数字电路实验中ISP技术应用的教学模式

本文应用在系统编程ISP设计数字系统开展综合性实验,探讨了ISP技术应用于数字电路实验中的教学模式.我们采取了学生分组选题讨论,自行模块编程设计、数字系统调试组合及系统组装等多步骤综合实验方式进行教学,采用结果演示、总结和问卷调查等方式验证了教学模式改革的效果.结果表明,通过ISP技术设计数字系统的综合性实验的教学改革,学生的学习兴趣、认知程度、动手能力、学习成绩都有显著提高.     

ISP在数字电路课程设计中的应用

电子设计自动化（EDA）技术在教学、科研等领域应用越来越广泛。为了使学生掌握这一新技术，提高学生工程实践能力，本文结合数字电路教学改革，探讨了数字电路课程设计的新的实现方法。通过实例介绍在系统编程（ISP）在课程设计中的应用，从已经开展的实验情况看学生学习积极性高，兴趣浓厚，教学效果好。     

ISP技术在《数字电路》课程设计中的应用

ISP技术是国内外最先进的设计最新一代数字系统的有力工具与器件之一,ISP器件也正被越来越多的电子技术设计人员所应用。介绍了ISP技术的功能和特点,并运用ISP技术灵活方便的特点在数字电路课程设计中设计了电子钟这个具体实例。通过这个实例的分析,丰富了实验教学手段,培养了学生实验操作能力。     

HDB3码的ISP技术实现研究

在系统可编程(ISP)技术消除了传统电子设计的一系列弊病,带来数字电路与系统设计手段的革新,大大加快了大规模集成电路的应用和研究,是现代工程师必须掌握的理想工具之一。基于ISP技术现代电子设计平台和开发软件,首先简述运用ISP技术实现HDB3码编码的基本原理及方法,然后基于ISP技术现代电子设计平台和开发软件,实现了HDB3编解码电路的硬件配置和功能仿真设计。     

应用FPGA技术改造数字电路实验

数字电路和数字电路实验课程是高校电类专业的一门重要的技术基础课程和实验环节,笔者在共同编写FPGA技术应用书籍的同时,对照国际电子设计及应用技术的发展趋势,调研国内数字电路教学和实验现状,一致认为,采用FPGA技术,改造高校数字电路实验方法和手段,对促进教学内容的知识更新,顺应国际电子设计及应用技术发展需求,引入计算机EDA技术的设计和仿真手段,加强学生的综合设计能力和直观分析效率,使学生的学习和实验训练与现代技术发展相一致,具有一重要的意义和迫切性。     

开发软件ISP在现代数字电路设计中的应用

电子设计自动化(EDA)技术为现代数字电路的设计提供了一个有力的工具.本文通过数字密码锁这一实例,详细介绍了开发软件ISP在现代数字电路设计中的使用方法.     

ISP Synario在数字电子技术中的应用

介绍了ISP Synario仿真软件的功能及特点，并以一个数字电路为例，较详细地说明了仿真软件的使用方法和步骤，为数字电子技术教学提供了一种新的实验方法。     

基于FPGA的“数字电路”教学改革探索

传统“数字电路”课程以讲授中小规模电路为主,与产业和技术应用趋势严重脱节。本文以FPGA设计技术和硬件描述语言为基础,按照数字电路到复杂数字系统的顺序,从易到难地重新设计了教学内容,重点培养学生利用FPGA设计数字电路和数字系统的能力。在理论教学改革的同时,配套的实验课程也采用FPGA平台开展教学。课堂实践证明,改革后的新课程“数字电路与FPGA设计”能够满足应用型本科院校的人才培养需要。     

基于FPGA的"数字电路"教学改革探索

传统"数字电路"课程以讲授中小规模电路为主,与产业和技术应用趋势严重脱节.本文以FPGA设计技术和硬件描述语言为基础,按照数字电路到复杂数字系统的顺序,从易到难地重新设计了教学内容,重点培养学生利用FPGA设计数字电路和数字系统的能力.在理论教学改革的同时,配套的实验课程也采用FPGA平台开展教学.课堂实践证明,改革后的新课程"数字电路与FPGA设计"能够满足应用型本科院校的人才培养需要.     

利用ISP Synario System实现数字电路系统的设计

比较传统电路的设计方法,结合实例,论述ISP Synario System在数字电路系统设计中的重要作用.     

