从国际高等教育改革趋势谈我国高校教育教学改革

4当前正处在世纪之交 ,新的时代对高等教育提出了许多要求 ,世界各国都在对高等教育进行改革 ,探索高等教育新的发展思路、新的教育模式。从改革的方面来讲是多方面的 ,有教育思想 ,管理层面的 ,也有教育、教学层面的 ,这里 ,只针对教学层面 ,尤其是教学改革方面谈谈有关的问题。高等教育的改革 ,由于各个国家的文化背景不同 ,其原有的教育形态、教育模式都存在着差别 ,所以 ,纵观世界高等教育改革 ,既有共同的趋势 ,也有各自独立的 ,彼此区别的不同的改革方向和发展道路。所以我们在认识和分析各国高等教育改革趋势的时候 ,主要应结合我们…     

论高校经济类课程教学改革

论高校经济类课程教学改革中南工业大学游达明大学课程的教学方法应与课程的性质、特点相联系。经济学科与基础学科、技术学科等其他学科相比，具有许多特点，这些特点决定了经济课程的教学方法的特殊性。而目前，大学经济类课程的教学方法与其他学科的教学方法基本上没有...     

淘炼科技人才的人文智慧——理工科高校人才培养目标与人文社会科学教学改革

面对即将到来的２１世纪，理工科高校要培养什么样的人才？这种人才与人文社会科学教学是怎样的关系？教学改革如何适应这种规格人才的培养？这是理工科高教改革必然要面临的重要课题。一、理工科高校人才培养目标理工科高校历来被视为科技人才的宝库、工程师的摇篮。我国...     

我国高校定位的制度分析

本文从制度分析的视角探讨了我国高校定位难的原因，并提出要使我国高校合理定位，应实行渐进的制度变迁，注重互动博弈的制度，制订一般性制度，要为内在制度的形成提供条件，并使外在制度具有明确性。     

钛合金铸锭宏观偏析分析

近年，在开发新的钛合金上有一个明显倾向，即添加一些以前没有添加过的合金化元素；提高合金化元素的添加量．扩大合金化元素的范围，需对涉及到区域偏析机理和结果的新数据进行分析、归纳和总结．１钛合金铸锭的区域偏析 通过研究含８％Ｃｕ和８％Ｎｉ的钛合金铸锭试验结果，得到了关于区域偏析最为全面的资料．选择这个合金进行区域偏析研究的目的在于这两种合金化元素的分布系数（约０．５和０．２）与其它有本质的不同，凝固温度范围较宽，约为 ３００℃～ ４２０℃． 图１示出在熔炼和凝固条件稳定状态下铸锭横截面上Ｃｕ，Ｎｉ，Ｃｒ…     

素质教育与大学教学改革

当前，提高我国高校质量的一个关键问题是将素质教育的思想融入大学教学过程，这也是21世纪初我国大学教学的重点和难点。本文从构建科学合理的培养方案、正确处理教和学的关系，转变以“教师、课堂、书本”为中心的传统教学模式以及教学管理的创新等方面对如何在大学教学过程中真正体现素质教育的思想提出了一系列看法和建议。     

实行科学管理 推进教学改革

实行科学管理推进教学改革南方冶金学院陈本孝，卢运森，但渭林，潘瑞芳，罗家国我院教务处在已形成“四严”教学管理体系（严谨治学、严格要求、严密管理、严明纪律）的同时，对教学管理如何适应市场经济、深化改革、面向未来，逐步形成了一套务严求实的科学管理系统，形...     

加强教研室建设：深化教学改革的基础

教研室（教学研究室）是根据学校教学工作的需要，按照学科或几门性质相近的课程组合而建立起来的、直接承担教学任务的高校基层单位。教研室教研制度是否完善、教研活动是否正常、教师的积极性能否充分发挥出来等从微观上直接制约着高校教学改革成效的大小甚至教学改革的成败。因此，高校要进一步深化教学改革，把教学改革真正落到实处，加强教研室的建设不容忽视。然而，目前高校的教研室存在明显的不足，不但与飞速发展的经济、科学技术不相适应，而且影响着教学改革的进一步深化。主要表现在：——部分教研室的设置已不适应当代科学技术…     

关于哲学公共课教学改革的思考

高校开设马克思主义哲学公共课的目的,在于通过教师的马克思主义哲学理论的教学,帮助青年学生树立起正确的世界观、人生观、价值观,培养和提高青年学生的理论思维能力,引导学生运用马克思主义立场、观点和方法去认识问题、分析问题、处理问题和解决问题。从以往的哲学教学...     

