武器装备试验转型问题研究

从武器装备试验发展趋势和现实需求出发,分析了武器装备试验转型的根本动因,系统论述了我军武器装备试验面临的“四个转型”,并针对武器装备试验“四个转型”提出了加强我军武器装备试验转型建设的几点建议,旨在为推进武器装备试验转型领域理论研究和建设提供指导。     

美、英军装备经费投入分析及启示

美、英军装备经费投入量大，而且结构合理。美、英军的装备经费投向中科研、购置、维修三费之间比例适当，军兵种装备经费向海、空军倾斜，从而使他们的装备建设领先于大部分国家。我军装备经费的使用应借此进行适当的调整。     

武器装备科研生产全程竞争及应对策略研究

在武器装备建设全寿命过程开展有效、有序的竞争,是推进我军武器装备科研生产军民融合式发展所面临的重要课题。针对武器装备科研生产全过程,深入分析了"三分一体"竞争模式,以及市场结构分析思路,提出了推进武器装备科研生产全程竞争的应对策略。     

美军装备试验人才培养做法及对我军的启示

随着我军武器装备体系建设的不断发展,大批基于信息系统的新型武器装备将投入试验鉴定,能否优质高效地完成试验鉴定任务,试验人才的能力尤为重要。分析了我军装备试验人才培养的现状及存在的主要问题,研究了美军装备试验人才培养的主要做法及特点,针对我军存在问题,提出了加快我军装备试验人才培养的启示建议。     

武器装备体系整体性能试验基本问题研究

从武器装备体系整体性能试验的诞生背景出发,系统论述了整体性能试验的基本概念,明晰了整体性能试验较传统装备试验具有的不同特点,分析了武器装备体系整体性能试验关注的要点,提出了推进我军武器装备体系整体性能试验建设的具体建议,为深入开展整体性能试验理论研究和实践提供参考。     

武器装备全方位成本监控研究

加强武器装备全方位成本监控,是有效控制武器装备费用不断上涨的重要手段。阐述我军武器装备全方位成本监控存在的问题,提出开展武器装备全方位成本监控的具体对策,以期为探讨如何提高装备经费使用效益提供有益参考。     

推行信息标准化技术加快武器装备建设步伐

根据新时期发展我军信息化武器装备的战略和目标,分析了推行"信息标准化技术"的重要性和我军"信息标准化"建设的现状及面临的挑战;用实例阐述了适时推行"信息标准化技术"是加快我军信息化武器装备建设的关键之一;提出了全方位推行"信息标准化技术"的建议和利用"信息标准化技术"整合、研制和发展我军信息化武器装备的建议。     

武器装备动员体系的基本概念及建设对策

武器装备动员作为国防动员的重要组成部分,是当前国防动员领域研究的一个热点问题。研究和探讨了武器装备动员体系的基本概念及内涵,对武器装备动员体系进行了界定;提出了武器装备动员体系建设的基本对策。     

民技军用中民口知识产权风险及应对研究

民技军用是非公有制经济参与武器装备建设科研生产的过程,作为我国国防领域体制改革的一次重大突破,是改善"军民分离"管理体制,推进国防领域技术创新可持续发展的必经之路.民技军用的"参与"不是民口技术应用于武器装备建设单一层面的解读,而是以"技术融合"为主的技术多元化、产品一体化、资本效益化、市场竞争化和人才复合化的多方位联...     

基层武器装备安全管理文化浅析

阐述了基层武器装备安全管理文化的内涵,分析了我军基层武器装备安全管理文化建设的历史功绩与不足,进一步提出了繁荣发展基层武器装备安全管理文化的措施,期望以此引领我军基层武器装备安全管理风尚,促进装备安全管理价值观念转变,严格落实规章制度和岗位责任制,保证装备的本质安全。     

国防科研投资体制的弊端及对策

针对目前我国国防科研投资体制的现状,从国防科研经费的获取渠道、国防科研投资主体、国防科研投资体制、国防科研经费管理及项目评估机制等方面进行了相关经济分析;针对我国国防科研投资体制问题,提出了一些对策;为促进国防科研单位更好地降低成本,提高经济效益提供参考。     

加速提高我军履行使命能力的科学指南——学习胡锦涛转变战斗力生成模式的重要论述

面对国际和国内形势发生的重大变化,如何加速提高我军履行使命的能力,已经成为我国国防和军队建设必须回答的重大时代课题。胡主席转变战斗力生成模式思想作为时代发展的必然产物,全面阐述了转变战斗力生成模式的实质核心、重要地位、根本目标、主要内容和重大方针,是在新的起点上推进国防和军队建设的科学指南。     

聚类分析在我国科研经费筹集中的应用

针对我国科研经费的地区性差异问题,应用聚类分析法,对各地区科研经费的筹集情况进行了分类研究,找出了科研经费因地区差异的主要原因,为解决科研经费的地区性差异问题提供了依据。     

委省共建高校提升服务国防能力的若干思考

国防科工委与地方政府共建地方高校对国防科技工业的发展具有深远的战略意义。本文论述了委省共建高校所面临的机遇,并结合共建高校的资源优势,从学科建设、人才培养以及产学研合作的角度,举例阐述了提升服务国防能力的重要举措。     

新形势下高职院校开展国防教育的思考

大学生是我国预备役军官的重要补给源,国防教育应该成为高等教育的重要内容之一。然而相对于美国和俄罗斯,我国高职国防教育形式单一、效果较差,不利于大学生国防意识的培养。本文阐述了国内外高职院校开展学生国防教育活动的现状,重点研究了国防教育在我国高职院校人才培养工作中的独特作用与实施难点,提出了促进高职院校国防教育实施的发展策略,旨在为高职院校国防教育的实施寻找有效路径。     

高校国防教育课程资源开发初探

课程是教育的核心,课程资源是课程建设的基础。长期以来,我国高校国防教育课程资源开发视野狭窄、课程意识薄弱,缺乏科学有效的国防教育课程资源开发策略。本文结合《国防教育》教学实践,通过调查、访问,总结了课程资源开发的现状,提出了高校国防教育课程资源开发的有效模式对于调动学生的主动学习和转变传统模式教学具有重要意义。     

浙江省高校军事理论课程体系问题分析和建设设想

普通高等学校军事理论课程体系建设是我国学校国防教育在今后相当长一个时期的发展方向,这就要求我们对现有军事理论课程体系进行深刻反思。本文在浙江省学校军事理论课程调研基础上,分析了存在的问题,从课程体系、课程内容、课程教材、课程评价及师资队伍五个方面提出了建设设想。     

浙江省地方教育经费使用状况分析

今以1999-2003年浙江教育经费统计数据为依据,从教育经费投入、"两个比例"和"三个增长"实施情况、以及预算内教育经费使用结构,对浙江省教育经费使用状况进行分析.     

创新国防教育途径打造高校国防文化

高校应创新国防教育途径,充分发挥高校军事理论课教学的主渠道作用,大力开展第二课堂活动,将国防教育寓于校园活动中,借助国防教育与大学生思想政治教育互相渗透、相得益彰,着力加强校园国防文化建设,夯实国防建设、国家安全、民族复兴的精神基石.     

关于装备动员体制建设问题的思考

装备动员体制是国防动员体制的重要组成部分。从装备动员的特殊性、装备动员体制现状、国防动员体制改革等方面,阐述了装备动员体制建设的重要性、必要性和紧迫性,提出了加强装备动员体制建设应着重解决好的几个问题。