EDA技术在数字电路实验教学中的应用

在电子产品自动化及数字化发展环境下,传统的数字电路实验教学已经无法满足当前教育教学需求,因此为满足当前数字化电子技术人才培养需求,则需要不断创新数字电路实验教学.其中EDA技术在数字电路实验教学中的应用,则能够实现数字电路实验教学的创新发展,本文则重点分析EDA技术在数字电路实验教学中的应用.     

高职数字电路教学开展开放性实训的具体措施和方法探讨

数字电路是现在高职中大多数工学专业的一门专业基础必修课,实训教学课程是在数字电路教学中必不可少的重要环节。而开放性实训教学课程是提高实训课程教学效果的一种强有力的手段,本文主要通过介绍各高职中数字电路教学的现状,同时提出高职数字电路教学过程中开展的开放性实训的具体措施。     

新型ISP通用数字电路实验系统的原理与设计

本文介绍了深圳大学EDA技术中心采用国际上先进的ISP－CPLD（In－SystemProgrammable-ComplexProgrammableLogicDevice，在线可编程的复杂逻辑器件）技术设计和研制的新型通用数字电路实验系统的原理和结构，讨论了其应用方法和功能特点，分析了采用HDL语言进行逻辑设计和由CPLD现场定义数字逻辑的基本过程。     

基于OBE的数字电路课程改革研究

针对当前传统数字电路课程教学模式已经无法满足工程人才培养的需求问题,开展基于OBE的数字电路课程改革研究。通过改变传统数字电路课程教学目标、基于OBE的数字电路课程教学方式优化、构建层次化课程考核机制,三个方面对数字电路课程进行改革,以期为后续数字电路课程的高质量教学打下坚实的基础,并培养学生具备对电子信息工程专业相关知识终身学习的能力,为工科领域提供全新的人才培养模式。     

基于LabVIEW的数字虚拟芯片构建方法及应用

基于LabVIEW的信号处理功能,构建数字逻辑虚拟芯片,进而形成虚拟芯片库,在系统中便认进行各类逻辑图的连接及数字电路原理图设计,分析数字电路的逻辑功能及开展基于虚拟仪器的数字电路实验和教学,还能拓展虚拟仪器新的应用领域。讨论了基于LabVIEW的数字电路虚拟芯片构建方法及应用方法。     

综合ISP、ICP管理系统的建设思路探讨

随着移动业务的发展,中国移动与各类ISP、ICP开展了业务合作,为了管理这些各具特色的ISP、ICP,解决互联互通、顺畅计费结算,达到一点接入、全网服务的目标,本文提出了建立综合ISP、ICP管理系统的解决方案,并阐明了系统的建设思路和建设意义。     

稳步地进行《脉冲与数字电路》课程改革

“脉冲与数字电路”(以下简称“数字电路”)课程是电子与通讯类专业重要的技术基础课.它不仅应为学生学习后修课程提供必要的知识,而且也应为其将来从事数字技术工作打下良好的基础.这门课程已开设了12届.在经历了这12届的教学之后,根据当前数字技术的发展、我国的国情以及教学规律来认真总结过去进而规划未来是十分必要的.     

利用EDA技术进行数字电路设计性实验的研究

通过实例分析,介绍了EDA技术中Multisim8.0软件平台在数字电路设计性实验中的具体应用及特点,阐明了EDA技术实验环境(仿真实验)与实际操作实验环境(实物实验)的优缺点,并提出数字电路设计性实验在教学中仿-实结合是现代数字电路设计性实验的最佳教学模式.     

《数字电路》课程的优化与改革

为了适应数字电子技术的飞速发展,培养理论与实践能力全面发展的创新型人才。文章针对目前《数字电路》课程的教学过程中存在的各种问题,分别从理论教学、实验教学以及网络教学三个方面论述了《数字电路》课程的优化与改革。     

对数字电路设计过程中故障检测的几点思考

在当前,随着教育事业以及科研事业的发展,我国各大高校以及科研单位在数字电路研究和设计方面取得了长足的进步,拥有了很强的数字电路设计能力。在硬件电路设计,特别是数字电路设计过程中,经常用以发生这样那样的问题,本文中作者结合工作实际,就数字电路设计过程中的故障检测展开一些分析和讨论。