民办幼儿园室内环境创设存在的问题及解决对策

幼儿园的室内环境是幼儿生活、学习、活动的主要场所,是幼儿身心成长教育所必备的重要基础设施。现实中幼儿园环境创设依然存在诸多问题,如环境创设内容片面、材料单一、忽视精神环境创设、忽视幼儿主体的需要与参与、忽略实用性和教育性。这些问题一方面来自于民办幼儿园教师缺乏相关专业知识和技能、技巧,环境创设的能力有限;另一方面来源于幼儿园所在环境创设方面的投入,以及园长自身的专业素质和管理理念方面呈现的不足。基于此,民办幼儿园应该提高教师的环境创设能力,让幼儿参与到环境的创设中,并调整室内环境设置,充分发挥环境的教育功能。     

环境创设与幼儿认知行为特征的交互关系

环境与一个人的成长和发展有着密切的关系。幼儿时期是人生的启蒙阶段,幼儿时期的环境创设与幼儿认知行为有着重要的关系,直接影响幼儿未来的发展。从家庭到幼儿园再到社会,要努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,为幼儿提供表现的机会和条件。环境是重要的教育资源,通过创设和利用环境可以有效地促进幼儿的发展,为幼儿创设一个良好的成长环境,是所有家长、教师乃至社会的共同心愿。该文通过介绍环境创设的基本内容和原则,分析幼儿认知行为的特征,研究环境创设与幼儿认知行为特征的交互关系和发展环境创设促进幼儿认知行为的相关方案。     

环境创设对促进幼儿身心发展的价值研究

幼儿园环境创设是幼儿发展重要教育资源,如何充分挖掘利用环境以促进幼儿的发展是幼儿园必须研究的一个课题。我园立足本园实际,以《纲要》为指导,以皮亚杰的建构理论和陈鹤琴对环境的相关论述为研究依据,在教育实践中进行了这方面的探索。旨在通过实践研究提高教师对环境教育价值的认识,探索如何合理创设和利用幼儿园的各种环境,满足幼儿发展的需要,真正推动和提高幼儿的发展。     

农村幼儿园环境教育功能的发挥

<正>美国哈佛大学的心理学家怀特说:"在促进幼儿早期教育方面,最有效的做法是创设良好的环境。"《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确指出:"环境是最重要的教育资源,应通过环境的创设和利用有效地促进幼儿的发展。"这充分表明了教育环境作为一种"隐形课程",在发展幼儿智力,促进幼儿身心发展等方面有独特的教育功能和作用,创设环境成为幼儿园工作的一个必不可少的重点。但要如何有效地创设环境,充分利用环境,发挥环境的教育功能,让它更好地     

《指南》背景下幼儿学习环境创设的实践与思考

环境是非常重要的教育资源,幼儿学习环境的创设,可以建构幼儿园新的教育模式,落实幼儿园以游戏为基本活动的教育原则,实现"让儿童度过快乐而有意义的童年"的教育目标,同时促进教师的学习与思考,提高教师专业水平。然而在实际工作中,幼儿学习环境的创设仍存在许多问题。文章基于幼儿园当前学习环境创设的实践,提出了一些具体的经验做法与思考,为幼儿园落实《指南》和优化环境提供一定的启示和借鉴。     

浅谈幼儿园教师游戏指导应具备的关键能力

游戏是幼儿最喜爱的实践活动,也是幼儿园教育的基本活动,幼儿在游戏活动中能够获得身体、认知、语言、情感及社会性等多方面的发展。研究认为,幼儿园教师游戏指导应当具备六个关键能力,即制订游戏计划的能力、丰富幼儿生活经验的能力、创设游戏环境的能力、观察幼儿游戏行为的能力、介入游戏现场的能力以及评价幼儿游戏的能力。     

幼儿体育教育的价值取向与实施策略

幼儿体育教育是幼儿健康教育领域的重要组成部分,一直备受幼儿园教育工作者的重视。为保证幼儿体育教育能促进幼儿动作的协调性、灵活性、自我保护能力以及形成安全感、信赖感,幼儿园体育教育工作者应重塑幼儿体育教育的价值取向,排除当前教育功利化的消极影响,积极改革幼儿体育教育的内容、途径与评价形式,并营造家园共育的良好环境,通过创设充满审美情趣的幼儿园体育教学环境,对幼儿进行潜移默化的影响,促进其健康意识与体育能力的发展。     

谈生态理念下区域活动环境的创设

区域活动在幼儿园不仅是活动室环境重要的部分,更可以体现它体验式的特色,区域活动是老师按照幼儿的发展水平与教育目标,有目的地进行活动环境的创设,活动材料的投放,使幼儿通过自己的能力与意愿,进行操作从而得到体验,使能力、情感、知识等方面得到发展。活动的材料与环境是区域活动成功重要的组成部分,只有通过材料与环境互相作用下幼儿才能够得到知识与经验。     