真空电弧涂镀TiN膜中宏观颗粒的电镜分析

用扫描电镜（ＳＥＭ）分析了真空电弧沉积ＴｉＮ膜中宏观颗粒（ＭＰ）的形态，并对观察结果给出了理论解释。电镜分析表明，ＴｉＮ膜中ＭＰ的形态与其粒径有关，粒径大的呈椭球形，粒径小的呈圆球形；ＭＰ与膜层之间有微小孔隙。理论分析表明，形成ＭＰ的液滴在飞行中温度降低的幅度是决定其形态的主要因素。     

宏观分析用腐蚀试剂

低倍检验(磨片分析)即酸蚀法应用如下:(1)观察铸件(铸锭)的晶粒大小、形状及分布;(2)检查铸件(铸锭)的疏松、缩孔、夹杂、气泡和裂纹等;(3)观察锻件的流线、发纹、折叠、翻皮等;(4)观察焊缝的组织情况、热影响区的大小、有否气孔、夹渣、裂缝、未焊透等缺陷;     

对我国高等学校合并的产权经济学分析

本文从产权经济学的角度探讨了近年来我国高校合并行为与高等教育产权问题的关系,特别是如何看待发生在同一所有者主体的高校之间(主要指公立高校之间)的“高校合并”行为。首先从三个方面论证了高校合并与高等教育产权流动之间的深层矛盾,并指出这些矛盾存在的根本原因就在于中国高等教育产权制度改革的滞后;最后尝试提出了完善我国高校合并的三点政策建议。     

一般部属院校走出困境的宏观思路

一般部属院校走出困境的宏观思路南方冶金学院陈本孝张和仕在全国１千余所高校中，中央部（指国家教委以外的部委）属院校就占３００多所，是一支重要的办学力量。在体制改革的实际过程中，这些院校遇到了这样或那样的困难和问题，不少一般部属本科院校（部属院校中非重点...     

国内外硬质合金内部宏观孔洞缺陷检测方法的分析

以大量统计数据为依据，通过对宏观孔洞大小和数量分布的分析以及对宏观孔洞与污垢度相关性的分析，证明了宏观孔洞检测法比污垢度检测法更具合理性和科学性，这对于消除对外交流中存在的技术壁垒，促进我国硬质合金内部缺陷控制由污垢度向宏观孔洞过渡具有极为重要的意义。     

建国前我国高校女教师队伍的历史演进

建国前我国高校女教师队伍的历史演进中山大学张建奇一、我国最早的高校女教师进入２０世纪后，我国妇女解放运动取得了多方面的成绩。但对男女有别的礼教大防，尚没有大的突破。教会在中国设立女子大学时，考虑到当时的中国国情，多安排女性充当校长和教师。如北京协和女...     

连铸板坯鼓肚变形与宏观偏析的有限元分析

鼓肚变形及因变形引起的中心线偏析是影响板坯质量的重要因素.法国冶金部和一些企业组织了优化钢铁生产的项目,采用数值方法研究和优化连铸工艺.介绍了巴黎高等矿业学校在连铸过程数值仿真方面的研究成果.     

Q235连铸钢坯宏观偏析研究

采用酸浸蚀观察低倍组织,原位检测、统计分析等法研究了Q235钢连铸坯的成分偏析.结果 表明,连铸钢坯存在鼓肚,角部凹陷等外观缺陷,部分内部存在裂纹问题,铸坯中心偏析严重,C元素在铸坯中心富集,属于正偏析;在铸坯中心Si、Mn、P和S含量低,存在严重负偏析.     

对高校实行学分制的认识和思考

对高校实行学分制的认识和思考桂林工学院吴晓鸣（一）学分制作为一种以学分来计算学生所完成的学习量的教学管理制度，于１９世纪产生于美国。当时，由于美国已进入资本主义迅速发展的时期，社会分工和专业分工越来越细，人才需求越来越多样化，从而导致高校的课程设置越...     

7085铝合金超厚板热连轧过程的宏观场分析

建立7085铝合金流变应力本构方程,并基于MARC软件对7085铝合金多道次热轧过程进行有限元建模与仿真,分析热连轧过程中轧件的温度场及应力应变场的分布及变化规律。对比整个轧制过程中的轧制力仿真结果与基于经典热轧变形抗力解析计算模型预测结果,从而验证了7085铝合金超厚板热连轧过程宏观场仿真模型的可靠性,为生产实践过程监控与工艺参数优化提供理论依据。     

对目前我国高校合并的若干思考

对目前我国高校合并的若干思考武汉冶金科技大学马季骅一、高校合并目标的合理性（一）合并有利于提高人才培养质量几十年来我国高等教育主要走的是“外延”发展的道路，以建新校和中专升格为特征，使目前一些高校不仅规模小，而且学科比较单一，师资、设备不足，教育质量...