EDA技术数字电子技术的应用

随着电子技术的不断发展,数字电子试验的发展趋势使得EDA技术引入成为必要,也是数字电子技术实验的重要环节,传统的数字电子技术实验不再满足时代发展的需要。本文通过对EDA技术和数字电子技术的概述,分析了在数字电子实验中EDA技术应用的必要性,并对EDA技术的设计流程进行了详细的介绍。旨在为EDA技术数字电子技术的试验提供参考依据。     

EDA技术在数字电子技术实验中的运用

随着电子技术的快速发展,早期的数字电子技术实验教学不再适应时代的发展,EDA技术逐渐在数字电子实验中被引用.本文通过对EDA技术含义、框架的阐述,分析其在数字电子技术实验中运用的意义,并为EDA技术在数字电子技术实验中的具体运用提供策略指导.     

基于EDA技术辅助数字电子技术基础教学

针对在数字电子技术基础教学实践过程中存在的问题,结合计算机辅助教学的经验,在教学实践过程中引入EDA技术辅助课程教学,改进理论课教学、实验教学、课程设计等教学工作。优化了数字电子技术基础教学,实现了教学手段的创新。     

数字电子技术课堂教学中引入EDA技术的研究

本文从作者的实践教学出发,把EDA技术引入到数字电子技术课堂教学中。通过实例分析,阐述EDA技术在课堂教学中起到的显著作用。     

EDA技术在数字电子技术实验中的应用

随着我国经济与科技的进步,传统数字电子技术试验教学已无法满足现代信息十大发展需求,EDA技术的引用和进一步深入应用研究成为数字电子技术试验的主要形式。下面本文将以EDA技术简介为切入点,对EDA电子技术设计流程及构架展开详细分析,以促进EDA技术在数字电子技术实验中发挥重要作用。     

EDA技术在电子技术教学中的应用

就EDA技术应用水平及发展现状,结合我国高等工科院校教育及电子技术基础课程教学及实验的特点,论述了将EDA技术引入电子技术课程教学的必要性和可行性。并给出了教学应用的示例。     

《数字电子技术》教学改革的研究

数字电子技术应用专业课程不同与模拟电子技术课程,它理论性强,很难理解,原理又比较抽象,专业术语、概念较多,与中职学校的学生过去所学的知识联系非常小,中职学校的学生理解领会教材会感到十分吃力,如何能够让学生对此产生兴趣、提高教学质量,本文论述了本门课程教学的重要性,同时结合教学经验,给出了教学改革的参考意见。     

EDA技术在电子技术基础实验教学中的应用

介绍了PSPICE软件的特点 ,通过实例说明将其引入模拟电子技术基础实验教学对提高教学质量的作用 ,同时也分析了PSPICE软件应用于实验教学的局限性 ,指出在实验教学中 ,仿真实验一定要与实际操作实验相结合 ,做到“软硬兼施” ,才能真正达到理论与实践相结合的实验目的。     

EDA在电子技术中的应用

本文通过对电子技术现状的背景分析,结合人才培养目标对现代电子技术与EDA相结合的优点进行了探讨,介绍了EDA技术在电子技术理论、实践中的应用。     

EDA技术与数字电路的融合研究

本文介绍了EDA技术,提出了以数字电路基本知识为引导,以EDA平台为主要手段,建立传统数字电子技术设计和现代设计方法相结合的新模式.     

“数字电子技术”课程实验教学改革探讨

本文首先论述了"数字电子技术"课程的重要性和现状,然后结合学校教改项目和前期教学实践,对实验教学的实验平台、内容建设和教学模式三方面提出了具体的教改方案。我们主张实验平台采用专业公司开发的资源共享实验平台;实验内容在增强了自主设计基础上扩大实验梯度,推行"口袋实验室";教学模式上则组织开放实验等多样化实验。     

数字电子系统的EDA设计方法研究

介绍基于EDA技术的数字电压表的设计.采用CPLD可编程逻辑器件为系统控制核心,用硬件描述语言决定系统功能,找到硬件不变的情况下更新和扩展程序的方法.在Max+PlusⅡ环境下采用VHDL语言实现了数据采集、转换及显示.设计特点为通过软件编程下栽到硬件测试,结果表明数字电压表测量和显示电压达到0～5 V,精度为0.02 V.此种设计方法的数字电子系统具有很强的灵活性.     

电子线路信号完整性设计与EDA仿真技术

针对如何能缩短电子线路设计开发流程和提高电子线路设计人员的工作效率,本文主要提出了如何有效解决信号的完整性问题,并对当前流行的EDA仿真技术进行了探讨.     

EDA技术在数字电子课程教学中的应用

介绍了电子设计自动化软件Multisim 8的特点及应用,给出了数字电子教学仿真示例。表明在数字电子技术教学中理论教学与EDA仿真相结合,实现授课的生动性和灵活性,增强学生对基本概念的理解,激发学生的学习兴趣,提高学生分析和解决实际问题的能力。     

基于EDA技术的数字电子技术虚拟实验系统探究

文章针对如何提高数字电子技术实验课程的实践性问题,介绍了EDA技术及多种主流EDA设计工具,比较了多种EDA软件实现数字电路的方法和各个软件实现的侧重点。提出了基于EDA技术的虚拟实验系统框架的构建设想,介绍了实验主框架和各个具体实现模块。     

基于EDA技术的电子设计

数字化是电子设计发展的必然趋势,EDA技术综合了计算机技术、集成电路等在不断向前发展,给电子设计领域带来了一种全新的理念。本文笔者首先简单对EDA技术的概念做了一个介绍,接着详细阐述了EDA技术的几种典型特点,讨论了EDA技术在电子设计中的应用及一般流程,最后从细谨态度出发,根据经验,提出了几点注意事项。     

电子技术类"专业英语"课程的探讨

针对高校学生普遍忽视“专业英语”课程的现象,从学习时间、学习重点、教材选择这三方面对普通英语课程和专业英语课程进行了比较。电子技术类专业的特点是发展快,行业专业术语、缩写名词更新快。本文结合这些特点和一些实际教学经验．对电子类专业英语课程的教学提出了改变学生学习观念、采取多种教学形式、增加教材的多样性等几点建议。同时也希望主讲教师不断提高和充实自身的英语和专业知识水平。     

浅谈“电工与电子技术”课程的教学方法

在《电工与电子技术》的教学过程中,针对该课程的教学内容容量大,概念公式众多,原理抽象等问题,总结了在教学中的几点技巧,通过培养学生的学习兴趣、探究意识和理论联系实际等来挖掘学生的潜能。一方面对提高教学质量有促进作用,另一方面通过多媒体课件使枯燥的知识变得生动有趣,抽象的理论变得具体形象,促成学生学习情绪的高涨,取得了良好的教学效果。     

"数字电子技术"的MOOC融合式教学

MOOC作为一种全新的在线教育模式以其大规模、在线、开放等特点为传统课程融合式教学提供了很好的思路.本文结合笔者从事"数字电子技术"课程MOOC教学改革的体会,通过研究MOOC的优势、"数字电子技术"课程的基本特征,探讨如何利用MOOC实现"数字电子技术"课程融合式教学.     

数字电子技术课程群教学模式改革初探

数字电子技术课程群是电气信息类专业基础课,具有开课面广、涉及专业种类多的特点。我们结合这些课程以往的教学经验,提出了课程教学模式与考核方法改革的基本思路,并进行了初步的实践。我们利用人才培养方案修订的机会,对相关课程的设置做了大幅度调整,并对教学内容进行了优化,收到较好的教学效果。