基于校园网的网络多媒体教学平台构建

随着科学技术的发展,高校也开始了网络化建设,建设自己的校园网和网络教学资源库,传统的教学方式被多媒体教学所取代。网络多媒体教学在高校教学系统中占据非常重要的地位。基于校园网络构建多媒体教学平台,成为高校近年来的研究热点。本文首先分析了网络多媒体教学平台的优势,然后分析了构建平台时使用的关键技术,最后对网络平台的功能结构进行了设计。     

浅析云计算环境下高校多媒体教学平台的研究意义

采用多媒体组织教学是未来教育信息化的发展趋势和方向,而教育信息化又是实现数字化校园和教育现代化的必由之路,而目前的商用的高校多媒体教学平台虽然在功能上较为完善,但并没有针对校园网络的多媒体教学需求进行优化,存在着资源分配不合理,无法体现校园多媒体教学需求特点等问题.云计算的出现为高校建立网络教学平台,整合教学资源,开展数字化校园建设提供新的网络环境和解决办法.     

基于Android的多媒体教学资源平台的设计与实现

文章重点介绍基于Android技术的多媒体教学资源平台的研究与构架,实现以Android操作系统为核心的具有开放的、交互的网络学习及教学多媒体教学资源平台,集合学生作业、师生答疑交流、考试和教学管理功能于一体,很好地弥补了当前计算机公共基础教学中传统教学模式的不足。     

基于Android的多媒体教学资源平台的设计与实现

文章重点介绍基于Android技术的多媒体教学资源平台的研究与构架,实现以Android操作系统为核心的具有开放的、交互的网络学习及教学多媒体教学资源平台,集合学生作业、师生答疑交流、考试和教学管理功能于一体,很好地弥补了当前计算机公共基础教学中传统教学模式的不足。     

高职院校网络教学平台现状及对策研究

针对当前教育与网络教学发展不匹配的问题,本文通过对网络教学平台研究来解决此问题。首先描述了网络 教学平台的定义,并通过问卷调查分析了当前网络教学平台使用的现状;其次设计和实现了网络教学平台;最后针对当前的现 状,给出了网络教学平台未来发展的对策。本文对于高职院校的教学管理工作者和一线教师都具有一定的积极意义。     

工程制图课程多媒体教学网络制作研究

介绍了采用赛尔Blackboard网络教学平台实现工程制图多媒体教学的技术实现方案及该教学网络的具体内容。     

浅谈基于局域网的多媒体网络教学

随着计算机局域网和教育教学理论的发展,多媒体教学网上的教学模式越来越得到重视。本文对基于局域网的多媒体网络教学的特点和系统平台的设计作了分析与研究。     

浅谈多媒体技术在语文课堂教学中的应用

多媒体教学是以多媒体计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件(课件)开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式.     

一种基于SSM技术的网络多媒体教学模型

网络多媒体教学需要传输海量数据信息,这对网络的带宽提出了很高的要求,而带宽的有限性则带来了网络传输瓶颈的问题,如何有效地利用有限的带宽资源解决网络多媒体教学中的信息传输,成为目前研究的热点.本文尝试运用SSM技术来解决这一问题,并进一步提出了基于SSM技术的网络多媒体教学模型.     

多媒体教学要与传统教学相结合

多媒体教学是将授课内容和各种教学资源结合,做成计算机辅助教学(CAI)课件、录像、录音等,可以放映并可通过网络等媒介来传播、共享。多媒体教学具有许多独特的优势,结合传统教学方法,在文化课教学和就业指导中发挥了重要作用。     

ActionScript动作脚本语言在网络教学中的设计与实现

Flash的应用使计算机教育向多媒体网络教学、网络学校、虚拟校园不断发展。ActionScrip的产生使Flash向多媒体网络平台发展，利用它可以实现数据的传递、发送等，可使我们制作出的教学软件具有更强的灵活性和交互性。     

