工程教育认证背景下地方农业院校食品科学与工程专业建设的思考——以新疆农业大学为例

工程教育认证是培养人才的重要途径,本文以新疆农业大学食品科学与工程专业建设为例,从目前我国地方农业院校食品科学与工程专业人才培养中存在的问题入手,通过对教师队伍建设、校企合作平台共建、人才培养模式改革进行探索与思考,以期不断提高我国地方农业院校食品科学与工程专业人才的培养质量。     

食品科学与工程专业本科课程设置对学生就业的影响

本科课程设置是否科学、是否能满足社会需求,直接影响着毕业生的就业情况。以某高校食品科学与工程专业往届毕业生为研究对象,探讨本科课程设置与就业的关系。调查结果表明:食品科学与工程专业课程设置中实习实训类课程安排不充足,专业课的设置的满意度较高,通识教育类课程教学中应采用新的教学方式,创业就业类课程应增添新的教学内容并适当增加课时。从课程设置与就业角度来看,需对食品科学与工程专业的课程设置进行适当改进,以此满足学生的就业需求、提高学生就业的能力。     

地方农业院校研究生就业现状及对策浅析

研究生的持续扩招,使得研究生的就业压力日趋加大。对地方农业院校研究生的就业问题进行分析,认为地方农业院校应继续与时俱进提高研究生培养质量、创新能力和实践能力,采取多种措施对研究生采取全程就业指导教育,并整合社会资源,增加研究生就业机会和就业途径。     

河南省高校食品类专业毕业生就业现状分析与对策研究

通过分析河南省高校食品类专业毕业生的就业现状和困境,探讨做好河南省食品类毕业生就业工作需完善的措施,从政府角度、高校角度和学生角度,分别进行分析并提出有效的相应对策。本研究对于进一步完善培养模式,拓展食品类专业毕业生的就业市场,提升食品类专业毕业生就业竞争力和健全就业服务系统起到积极作用,对食品行业的整体健康、稳定、持续发展起到积极促进作用。     

创新地方本科院校艺术类毕业生就业工作“三以”模式——以邵阳学院音乐舞蹈学院为例

本文从创新地方本科院校艺术类毕业生就业工作模式的时代性和原则入手,阐明了创新地方本科院校艺术类毕业生就业工作"三以"模式的时代背景和原则。并以邵阳学院音乐舞蹈学院为例,深刻阐述了该院创新地方本科院校艺术类毕业生就业工作"三以"模式,即以赛督学创新教育理念,以演强能创新激励机制,以能促推创新就业平台。     

新常态下我国高职院校就业形势新变化及对策建议

新常态下,我国高职院校的就业形势发生了许多新变化,包括整个社会的就业形势非常严峻,高职毕业生的就业竞争对手增加,毕业生的实际能力与社会对人才的需求标准相脱节,毕业生自主创业率较低等。针对这些严峻的就业形势,政府应当完善相关政策、法律、法规,制定长远的发展规划,加强对就业市场的调控,建立和完善社会就业保障体系;学校应当加强教师队伍建设,根据社会需要优化课程设置,加强校企联合、工学结合,加强就业指导工作;学生自己也要树立正确的就业观念,培养职业道德,提升综合素质。     

民族地区高校食品科学与工程专业大学生创新创业能力提升策略研究——以延边大学为例

为缓解高校毕业生的就业压力,创新创业作为一种新型就业方式,正被广泛推广普及。民族地区高校作为我国高等普通院校的重要组成部分,其特有的民族文化在其创新创业教育过程中具有独特的优势,因此民族地区高校大学生的创新创业教育成为我国实现创新创业战略的重要环节。本文结合延边大学农学院食品科学与工程专业大学生创新创业能力进行研究分析,提出了民族地区高校大学生创新创业能力的提升策略：提高民族地区高校大学生综合素养和创新创业意识、强化民族地区高校创新创业师资力量、完善创新创业教育课程体系、完善社会相关扶持政策。     

以本为本,培养卓越印刷包装类人才

正西安理工大学印刷包装与数字媒体学院三个专业,每年本科毕业生300余人,毕业生的就业去向主要集中在京津、珠三角、长三角地区,而近年选择去四川、山东、重庆等地就业的毕业生人数也在逐渐增多。西安理工大学印刷包装与数字媒体学院现设有印刷工程、包装工程、媒体技术三个本科专业,同时设有轻工技术与工程(含专业学位)、食品科学、信号与信息处理、印刷包装技术与设备4     

高职毕业生就业信息化服务平台建设的研究——高职学生就业现状调查分析

高职毕业生就业形势日益严峻,通过对在校高职学生职业意识的调查显示学生就业观念淡薄。通过创建和完善就业信息化服务平台,能够促进高职院校毕业生高质量就业。     

“一带一路”背景下地方本科院校船舶电子电气专业人才培养现状分析

文章介绍船舶电子电气专业的发展历史,分析地方本科院校船舶电子电气专业人才培养现状,指出存在课程结构不合理、师资力量缺乏、实验设备不完善、毕业生就业意向不明确四个方面问题,并针对存在的问题提出解决思路,以期为国家"一带一路"战略培养专业化、职业化、高水平、国际化的高素质航运人才提供参考。     

