"度"结合四个教学策略,提高课堂育人成效。     

新时代高校思政教育生活化概念的形成及评价体系探析

随着全球对教育事业投入的不断加大,大学生的思政教育越来越成为我们高等教育的一个关注点,那么我们对于大学生的思政教育就不仅仅是停留在书本上,而要通过大学生的生活实际进行思政教育。无论是国内还是国外,对于大学生的思政教育绝大多数停留在理论知识地灌输,缺乏了实践性。本文分别从高校思政教育生活化的概念的形成过程及评价体系,来探析如何深度挖掘新时代大学生思政教育生活化。     

试论大学生网络思政教育现状与发展策略

随着教育改革不断推进,大学生教育模式也在发生巨大的改变,新媒体、翻转课堂等新型教学模式的引进,为大学生教育带来了新的机遇和挑战。文章通过分析现代大学生网络思政教育的现状,探究其中存在的问题,针对问题点提出相应的解决方案,进而提升大学生思政教学的效率。     

基于土木专业课程模块的思政教育探讨

课程思政是高校推动课堂教学改革、提升课程育人质量的有效途径。目前高校土木工程专业课程思政教育过程中存在专业课教师思政教育观念不强,思政教育水平相对较低;专业课程思政教育缺乏可借鉴的实践经验;相关专业课程之间缺乏有机联系,无法有效落实思政教育。文章以岩土工程系列课程为例,提出以专业方向课程模块为基本单元,从提升专业团队教师思政教育水平、开展专业课程及专业实训环节一体化协同思政教育、编写专业课思政教育辅助教材、开展专业课思政教育第二课堂四个方面进行全方位、全过程专业课程思政建设,真正实现专业课程"知识传授"与"价值引领"协同联动,为培养政治方向正确、理论基础扎实、具有创新能力的高素质土木工程专业人才奠定基础。     

“互联网+”时代虚拟思政平台在大学生思想政治教育应用中的问题与对策

"互联网+"是创新2.0下的互联网发展的新业态,是知识社会创新2.0推动下的互联网形态演进及其催生的经济社会发展新形态。虚拟思政平台是采用虚拟现实的应用技术、将三维模型、声音、影像、动画综合运用,致力于向广大思政教育工作者传播使用先进技术和理论掌握科学实践的信息平台,通过师生们喜闻乐见的教育方式,最终实现高校思政工作的广泛覆盖、教育化人、提升影响为目的。本文在系统分析"互联网+"时代虚拟思政平台在大学生思想政治教育存在的问题基础上提出解决问题的对策与建议。     

大学生思政教育工作提质对策研究

大学生思政教育工作具有培育时代新人、引领大学生全面发展的重要意义。通过调查研究,发现当前大学生思政教育工作面临着一定的现实困境。基于此,文章结合思政教育育人育心的要求,从思政目标转变、思政质量提升、思政效应增强三个方面提出了有针对性的解决对策。     

新媒体时代大学生思政教育工作的探讨——评《新时代大学生思政教育》

<正>互联网信息技术的不断发展促使了新媒体时代的到来,移动设备的发展将人类的文化传播带进了新的阶段,使人们的日常生活产生了巨大改变。如何在新媒体时代推进高校学生思政教育工作创新,如何重新定位高校思政教育,改进教学理论、革新教学内容,是当下热议的话题。由杨如恒编著,河北人民出版社于2018年5月出版的《新时代大学生思政教育》一书,立足新时代视野,对高校学生思政教育工作的创新策略和路径进行了深入探讨。