探索能力型软件人才培养的全新模式——东北师范大学软件学院院长钟绍春访谈

我国的计算机教育普遍以课程教学为主,课与课之间、教师与教师之间沟通很少,甚至没有应该从做产品化软件、做企业的角度去综合培养学生东北师范大学软件学院将培养大型软件设计、开发、研制、产品化、实施、组织、管理和关键技术研究的软件工程师     

创新型软件人才培养模式探索

从软件人才培养目标出发,结合西南科技大学软件人才培养实践,从建立软件人才培养体系、改革教学模式、构建开放的实践环境、科研深化教学、产学研联合办学等方面对软件创新人才培养模式进行深入探索。     

软件学院应用型人才培养模式研究

分析软件与服务外包人才匮乏问题,总结教学改革中出现的新方法,提出创建"3+1"人才培养模式,改革课程体系,加强实践教学,提高学生应用能力。     

高职创新型高技能PHP软件人才培养模式的研究与实践

PHP作为一种开源的企业级部署技术平台,在互联网软件开发领域得到广泛应用。如何培养出行业急需的创新型高技能PHP软件人才,是高职软件技术相关专业迫切需要解决的问题。分析了目前国内PHP软件人才不足的原因,提出了构建高职创新型高技能PHP软件人才培养模式的新思路,并从人才培养目标、课程体系、教学内容、实践平台和特色教学资源库等方面进行了探讨,为PHP软件人才的培养提供了有益的借鉴。     

基于团队协作的软件人才培养模式

针对软件类学生培养过程中存在的脱离市场需求、应用能力不强等问题,提出一种基于团队协作的教学模式,探讨教和学的组织方式、教学内容、教学方法等方面的改革思路和具体实施过程。     

浅谈高校软件人才培养模式

该文首先提出我国软件行业和教育不相适应的弊端,进而分析原因。并针对软件教学中存在的问题,对高校软件人才培养模式进行了探讨。     

CDIO教育模式下工程型软件人才培养的探讨(英文)

From the perspective of cultivation of engineering-type software talents,we combine with the CDIO engineering education pattern reformation of American Massachusetts Institute of Technology,adopt four step engineering content including Conceive,Design,Implement and Operate as the cultivating goal of students' ability,and analyze the current talent cultivation pattern,summarize the intensive talent cultivation of Software College,Shandong University in recent years,and bring forward an innovation on talent cultivation pattern,and illustrate practicing process under the new pattern,and report the results and achievements of talents cultivation.     

高校软件人才培养的思索

本文从分析我国软件人才体系的缺陷入手,总结了高校软件教育中存在的问题,分析了印度和爱尔兰的软件人才培养模式,提出了如何在我国高等学校中培养符合我国软件产业发展需求的软件人才的思路。     

国际化应用型软件服务外包人才培养模式研究

针对应用型软件人才培养所存在的问题,根据软件外包产业对人才知识与能力的要求,提出课程体系设置应坚持发展和开放、层次性和个性化的两个原则;处理好基本理论与新技术、外语应用能力与技术应用能力两个关系,阐述"两个平台,两个结合"的软件服务外包人才培养模式。     

创意、创新、创业软件人才培养模式的探索与实践

针对新时期软件产业的迅猛发展和国家"深化高校创新创业教育改革"的新要求,提出"创意、创新、创业"(简称"三创")软件人才培养目标,将"三创"教育与专业教育有机衔接融合,构建以"创意创新创业课程为载体、创新创业实践为主体、创新创业平台基地为支撑"的多层次和系统化的"三创"软件人才培养体系,并说明实践成效。     

基于模拟公司的软件人才培养模式研究

将我国当前软件产业发展现状及需求同软件人才培养现状进行分析对比,指出当前高校软件人才培养存在的不足,提出一种基于模拟公司的软件人才培养模式。该模式通过充分利用学生第二课堂以建立模拟公司为载体,开展各种创新创业训练以达到全面提升学生专业技能和综合能力的目的。实践结果表明,该模式能对课堂教学进行很好的补充,对软件人才的培养具有很好的促进作用。     

面向区域软件产业的高素质应用型软件人才培养模式研究

软件产业的快速发展对软件人才提出了更高的要求,探索高素质应用型软件人才培养模式具有现实意义。文章以重庆市为例,提出以软件产业人才需求为导向,校企深度联合为平台,以学生的能力的培养为核心的高素质应用型软件人才培养模式。该模式符合重庆IT高地战略的需要,为人才培养也提供了很好的借鉴。     

高职女性IT人才培养模式的研究

本文针对现有人才培养模式不能满足社会对IT人才培养需要的现状,结合笔者所在学院的实际情况和地方经济发展对IT人才的具体需求,提出了计算机类专业“就业导向,基于项目,能力进阶,产学研合作”的工学结合人才培养模式,并构建了基于职业岗位能力的进阶课程体系。     

电科专业软件类人才培养模式的研究与实践

本文以广西工学院电子信息科学与技术专业的教学实践环节为实例,通过研究与实践,对电科专业软件类人才的培养模式提出了一些认识与看法.重点探讨了如何顺应中国电子产业和软件产业的不断发展,通过制定培养方案、紧密结合教学和工程实践、采用课程群的授课方式、建立校企合作学生实训基地以及积极开展学术竞赛和创新创业活动等方式,培养出更多...     

基于项目开发的软件创新人才培养模式研究与实践

软件行业对人才的需求与高校学生实际软件开发能力相脱节的矛盾由来已久,解决这一矛盾的有效方法之一是通过实际项目训练将理论教学、创新能力培养、素质教育相结合,河海大学结合大型运动会信息系统项目的开发与实施,遵循均衡培养知识、能力、素质的原则,探索培养有特色的软件创新人才的实用模式。     

国家示范性软件职业技术学院人才培养模式创新

高质量的软件人才队伍是软件产业持续健康发展的基础,作为软件人才培养的摇篮,软件职业技术学院应该准确把握人才培养方向,全面培养学生的职业素养与专业技能,提升学生就业竞争力,最大程度地满足软件人才市场需求。针对现阶段软件人才培养过程中存在的问题,本文以郑州大学软件职业技术学院人才培养模式实践总结为基础,深入探索软件人才培养模式的创新。     

矿业类高校软件人才培养探索

从我国矿业类软件人才需求分析着手,分析目前我国矿业类高校软件人才培养现状,探讨矿业类高校软件人才培养应注意的问题,并提出四种可行的人才培养模式。     

软件教育三昧——从软件学院遭遇“低温”谈起

软件学院应该在何时以什么样的方式“热”起来?曾经长久困扰着中国软件产业的人才问题,再一次因为软件学院这个新生事物的痛苦降生而摆到了案头。     

软件服务外包人才培养模式研究

针对软件服务外包人才培养存在的问题,结合软件工程专业应用型软件服务外包人才培养的改革与创新特点,提出软件服务外包人才培养方案,阐述构建新的软件服务外包人才培养模式和工作思路。