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结合新文科对军队院校文科专业课程的新要求,分析军校软件工程教学现状和混合式教学模式的相关特点,对软件工程课程混合式教学模式进行了探索,提出结合慕课和雨课堂,构建一套适合军校文科专业软件工程课程的混合式教学模式,为部队新质战斗力生成和有效履行使命任务提供人才及智力保障,为文科专业其他技术类课程提供借鉴意义。 相似文献
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软件工程课程教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
软件工程是一门以计算机技术为基础的交叉学科,本文结合教学中的实际体会,首先分析目前教学中存在的若干问题,进而从教材编制、教学内容更新,教学方式、手段的改进等方面对软件工程教学改革提出建议。 相似文献
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在多年的软件工程课程教学基础上,通过研究软件工程课程教学特点和存在的问题,提出了符合教育部本科生教育目标和满足软件工程技术人员所应具备的工程能力要求的一体化软件工程教学方法,解决了软件工程专业本科生培养中所遇到的学生工程能力和创新能力较低等问题,通过课程评价和实践取得了很好的效果。 相似文献
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软件工程是计算机专业一门很重要的专业课。本文根据教育部制定的《计算机科学与技术本科专业规范》的要求,结合从事软件工程多年的教学的体会,分析该课程在教学过程中存在的问题,并对软件工程的教学提出了可行的操作方案。 相似文献
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根据高等职业教育教学目的要求对软件工程课程教学内容、教学方法等进行教学改革,本文提出理论教学与实际项目开发相结合的教学方法,并构建了该课程的教学考核体系,该考核体系具有可操作性,能较好评价学生对知识和应用技能的掌握程度。 相似文献
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高洪江 《计算机光盘软件与应用》2012,(22):251-252
本文从目前软件企业人才需求及人才培养现状入手,分析了软件工程课程教学过程中存在的问题,提出了软件工程应用型人才课程体系构建方法,并针对教学过程中诸多教学与实践环节的改革进行了探讨,以达到培养应用型人才的实践教学目标。 相似文献
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软件工程是一门理论性和实践性很强的课程。根据目前软件工程教学的现状，结合作者结合从事软件工程教学和科研的实际体会．就软件工程教学内容的更新、教学方式的改进、理论结合实践等方面的问题展开了论述，并对加强软件工程教学改革提出了若干建议。 相似文献
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软件工程课程教学研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
软件工程是理论性、实践性和工程性都很强的一门专业课。本文首先分析软件工程课程教学的现状,并对软件工程课程教学中几种有效的教学方法进行了研究,最后结合本人的教学实践提出了一些切实可行的提高教学质量的方法。 相似文献
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＂软件工程＂课程教学中存在重理论轻实践、理论与实践脱节等问题。文章分析＂软件工程＂课程教学中出现的众多问题,结合基于项目实战的教学方法,设计多元、典型的教学案例,从理论教学、实践操作、考核体制等诸多方面进行改革。 相似文献
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“软件工程”课程双语教学研究 总被引：1，自引：2，他引：1
本文对“软件工程”课程双语教学教材的选择、教学模式、作业及考核方式等几个关键问题进行了探讨,并结合软件工程双语教学实践提出了解决方案。 相似文献
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吴劲芸 《计算机光盘软件与应用》2013,(21):249-249,251
《软件工程》课程是一门理论知识较多,综合性、实践性要求高的课程。是医学信息工程专业必修课程。对目前在教学中存在一些问题,提出了一些针对这些问题,提高教学方法的几个解决方法,包括提升教师感染力,结合多课程内容教学,采用项目驱动模式教学,以期取得好的教学效果 相似文献
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软件工程课程教学改革的探究 总被引：2，自引：0，他引：2
软件工程是一门理论性和实践性很强的课程。根据目前软件工程教学的现状,结合作者结合从事软件工程教学和科研的实际体会,就软件工程教学内容的更新、教学方式的改进、理论结合实践等方面的问题展开了论述,并对加强软件工程教学改革提出了若干建议。 相似文献
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本文探讨在软件工程专业教学中应用ISO9000标准,构建软件工程一体化教学质量管理体系,并在此体系指导下建立理论课程体系、项目实训体系以及学生考核体系和教学质量评估体系,提出课程标准化、案例标准化、教学实训流程标准化以及实训工件标准化的概念,最后阐述了统一的一体化管理教学平台的功能和意义。 相似文献
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本文分析了软件工程的课程特点和教学中面临的一些实际问题,结合个人教学体会探讨了问题产生的原因并给出了相应的改进措施,最后把这些方法应用于具体的教学实践,取得了很好的教学效果。 相似文献