基础课教学实验室评估的意义

在高校教育改革的领域中 ,加强基础课教学实验室建设是极其重要的一个环节。通过进行基础课教学实验室的评估 ,对提高高校基础课教学实验室的管理水平、提高实验教学质量、加强实践性教学环节及培养高素质的人才都具有重要意义     

我院基础课实验室顺利通过评估

由江苏省教委组织的基础课教学实验室评估专家组一行９人,于５月３１日来到我院,根据原国家教委颁发的《高等学校基础课教学实验室评估办法和标准》,对我院基础课实验室进行评估验收。在全省是第１２所接受评估的学校。专家们通过听取汇报、查阅资料、实地考察和与师生交谈等方式,在体制与管理、实验教学、实验仪器、教学队伍、环境与安全以及管理制度等６个方面对我院全部５个基础课教学实验室进行了两天的严格检查。６月１日由专家组当场宣布全部评估合格。这５个实验室分别是：基础化学实验中心、电工电子实验室、物理实验室、机械技…     

高工专实验室评估的研究与实践

实验室是高等学校培养人才的重要基地。我们将基础课实验室评估工作作为促进学校教学改革与建设的重要措施,充分利用国家教委开展基础课教学实验室评估的机遇进行研究与     

论高校基础课实验室的管理与教学环节

文章针对高校基础课教学实验室评估,分析了帐物管理、实验教学和实验队伍等方面,探讨了完善帐目、固定资产以及实验教学的管理,提出了创新的循环管理模式,完善的规章制度、规范的实验教学,高校基础课教学实验室评估对实验室体制改革、实验室管理规范化和实验室全面开放起着重要的作用.     

水利技术基础实验室接受省级合格评估试评

3月26日,省高校基础课教学实验室评估专家组对我校水利枝术基础实验室进行了合格评估的试评。 来自省教委和在杭主要高校的8位专家,根据国家教委《高校基础课教学实验室评估办法和标准》和省教委《关于开展高等学校基础课教学实验室评估的通知》,对我校水利技术基础实验室进行了了认真严格的检查评估。专家组在听取校系两级关于基础课实验室自评情况汇报后,认真查阅了各种档案资料,实地查看了水利技术基础实验室所属的土工室、建材室、测量仪器室及地质标本陈列室,重点抽查了各实验室仪器设备的固定资产帐、物、卡的相符率、仪器设备更新率、完好率、实验室整洁卫生等情况,并就重点条目向有关师生进行访谈查询。     

创建电工达标实验室 为培养合格人才服务

为了加强教学实验室的建设与管理,保证基础课的教学质量,提高实验室投资效益,我校于1995年按国家教委有关文件开始了基础课实验室的评估工作,电工实验室于1995年10月份着手这项工作,我们以评促改,以评促建,对照评估标准的六大项三十九条进行了认真地整     

我院实验室管理体制改革的实践与思考

我院基础课实验室于1997年12月较圆满地通过了国家教委委托陕西省教委专家组的评估。参评的七个基础课及技术基础课实验室以良好的风貌、优美的环境条件和较高水平的工作     

基础课教学实验室接受省级合格评估试评

一凸专家组在听取黄世钧校长关于基础课实验室自评情况的汇报矗霸泰撅杉-I建材室设备摆放整齐,圃圈敷瞩>二、、相雌尽接受专家组帐物核查评估专家组认真检查土D回口回口圃曰回口口回回,圈圈圈撼、。）-。-j工室设备性能指标一～———一一基础课教学实验室接受省级合格评估试评     

以评估为契机,促进实验室建设和管理规范化

本文介绍了基础课实验室评估的具体做法,总结了电工电子实验室通过省级评估的经验,对今后我校的基础课实验室评估工作有一定的指导和启示作用。     

以评促建 加强实验室建设

通过对实验室迎评促建工作的总结,阐述了实验室评估是促进实验室建设与发展的重要举措,是对基础课教学质量宏观控制的重要手段,阐明了评估工作的重要性和必要性.     

