如何营造职场良好氛围

当一个会调动大家情绪的主管 群雁高飞头雁领。一位好的主管，一定是一个会调动员工情绪的人；不会调动属员情绪的主管，他们的职场可能会缺少生机。从某种意义上说，经营团队是一篇散文，领导能力却是一首诗歌，当好主管不但要注意自己的形象，更要有使属员激动的思想。优秀的主管一定要善于学习，读书学习不仅能增强和启发人的智力，而且还可以激发人的创新思维，在不断学习中把自己的才智运用到带领团队中去，并在职场上充分调动大家的热情。     

月坛工商所营造市场生态环境大讨论活动良好氛围

根据西城工商分局部署,月坛工商所的营造良好市场生态环境大讨论活动全面启动,依据分局工作方案．所里制定了活动计划,包括座谈、走访、观摩、讨论、学习相关文件等形式,使此次大讨论活动真正取得实效,并在所里醒目位置张贴标语．会议室学习园地张贴活动方案及计划,从而提高干部思想认识,为活动的开展营造良好氛围。     

新时期如何借助宣传媒介为贫困生健康成长成才营造良好氛围

高校贫困生是大学校园里需要重点关心关注的弱势群体,作为教育主管部门、社会和各高校,充分发挥报纸、杂志、广播、电视、电影、书籍、电讯、电脑、网络媒体、宣传栏、LED显示屏等宣传媒介的舆论引导作用,营造团结和谐、艰苦奋斗、健康向上的主旋律,增强贫困生树立自强自立意识,达到精神上"解困"、经济上独立,激发其奋发图强的斗志,帮助他们更好地成长成才。     

2009年得“创新”着过

2009年，所有公司的大小主管们被媒体问得最多的一句话就是：“贵公司如何应对当前的全球性经济危机？”     

如何在小学数学教学中培养学生的思维能力

培养学生的思维能力是现代学校教育的一项基本任务。我们要培养社会主义现代化建设所需要的人才,其基本条件之一就是要具有独立思考的能力、勇于创新的精神。小学数学教学担负着培养学生思维能力的重要任务,本文就如何培养学生思维能力谈几点个人的看法。     

试析Flash动画教学中如何培养创新思维

随着世界的不断变化,社会的不断发展,人们只有不断地学习新知识才能适应社会的新变化,符合社会的人才需求。而专业教育就是要赋予学生创新能力及意识,使之更好地符合现代社会的需求,这就要求教师在教学中要注意学生创新思维的培养。而Flash动画教学是计算机教程中占重要部分,本文即探讨了Flash动画教学中如何培养学生的创新思维这一问题。     

失去权威地位的CEO如何面对艰难时世?

过去的2004年中，商界最让人失望的消息莫过于CEO们一个一个地被推下权力宝座。4月，心存不满的股东们将Richard Shirrefs从欧洲隧道集团除名。6月，可口可乐公司因管理上的混乱和股价持续下滑，将Douglas Daft赶下了台。9月，欧洲互联网服务公司T-Online，终于以总经理Thomas Hohrop的辞职平息了董事会的争斗。11月份，身陷一起财务丑闻的美国抵押保险公司Fannie Mae，解雇了Franklin Raines。自此，CEO的匆忙离职便没有中断过：2005年第一季度的头条新闻就是迪斯尼、惠普、波音和AIG公司的继任风波。     

电子设计竞赛培训模式研究

本文从参赛学生的选拔,培训内容选择,培训方式包括设计方案讨论、实际制作、报告交流等方面阐述了如何进行学生电子设计竞赛培训的辅导。结合近几年来辅导电子竞赛的情况,谈谈辅导电子竞赛的一些体会,探讨如何有效提高大学生的实践动手能力和创新思维。     

在课堂教学中培养学生的研究能力

研究能力是高素质人才的标志,本文讨论了在课堂教学中融知识传授和研究能力培养为一体的教学方法,并进行了实践。引导学生自己得出知识而不是机械被动地记忆知识,这样既活化了学生所学的知识,又培养了学生的研究能力。     

