制造业企业的困境和出路

分析了我国制造企业面临的困境及其危机产生的原因,并提出了制造企业摆脱困境的建议和对策,指出继续发展的出路。     

我国实施稀土资源储备的现实困境与出路

基于国内外稀土资源形势、国家安全和增强国际市场话语权的需要,我国有必要实施稀土资源储备战略,但我国稀土资源储备面临着相关法律制度缺失、与地方经济发展矛盾、缺少资金支持以及稀土进口国对“出口配额管制”反对等困境.为此,应从构建稀土资源储备法律制度、完善储备方式、加强稀土资源储备资金保障和建立稀土资源矿产地储备补偿制度等方面寻找出路.      

和谐校园视角下高校学生工作的困境与出路

高校学生工作是学校工作的重要组成部分,是构建和谐校园的基础性工程.高校学生工作必须以和谐校园为新视角,认真审视当前存在的诸多不和谙因素,转变工作观念,完善管理制度,健全工作机制和服务体系,加强工作队伍建设,开创学生工作新局面,推动和谐校园建设.     

我国高校董事会的作用、困境与出路

《中国教育改革和发展纲要》颁布后，我国各类高校为探索面向社会办学的路子，已有近百所院校建立了董事会(或类似的组织)，并可分为两种主要类型：(1)决策领导型，占少数；(2)咨询指导型，是我国高校董事会的主要类型，占绝对多数。其中，较多的     

民族预科英语教师的定位、困境及出路

民族预科的特殊性决定了民族预科英语教育的特殊性,做为预科英语教育授课主体的预科英语教师是民族预科学生从中学英语向大学本科英语顺利过渡的重要指导者。然而,在现代教育技术的影响下,民族预科英语教师面临着教学目标模糊,课堂多媒体主导化以及科研水平停滞不前甚至退步的困境。在这种形势下,民族预科英语教师需要努力提高自身素质,树立职业信心,顺应时代的发展需求,灵活采用相应的教学方法,提高民族预科英语教育水平和促进各民族预科学生和谐发展做出应有的贡献。     

我国国有大中型钢铁厂的困境与出路

我国钢铁工业发展,取得了令人瞩目的辉煌成绩。1996年我国钢产量已超过1亿t,跃居世界钢产量第一位。然而,目前我国大中型钢铁企业经济效益普遍不好,这是当前钢铁工业存在的主要问题。解决的唯一途径是稳定产量,重点改造现有钢铁厂,优化产品结构,提高产品质量,开发市场急需的短缺品种,提高板管比,大搞产品延伸及附加值高的产品。办法是用新工艺(工艺的连续化)、新设备、新技术去取代非连续化的落后工艺与陈旧的设备,变多火成材为一火成材;实行产品专业化、系列化,以取代现有钢铁厂“大而全”“小而全”万能厂的产品结构;降低原材料消耗,提高企业经济效益等等。     

新课改下的物理教学

在新课程标准下,中学物理教学要推行素质教育,适应新课程改革的新要求,教师要面临着教学观念和教学方法等方面的转变.传统的物理教学模式越来越不适应时代的发展要求,这对我们物理教师提出了新的更高的要求,促使我们寻求新的教学思路,为教学增添更多的活力.那么,如何进行中学物理教学呢?本文就此问题进行探讨.     

新课改下的物理教学反思

美国学者波斯纳曾经总结:"教师成长=教学经验+教学反思",这个公式明确告诉我们:教师的成长过程应该是一个不断总结教学经验、反思教学实践的过程.一名优秀教师的成长除了教学经验的不断积累,更离不开不断的教学反思这一重要环节.     

浅谈新课改实验教学中课堂笔记的重要性

在新课程改革实验教学中,笔者认为做课堂笔记可促使学生勤动手,为知识的记忆做好备份、确保学生的作业质量、确保知识的系统化、确保知识的完善性、确保复习的速度、确保考试的质量.教师要把做课堂笔记当作课堂教学活动的重要环节来抓,做课堂笔记也是学生学法的重要组成部分,是培养学生学习能力的重要途径.     