宝石及材料工艺学专业本科生就业现状分析及对人才培养的建议——以中国地质大学(武汉)珠宝学院为例

宝石及材料工艺学专业由地质学、材料学等学科交叉融合而来,在社会上认可度比较高。通过分析中国地质大学(武汉)珠宝学院宝石及材料工艺学专业2016-2020届本科毕业生的就业数据,结合97份2017-2019届毕业生问卷调查结果,5家用人单位和2位专业教师的调研结果,分析研究宝石及材料工艺学专业的就业现状和教育教学方面存在的问题。调查结果显示,该专业近五年就业率均在96%以上,毕业生对学校的满意度和专业的认可度较高,用人单位对毕业生和学校的评价也比较高。对教育教学反馈的意见主要有教学内容还需进一步优化,人才培养方案还需进一步完善,教师队伍建设还需进一步加强等。针对调研结果提出,需要通过完善人才培养模式,深化教育教学改革,开展就业促进行动等三方面提升人才培养质量,促进毕业生就业。     

基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制分析

随着社会的发展和文化教育程度的提高,在高校毕业生越来越多的今天,建立高校毕业生就业状况评价和反馈机制是十分有必要的,本文通过对基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制的概念进行介绍,指出现阶段基于高校毕业生就业状况评价和反馈机制存在的问题,提出了设计准确全面的就业信息反馈内容、完善就业信息反馈平台、做好就业数据的统计与分析等开展途径,促进高校毕业生就业状况评价和反馈机制的建立。     

基于SWOT分析模型的运动训练专业毕业生就业竞争力研究——以西安体育学院为例

采用文献资料法、专家咨询法、访谈法等,对西安体育学院运动训练专业毕业生就业现状进行分析,结果发现,目前运动训练专业毕业生就业形势比较乐观,但就业岗位与毕业生的就业意向存在较大差距,多数就业毕业生脱离了所学专业。为了进一步优化运动训练专业毕业生就业结构、提升其就业竞争力,运用SWOT分析模型对该专业毕业生就业竞争力进行分析,构建了运动训练专业毕业生就业竞争力SWOT矩阵,并提出切实可行的建议与措施。     

食品科学与工程专业校内实习基地的建设与管理探索

本文探究农业院校食品科学与工程专业实践教学改革思路,研究以校内基地建设为契机,提高实践教学质量,培养应用型、创新型的工科类人才。     

广西农类高职生就业创业调查研究

以广西农业职业技术学院农类高职毕业生为例,调查部分高职毕业生就业创业现状。了解企业对农类高职毕业生、农类高职院校和人才需求的情况以及农类高职毕业生对就业创业的认识和建议,对农类高职毕业生就业创业及农类高职院校人才培养的提出几点建议。     

新疆少数民族大学生的就业问题研究

针对新疆少数民族大学毕业生的就业现状,分析了处理好就业问题的重要意义,探讨了造成目前毕业生就业难的主观原因和客观原因。在深入剖析新疆少数民族大学生就业特殊性的基础上,提出了少数民族大学生就业问题的近期解决方案和远期解决方案。     

高等教育背景下大学生就业现状分析及对策的多维度思考——以苏州经贸职业技术学院工商系2013届毕业生为例

全国高校每年的毕业生人数呈现指数增长趋势,给就业市场带来严峻的考验和压力。笔者试图通过分析苏州经贸职业技术学院工商系2013届毕业生的整体就业现状给予多维度的思考,希望能在政府、高校、毕业生本人三个层面着手去改变就业中出现的问题,促进就业工作的良性运转。     

高职院校毕业生就业诚信教育研究

近年来高职院校毕业生失信事件屡见不鲜,且有愈演愈烈的趋势,加强高职毕业生诚信教育刻不容缓。综述高职就业市场诚信缺失的表现,分析高职就业市场诚信缺失的原因,从构建诚信的社会环境、优化用人单位招聘模式和完善高职院校诚信教育体系三方面构建提高高职院校毕业生就业诚信的对策。     

高职院校学生就业心理分析与对策探究

当前高校毕业生就业形势严峻以有愈演愈烈之势,本文针对当前高职院校毕业生就业产生的心理现状以及原因进行分析,从政府、院校和学生自我三方面探讨高职院校大学生就业指导工作的方法和途径。     

高职毕业生在长三角地区就业的机遇与挑战

通过对长三角地区进行就业调研,分析了长三角地区的就业市场、企业对毕业生的素质要求以及长三角地区校企合作的现状,探索广西毕业生赴长三角地区就业的途径,对高职学生的培养目标和高职教育教学改革提出了合理的建议,为破解在全球金融危机背景下高职毕业生就业难题提供有价值的帮助。