如何做一名合格的管理人员

成为一名合格的企业管理人员，可能是各家企业思考的问题。本期选编的内容是一位来自科华恒盛公司的部门主管，到公司工作了19年，叙及如何做好一名合格管理人员的实践经验。     

浅析如何提高办公室文秘人员的能力创新

各项事业的健康高效发展都离不开能力创新,但是我国办公室文秘人员的能力创新一直不被重视。在科学技术突飞猛进和知识经济迅速发展的新时期,迫切需要办公室文秘人员提升自身素质,从强化信息收集与分析能力、强化协调与组织能力、强化服务意识与质量,利用现代化理论与工具等多个方面开展能力创新。     

教会学生如何学习数字信号处理

介绍一种新的教学方法,解决数字信号处理这门课公式多、抽象、难学和学生厌学的难题。它重点将学习高科技的理论和介绍处理问题的方法、了解科学家的内心世界、灵活使用现代化的数学工具、提高课程内容的趣味、培养学生学习能力的方法有机地结合在一起。     

信息主管的地位分析及创新作用探讨

随着信息时代的到来,在企业的发展与竞争当中发挥了不可代替的作用,在这样的背景之下,信息主管的地位显得尤为的重要,为了能够保证对信息更有效的应用,就要求信息主管应该具有较强的创新能力。对此,文章从以下的内容对信息主管的地位和创新作用进行了详细的分析。     

基于多尺度分区有向时空图的步态情绪识别

为了有效获取节点之间在多尺度、远距离以及在时间和空间位置上的依赖关系,以提高对步态情绪识别精度,本文首先提出一种构建分区有向时空图的方法：使用所有帧节点进行构图,然后按区域有向连接。其次,提出一种多尺度分区聚合与分区融合的方法。通过图深度学习对图节点进行更新。并对相似节点特征进行融合。最后,提出一个多尺度分区有向自适应时空图卷积神经网络(MPDAST-GCN)方法。网络通过在时间维度上构建图,获取远距离帧节点特征,并自适应地学习每帧上的特征数据。MPDAST-GCN将输入数据分类成高兴、伤心、愤怒和平常4种情绪类型。并在发布的Emotion-Gait数据集上,相比于目前最先进的方法实现6%的精度提升。     

企业中层管理人员的职场感悟（五）

若你想做一个好的管理者，你一定要记住：“主管易做，领袖难当！”一个人真正的价值，体现在他异于常人和常规的思维模式、思考能力，而不是他傲慢的态度。     

《机械创新设计》教学模式的探讨

机械创新设计旨在培养学生的创新思维,而传统教学方法,只体现了“左脑”的功能,不利于创新思维的培养。本文将思维导图用于机械创新设计教学中,充分调动了左右脑的功能,有利于学生创新思维的培养。     

在电子技术课程教学中如何培养学生的创新精神与能力

根据电子技术课程教学改革的实践，从教师转变教学观念，改革教学方法，构建新的教学模式等方面论述了如何在电子技术课程教学中培养学生的创新精神与能力。     

系统思维在课程网站的应用研究及模型

在网络传播的过程中,教育者和学习者是课程网站的两大应用主体,有必要在建设课程网站前利用系统科学理论对现有课程网站进行分析,深入研究教育者（网站制作者）与学习者两者不同的思维方式对课程网站的建设、应用及发展的影响.利用系统论来认识课程网站系统的特点和规律,并加以运用去控制、管理、改造课程网站框架系统.     

创新思维与技法在产品设计中的应用

创新思维与技法在产品设计中起到非常重要的作用,本文中笔者凭借对创新思维与技法的认识以及对机械创新设计大赛的指导经验分析了创新思维及其特点,论述了几种常见创新技法及其在产品设计中的应用。     

浅谈职业教育中《机械制图》课程的创新教学方法及学生创新思维培养

职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。《机械制图》是职业教育中学生(特别是数控、机械、机电、服装等专业)重要的技术基础课之一,对后续专业课的学习有直接影响,同时与生产实际有着密切的联系。《机械制图》的主要任务是培养学生画图及看图的能力和空间想象能力,围绕这一核心任务,在整个教学过程中还应注意培养学生的自主学习能力、动手能力、表达能力、空间想象能力、创新能力、审美能力,从而提高学生的综合素质。