关于大学生电子创新教育实践的探讨

实施创新教育,培养新型人才是时代赋予高校的重大使命,也是我国高等教育改革和发展的根本目标。电子创新教育实践是武汉工业学院电气系实践教学环节的重要组成部分,笔者在实践中进行了有益的探索,这种教学方式可使学生的学习兴趣更浓,能力提高更快,更好地引导、激发学生的积极性,电子设计竞赛作为创新教育实践的重要形式,为创新人才培养起到了重要的激励作用。     

"传热学"研究性实践教学体系的构建

研究性实践教学是创新教育的重要内容.新构建的传热学研究性实践教学体系划分为实验教学和计算机教学两部分,结合传热学科学研究给出了两个研究性实践教学设计的例子.研究表明传热学实践教学与科学研究相融合的模式,有利于学生创新能力的培养,是培养创新人才的重要途径.     

自动化专业课外实践教学的探索与实施

加强实践教育,提高学生的创新能力,是自动化专业的重要改革发展方向.通过几年的实践与探索,我们以自动化专业课内教学为主导,以学院本科创新实验室和本科课外创新实践基地为依托,探索并制定了自动化专业本科生课外实践教学计划.通过该计划的实施,学生的创新能力和综合素质在潜移默化中得到了锻炼和提高.     

建设实验教学示范中心提高实践教学质量

实践教学是培养学生创新精神和创新能力、实践能力的重要环节,在培养学生综合素质能方面担负重要任务,对提高教育质量至关重要.通过实验教学示范中心的建设,实现资源的有效共享,加快实验教学改革,完善实践教学体系,提高实践教学质量,为培养具有创新精神和实践能力的药学人才打下坚实的基础.     

材料专业创新型人才培养实践教学研究

高等学校的实验和实践环节是培养学生创新精神和创新能力最生动、最关键的一环,也是高等工程教育教学改革的重要课题之一.本文以培养材料专业创新型人才为目标,确定了实践教学改革的总体思路,提出了实践教学改革的具体内容和保障措施.     

测绘工程实验教学示范中心教学改革及其成效

实验教学是培养学生创新能力的重要环节,建设和完善以培养学生创新能力为目标的实验教学示范中心在创新教育中起着重要的作用.本文介绍了河南理工大学测绘与国土信息工程学院测绘工程实验教学示范中心实验教学改革和创新所进行探索与实践,对测绘工程专业实验教学改革与创新人才培养具有一定的指导意义.     

基于网络的专业课程实验教学改革与探索

实验教学是培养学生创新能力的重要环节,建设和完善基于网络的实验教学信息平台在创新教育中起着重要的作用.本文针对网络化实验教学改革和创新进行探索与实践,对专业实验教学改革与创新人才培养具有一定的指导意义.     

行政管理专业实践教学的改革与实践

实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节.本文结合西安邮电学院行政管理专业实践教学改革的实践,就如何构建实践教学体系、创新实践教学模式、加强实践教学环节进行了探讨,并提出提高实践教学质量的几点启示.     

信息技术教学中学生创新精神的培养

创新教育是旨在培养创新型人才的教育,推行创新教育是全面实施素质教育的一项重要内容。新一轮的课改要求调整人才培养目标,改变人才培养模式,提高人才培养质量,培养学生的创新精神和实践能力。     

教学中培养学生创新思维能力的探索

创新是知识时代的特征,建设创新型国家是我国现阶段的重要目标.培养学生的创新思维能力,进而培养拥有创新意识、创新能力的人才,通过教育推动国家自主创新水平的发展,是教育工作者的责任.本文通过分析培养学生创新思维能力的意义及主要问题,从课堂到实践、从方案到实施、从交流到引导.从心理到个性,有针对性地提出了五项教学培养方法,力求内容全面详尽,分析深入具体.     

高校基础物理实验教学改革的探索

实验教学是大学本科教育的重要实践教学环节.本文围绕高校基础物理实验教学如何培养学生创新精神和实践能力,主要从实验内容设计、实验预习指导、改革教学方式、课堂指导互动、适时利用"闪光点"、成绩客观评价等几个方面进行了有益尝试和探索.     