对当前幼儿园班级主题教育环境创设的思考与建议

班级环境创设是幼儿园主题教育活动的重要组成部分。文章在思考幼儿园主题教育环境创设现存问题的基础上,提出环境创设应遵循的三个原则,指出环境创设的关键步骤,建议教师通过拓宽素材来源、展示多元内容和把握好创设时机,创设适宜的班级主题教育环境以促进幼儿发展。     

浅谈在幼儿园中如何培养幼儿的心理安全感

幼儿园教育是起始教育,对于幼儿今后学习与成长有着重要的影响,心理安全教育内容是幼儿教育的重要构成。可是就目前幼儿园教学现状来看,大多数教师以及家长都没有对幼儿心理安全教育起到足够的重视,而为了改善这一现象,让幼儿得以健康成长,教师就要注重创设良好的环境,给予积极的情感关注,创建和谐的同伴关系。     

行走在物业职场中的女人们

如花一样的娇容,如水一样的柔情. 爱烹调美味佳肴,也爱在职场上纵横驰骋;喜欢逛街,也喜欢游走于社区的阡陌小径;爱照顾家人,享受和孩子在一起的时刻,乐于享受天伦之乐,也心装公司员工、心怀社区业主,时刻为小区大事小情挂念     

以保障房为重建多元化市场——海南"国际旅游岛"实践专题

<正>如花一样的娇容,如水一样的柔情。爱烹调美味佳肴,也爱在职场上纵横驰骋;喜欢逛街,也喜欢游走于社区的阡陌小径;爱照顾家人,享受和孩子在一起的时刻,乐于享受天伦之乐,也心装公司员工、心怀社区业主,时刻为小区大事小情挂念……她们就是中国物业管理行业的巾帼英雄,在物业管理这广阔的平台上,她们     

绿野仙踪 荷兰某乡村小屋

Powerhouse是荷兰一家年轻的建筑设计公司,由Nanne de Ru和Charles Bessard领衔主持。这间公司以鹿特丹和哥本哈根为根据地,专攻建筑设计及城市规划与研究．在荷兰、丹麦、法国、俄罗斯和泰国都有项目完成。Powerhouse于2005年5月或立,成立两个月后,他们接到了第一笔生意．在荷兰阿纳姆市的Veluwe Zoom区设计一间与众不同的林间小屋。     

基于BIM技术对管廊工程施工过程中的优化研究

针对地下管廊工程基坑施工及管线设计过程中可能出现的问题,通过BIM技术建立的管廊族文件数据库,构建管廊基坑三维Revit模型,将土方模型进行细致划分,并将模型文件导入Autodesk公司中的Navisworks软件中进行基坑开挖虚拟施工过程仿真,得出一些有价值的结论。     

仿古工程结算造价的控制

仿古工程结算造价的控制,是保护业主与施工单位的合法权益,规范建筑市场的重要手段。仿古从定额的适应范围,图纸的深化、定额子目的套用几个方面落实造价控制。     

骨子里的中国与心中的传统

无论怎样组织和经营，讨论传统与中国总是很容易落入当代史论的话语泥沼。在设计学语境中，传统与中国这两个词既相互关联又分别独立，但曾经的谬误一度将传统等同于中国，将现代等同于西方，这让中国设计师步履沉重．而如果将两者完全剥离．似乎又形单影只。是啊，谁让中国拥有五千年历史的文明呢？     

CFG桩在溶岩地区高层建筑中的应用

针对溶岩地区的地基复杂性,采用CFG桩对地基进行处理,阐述了CFG桩处理地基的基本原理,通过工程实例介绍了CFG桩在溶岩地区高层建筑中的应用,并指出CFG桩复合地基具有施工速度快、成桩质量好、能充分利用桩间土承载力的特点。     

阿坝州茂县某滑坡成因机制及其稳定性分析

对某滑坡的变形特征、成因机制及稳定性进行了分析,提出了相应的防治措施。分析表明该滑坡为一大型土质牵引式滑坡,滑坡前缘失稳,在坡体形成多级陡坎及拉裂缝。根据稳定性计算结果,滑坡整体一次性失稳可能性不大,后缘失稳的可能性较大,从而会引发后部坡体逐步失稳。滑坡区的集中降雨及余震对其稳定性影响较大,在这两种工况下滑坡处于欠稳定状态。建议采用抗滑桩+截排水对滑坡进行治理,同时加强监测。     

住宅建筑的第五立面对城市景观的影响

本文通过分析城市现有住宅屋顶形式对于视觉感官、传承文脉、空间利用、经济效益、环境效益等方面所起的作用，阐明了对住宅建筑的第五立面精心设计的重要性，以及城市职能管理部门对于大量民用建筑屋顶设计具有科学的、规范的、管理的必要性的管理。     

浅议苏州旧居住区小汽车停车问题

以苏州旧居住区的停车问题为例,探讨了旧居住区小汽车停放存在的问题,分析了旧居住区小汽车停放难的原因,对各种停车方式进行了比较,对旧居住区小汽车的停放问题提出了建议,具有一定的参考价值。