多媒体教学模式应用研究

首先提出以学生为核心的多媒体教学模式,阐述了基于多媒体教室的课堂多媒体教学模式、基于校园网多媒体教学网站的自学和交流模式、基于学生单机多媒体课件自学模式的各自特点及问题。介绍了教师在这种模式中承担的角色,提出了多媒体教学模式综合应用的思路。     

多媒体教学模式应用研究

首先提出以学生为核心的多媒体教学模式,阐述了基于多媒体教室的课堂多媒体教学模式、基于校园网多媒体教学网站的自学和交流模式、基于学生单机多媒体课件自学模式的各自特点及问题。介绍了教师在这种模式中承担的角色,提出了多媒体教学模式综合应用的思路。     

基于CAN总线的电化教学网络双向控制系统

为了改革传统教学手段之不足,充分发挥多种教学手段的功能,在校园有线电视网的基础上,基于CAN总线和红外遥控技术,采用软件管理和授权控制方法,实现了电化教学中心与多媒体教室群之间的双向灵活控制,构成了具有交互式双向控制能力的多媒体教学网络系统。运用该电化教学网络系统,在电化教学中心可对多媒体教室的电教设备进行控制,在多媒体教室亦可对电化教学中心的节目源播放设备进行控制。该电化教学网络系统的投入使用将有效地改善电化教学设备的利用率,提高学校的教学和管理水平。     

计算机网络技术教学改革的研究与实践

计算机网络技术是理论与实践并重的课程.为了能够在教学过程中加强学生的动手操作能力且提高学业水平考试成绩,本文提出了多元媒体技术结合多种教学方法应用教学.文中定义了学业水平考试背景下的教学实践概念.通过分析计算机网络技术教学中存在的问题,提出在学业水平考试背景下的开展教学与实践建议与策略.     

高校网络版多媒体课件的制作技术

多媒体技术和网络技术的发展,使网络多媒体教学成为高校教学手段改革的重要内容.网络版多媒体课件的制作需要经过教学对象分析、网页版面设计、文字特效设计、Web图形创建、音视频素材处理等重要环节.通过加大素材压缩程度、使用矢量图形文件、使用三维实时着色技术等可以解决网络版多媒体课件使用中的传输速度问题,通过静态按钮和动态按钮设计可以使页面跳转方便、布局美观.     

多媒体教学中的常见问题及对策

本文就多媒体教学中存在的问题进行分析,总结出常见的错误：1．多媒体教学内容大而全;2．课堂节奏单调,缺少变化;3．多媒体课件制作欠缺。并针对这些不足提出以下几点解决办法：1．重点突出、图文并茂、言简意赅：2．引入案例教学法（CBS）,并在教学过程中采用问题教学法（PBL）;3．同时进行教师的多媒体技术培训,以及授课培训,提高多媒体课件制作水平。     

高校多媒体教室功能规划探讨

随着各种信息化教育基础设施的大力建设,多媒体网络化教学必将成为未来教育的重要形式之一。如何建设好多媒体教室,充分发挥多媒体的主体功能,更好地为教学服务,将是一个非常关键的问题。该文就多媒体教室的构建及其功能做了简要介绍。用于实践中,具有一定的可行性。     

多媒体技术在大学英语教学中的应用

随着计算机技术和网络技术的突飞猛进,人们的生活深刻地受到来自网络化时代的冲击。网络作为一种技术手段,也对传统的大学英语教学无论是在内容上还是教学模式上都产生了重要的影响。多媒体和网络技术的发展有力地推动了大学英语教学改革。在大学英语教学改革中如何运用多媒体模式正受到越来越多的关注和研究。作者分析了在大学英语教学改革中应用多媒体教学模式的必要性和可行性,论述了应用多媒体教学模式的优越性及其存在的问题,并探讨了解决这些问题的措施和方法,旨在探询最佳的外语语言教学模式,提高英语语言教学效果,推动大学英语教学改革。