浅谈物理实验教学

物理学科是一门以实验为基础的学科,做好物理实验.对学生的知识的掌握是很有利,同时也能促进学生的动手的能力,也是理论联系实际的重要手段,因此实验教学是教学过程中的重要内容.     

浅析初中物理实验教学的实践与思考

物理是一门实验的科学,物理知识中的许多概念、规律都来自于实验.所以初中物理教学要从实验出发.如实验装置的安装、实验步骤的安排、实验现象的观察和分析、实验数据的读取、实验误差的分析则是学生完成实验的一个个重要环节,这些环节的改善是改善实验教学的方向.实验作为教学方法的一种基本构成因素,是学习物理的基本方法.通过实验培养学生的观察能力、分析综合能力、抽象概括能力、归纳演义能力、逻辑思维能力,培养进行学习和研究的科学方法和科学素质.同时,实验又具有直观性,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,提高认识能力.本文从几方面来谈谈实验教学的一些具体实施.     

高中物理新课改后教学思考

在新一轮的教育课程改革的大背景下,高中课程的课程标准有了新的变化。本文从高中物理新课程的特点出发,对现阶段高中物理教学中存在的问题进行简单分析,并给出了新课改后高中物理教学的策略。     

大学工科物理实验教学改革

本文针对大学工科物理实验发展现状，结合我校物理实验室具体实际，阐述了要提高实验教学质量，提高学生动手能力，应在教师配备、实验教学内容的深入挖掘、加强实验教学管理等几个方面进行改革和探索。     

新课改理念下物理教师技能需求的思考

高等专科教育既要面对新课程,又要面对高考,从当前的理论和实际情况下不能两者兼顾,本文通过问卷调查的方式统计分析了新课改理念下教师教学技能的需求情况,找出了与新课程所倡导下的教学技能的差距,为下一步技能培训提供新的突破点.     

浅谈新课改下的农村思想品德课教学

新课改要求思想品德教师必须更新观念,注重提高个人品德修养,结合时事政治,联系学生的思想实际,立足于学生的发展,必须关注学生的未来,真正起到陶冶情操、净化灵魂的作用.     

浅谈新课改下物理教学的趣味导入方法

精彩的引入是课堂教学中极其重要的一部分.在实际的教学过程中,教师一定要根据教学内容设计适当的导课语,一上课就把学生的思路带入新的知识环境中、引导学生发现问题、激发学生学习的积极性,促进他们更好的理解新知识.     

新课改背景下寻求信息技术与初中物理整合的契机

新一轮基础教育课程改革中,明确指出要大力倡导信息技术在教学中的应用,文章意在通过对<全日制义务教育物理课程标准>的解读,分析在新课改背景下,初中物理教学发生的转变,寻求信息技术与初中物理课程在一定层次和角度的整合,并阐述了信息技术在初中物理教学中的具体应用及应注意的问题.     

职高物理实验教学浅说

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位.而在现今职业高中物理教学中,实验仍是薄弱环节.因此加强实验教学,提高课堂教学质量,进一步激发学生学习物理的兴趣,是全面提高学生素质必不可少的一个方面.     

小产权房面临的法律困境及其出路探讨

小产权房一直是社会关注的热点问题.虽然从目前来看是不合法的,但是小产权房却依然购销两旺.就其根源主要是土地相关法律制度在立法、执法和司法上都存在一系列的法律困境,以此在对小产权房面临的法律困境分析的基础上,提出了小产权房合法化的途径,其中关键是要建立城乡统一的土地制度以及防止政府公权力的异化.     

新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究

本文,针对当前农村小学音乐教育中存在的教学观念、教学设施、教学手段、教学内容过于落后以及教师专业素质偏低等问题展开初步探讨,探索性地提出新课改背景下的农村小学音乐教育实施策略与建议。