“水泵及水泵站”课程研究性实践教学的探讨

实践教学是对课堂理论教学的重要补充,是大学教育不可或缺的一个组成部分,对学生解决实际问题和创新能力的培养具有重要意义.对“水泵及水泵站”课程研究性实践教学进行了探讨,提出了学以致用的教学目标和理论与实践相结合的教学方法,指出实验、设计和实习等现场教学活动能有效地提高教学质量,有利于提高大学生的综合素质,培养新一代有创新意识的复合型人才.     

“传热学”研究性实践教学体系的构建

研究性实践教学是创新教育的重要内容。新构建的传热学研究性实践教学体系划分为实验教学和计算机教学两部分,结合传热学科学研究给出了两个研究性实践教学设计的例子。研究表明传热学实践教学与科学研究相融合的模式,有利于学生创新能力的培养,是培养创新人才的重要途径。     

自动化专业课外实践教学的探索与实施

加强实践教育,提高学生的创新能力,是自动化专业的重要改革发展方向。通过几年的实践与探索,我们以自动化专业课内教学为主导,以学院本科创新实验室和本科课外创新实践基地为依托,探索并制定了自动化专业本科生课外实践教学计划。通过该计划的实施,学生的创新能力和综合素质在潜移默化中得到了锻炼和提高。     

电气理工类专业课程创新创业教育实践探索

在国家经济面临转型发展的新形势下,高校大学生创新创业教育实践培养已然成为当代高等教育的重要组成部分。电气理工类专业作为现代科技创新发展的新兴领域,也是高新技术行业不可或缺的重点学科之一,其创新发展程度与国家科技水平密切相关,为加强我国电气行业创新人才培养和创业成果产出,电气理工类专业的创新创业教育和科研实践探索在高等教育中占据重要地位。由何小荣编著,中国电力出版社2019年出版的《电力行业大学生创新创业教育》一书围绕创新创业教育工作展开了详尽的阐述,笔者在开展湖南省教育科学"十三五"规划2016年度大中专学生就业创业研究专项课题"高校大学生创业实践教育的管理机制研究"(XJK16BJCY05)过程中,通过对该书的阅读深入了解创新创业教育工作情况,进而探索电气理工类专业课程创新创业教育及相关实践。     

加强大学生创新素质教育刍议——结合华北电力大学创新素质教育效果的分析

党的十七大报告提出:提高自主创新能力,建设创新型国家.创新是时代赋予现代教育的一个重大而现实的问题,大学生应具有一定的创新能力.通过对华北电力大学加强学生创新素质教育效果的分析,提出高校加强对大学生的创新素质教育,应从以下几个方面着力:教育思想观念,具体措施,为学生提供创新实践的空间,加强师资队伍建设以及培养学生的创新精神.     

高职素描教学的创新实践

对学生创新精神和实践能力的培养是艺术设计教育的重点,也是根本任务。本文从教学实践出发,提出了当今艺术设计专业如何有效开展素描教学的方式方法,并在具体的课程教学当中探索素描基础与实践相结合的改革,对于推动艺术设计学科教育体系的建设与发展具有十分重要的意义。     

大学生创新实践教育实施研究

以大学生创新实践能力培养为研究内容,结合"自动化大学生创新实践基地"创新实践教育的实施,讨论了创新人才培养模式和创新实践能力培养体系的构建,加强了学生实践能力、创新意识和创业精神的培养,并取得了较高水平和实用价值的创新实践教育成果。     

从高职评估探讨"变电站综合自动化"课程教学改革

高职高专院校人才培养工作水平评估是保证全国高职高专教育持续健康发展的重要途径,同时也是促进高职院校深化教学改革的重要手段之一,在高职高专评估中对学生的知识能力素质十分注重.本文结合长沙电力职业技术学院高职评估工作,探讨变电站综合自动化教学改革,提出了行之有效的教学方案,教学方法、教学手段和实践教学内容、方法,以提高学生综合素质,培养学生创新精神和实践能力,为培养出高素质技能型专门人才提供思路和借鉴.     

高职素描教学的创新实践

对学生创新精神和实践能力的培养是艺术设计教育的重点,也是根本任务。本文从教学实践出发,提出了当今艺术设计专业如何有效开展素描教学的方式方法,并在具体的课程教学当中探索素描基础与实践相结合的改革,对于推动艺术设计学科教育体系的建设与发展具有十分重要的意义。