我校基础课实验室评估的探索与实践

介绍了我校开展基础课实验室评估的作法、特点及效果,指出搞好实验室建设对提高教学质量和促进科研水平的提高至关重要。     

以设备清查核对工作为契机 提高实验室资产管理水平

随着高等教育事业的发展,设备管理工作在教学、科研和学科建设中的重要性更加凸显,实验设备的管理水平已成为反映高等学校办学实力的重要标志之一.我院经过多年来的建设和发展,在实验室建设、学科建设等方面取得了长足的进步,截止2002年底,我校共有教学实验室16个,其中基础课教学实验中心3个,专业实验室10个,校级中心实验室3个,实验室固定资产总值从1985年复校建院时不到200万增加到现在的5 144万,为适应新时期高等学校物资管理工作的特点,促进实验室建设与设备管理工作的协调发展,充分借鉴兄弟院校经验教训,我校于2003年初成立了实验设备处,负责全校教学实验室的建设与管理、仪器设备与家具的管理以及教学科研仪器设备的采购、教学仪器设备的维修工作.     

高等院校实验室管理系统的设计

为了完善实验室管理制度，提高实验室教学、食品仪器设备及其他辅助功能和管理水平，我们设计了院校实验室管理系统。该系统功能强大、结构合理、安全高效、使用容易。本文从数据库结构、系统构成及实验室的人员、实验室教学、仪器设备、实验室的收费管理几方面概述了该系统设计思想。     

高校电子商务实验室建设模式探讨

首先提出了高校建设电子商务实验室的重要性，并从电子商务活动和电子商务解决方案、运行环境等方面对电子商务实验室的建设提出了要求。从五个方面阐述了电子商务实验室建设应注意的问题，进而提出了电子商务实验室的建设目标以及实验室软、硬件的配置要求，构建成满足教学和实验模拟环境的高标准电子商务实验室。     

计算机实验室建设管理与实验教学改革及设想

计算机实验室的建设、管理与实验教学的改革设想是与计算机教学在高校教学中的地位相适应的，计算机实验室改为计算机教室，这有利益提高教学质量，用即讲即练的方式，有利于加强学生理论与实践相结合，在实验室中采用网络进行实践性教学，是解决目前高校计算机档次偏低，计算机病毒偏多的有效办法     

语言实验室的教学原则

从高校的外语教学实践出发，提出语言实验室教学应贯彻四个原则，即：明确目的，讲求实效；强化语言训练；个别化教学和准确反馈。     

测量实验教学和实验室建设探索

实验教学是工程院校专业中必不可少的一个实践环节，是学生理论联系实际的有效途径。加快实验室建设，建立一个科学化、规范化的实验室，是搞好教学实验、实习的必要条件，也是完成实践教学，提高教学质量的重要保证。华北水院工程测量实验室从教学实验和综合实习两个方面着手，进行实验教学改革，从软件建设（实验室管理）和硬件建设两个方面加强实验室建设，取得了良好的效果。     

实验室建设“项目化”管理的探讨

为加强实验室建设，充分发挥投资效益，保证本科实践教学重点与急需，我院对实验室建设实行“项目化”管理，改变以往资金切块分配的方法，对实验室的建设更加透明、合理，促进实验室合理配置，从而带动实验教学改革。     

坚持三结合道路 加强实验室建设

本文结合宁波高等专科学校建工试验中心的工作实践，介绍地方性高等专科学校实验室如何正视困难，抓住机遇，建设教学、科研和技术服务三结合的开放型实验室的经验。     

专业化数字语言实验室在外语教学中的作用

根据心理学原理，人们进行学习，要通过多种赙官参加活动方可实现。专业化数字语言实验室正是根据这一特点，它将电脑室、语言实验室结合，全方位地刺激学生各种赙知器官，使他们以较小的代价获得较大的收益。充分发挥数字语言实验室在外语视听教学中的作用，形成合理的教学过程结构，可达到较好的教学效果。