新农村建设中新型农民的培育途径

十六届五中全会提出的建设"社会主义新农村"的部署,是我国的一项长期历史任务,是党中央在新的历史时期做出的重大决策.农民是社会主义新农村建设的主体,要实现农业和农村现代化,建设社会主义新农村,就必须培育千千万万的"有文化、懂技术、会经营"的高素质新型农民.针对我国农民素质现状,必须从基础教育抓起,强化对农民的农业职业技术教育和培训,加强农村文化建设,提高农民整体素质,以加快推进新农村建设的步伐.     

贫困地区社会主义新农村建设研究

社会主义新农村建设是三农工作重中之重,贫困地区任务繁重,当前贫困地区在新农村建设中面临贫困人口多、资金投入不足、农民素质低、经济发展缓慢,农民增收难等问题,新农村建设是一项系统工程,应从人、组织两方面进行创新,同时借鉴经验努力发展自身,加速推进和谐社会的发展.     

新农村思想道德教育动力机制优化探析

阐述了当前新农村思想道德教育动力机制中存在的问题:农村思想道德教育的目标不系统、不具体,动力机制运行过程中各部门配合不协调;对农村思想道德教育工作重视不够;部分农民出现道德水平滑坡,理想淡化,个别领域道德失范;农民工家庭的思想道德教育问题日益凸显.为解决这些问题提出应该创新教育理念,变换教育方式,加强制度保障,从多方面优化新农村思想道德教育动力机制,切实提高新农村思想道德教育的针对性和实效性.     

新农村建设下培育和扶持新型农民的途径与政策

培养和造就有文化、懂技术、会经营的高素质新型农民,不仅是社会主义新农村建设中应有之义,更是全面推进社会主义新农村建设的基础性工程.分析了我国新时期新型农民的素质结构特征,并对新时期新型农民的发展现状进行了具体分析,提出了我国培育和扶持新型农民过程中的问题和不足,在此基础上,提出了实现我国培育和扶持新型农民的政策和措施.     

新形势下经济欠发达地区如何加快社会主义新农村建设步伐

"十二五"规划提出,要加快社会主义新农村建设,建设农民幸福生活的美好家园.本文立足当地实际,针对经济欠发达地区社会主义新农村建设的现状及存在的问题,提出了多渠道筹集资金,加强农业基础设施建设;全面提高农业素质和效益,走农业产业化经营的路子等对策建议.     

新农村建设中农民主观能动性的发挥

从新农村建设20字目标要求出发,论述了农民主观能动性的充分发挥在新农村建设中起到的积极作用,分析了新农村建设,制约农民主观能动性正确发挥的因素,并在此基础上,得出了几点对策建议,以充分、正确的发挥农民主观能动性,推动新农村建设顺利进行.     

网络时代加强高职学生思想道德教育研究

思想道德建设是高校思想政治教育的基拙性内容,在网络迅猛发展的今天,高职学生思想道德素质如何,关系到国家的前途和命运.本文对利用网络加强高职学生的思想道德教育研究作了进一步阐述,从高职教育特点出发,以高职学生为本,探索利用网络信息来加强高职学生思想道德教育方式,促进高校网络思想道德建设的不断发展,提高高职学生的思想道德素质.     

黑龙江省新型农民培养的路径选择

农民是建设新农村的主体,培育有文化、懂技术、会经营的新型农民,是社会主义新农村建设的需要,也是统筹城乡经济社会发展的必然要求.目前,我省新型农民培养存在政府投入不足、培养效果不明显等问题.因此,在新型农民培育过程中加强政府资金的投入力度,提高培养机构的效率,增加农民收入,发挥农村合作组织的作用具有重大而深远的意义.     

黄淮四市农民文化素质调查分析

黄淮四市作为河南省粮食的主产区,其农村建设直接关乎整个河南省的发展.农村的主体是农民,新农村建设主要靠农民,而农民文化素质的高低直接关系农业现代化的发展,因此,认识并了解农村农民的文化素质就显得十分必要.     

基于可持续生计的新农村建设再考察

文中利用可持续分析框架来说明新农村建设对实现农民生计可持续的影响.首先叙述了可持续框架的基本内容,接着分析我国农民的生计状况,最后分析新农村建设对农民生计可持续的促进作用.     

加强社会主义荣辱观教育提高大学生思想道德素质

胡锦涛同志提出的"八荣八耻"的社会主义荣辱观,体现了社会主义价值观的鲜明导向,为当代大学生道德建设树起了新的标杆,也为提高大学生的思想道德素质指明了方向.文章分析了当代大学生思想道德素质中存在的主要问题,论述了通过社会主义荣辱观教育增强大学生思想道德素质的具体实施途径,以及目前的重点工作.     

新农村文化与公共文化服务体系构建

新农村文化就是和谐文化,构建公共文化服务体系是和谐社会的硬件工程。新农村文化与公共文化服务体系构建是相辅相成的。农村公共文化服务体系,是以政府组织和投入为主导,以社会力量参与为补充,以服务农民和提高农民素质为目的,为农村提供公共文化产品和服务的体系。建立并不断完善农村公共文化服务体系,既是社会主义新农村建设的题中之义,     

高职院校技能培训服务新农村建设研究

本文就高职院校开展农民职业教育和职业培训对新农村建设的促进作用进行全面的分析,对高职院校服务新农村建设过程中出现的问题及对策进行了探讨,研究高职院校更好地为新农村建设服务的策略.     

新农村建设背景下农村房地产开发存在的问题

农村房地产开发建设是社会主义新农村建设的重要组成部分.它关系到农民的切身利益,对于促进农村经济发展有着重要意义.但在农村房地产开发过程中出现了很多问题,必须采取切实有效的措施加以解决,确保新农村建设的顺利进行.     

新农村文化建设视角下的非物质文化遗产保护与开发

新农村文化建设是新农村建设的重要组成,非物质文化遗产保护与开发是我国当前文化建设的核心任务之一,农村是非物质文化遗产成长的摇篮,是非物质文化遗产的活力源泉,新农村文化建设和非物质文化遗产保护与开发之间关系紧密.在新农村文化建设背景下,坚持政府主导,以农民为主体,资金为保障,制造文化建设良好舆论,并持之以恒,必将推动非物质文化遗产保护与开发工作的更进一步发展.     

新农村建设所面临的挑战与对策

中国是一个农业大国,农村经济发展具有重要战略地位.在新一轮西部大开发过程中,新农村建设出现了一系列新情况和新问题,面临新的挑战.如何应对这些挑战,如何实殃农业增效、农民增收的对策研究,是紧迫而又复杂的大问题.通过深入调研,我们取得了陕西省部分县区新农村建设中一些新问题的相关资料,从历史和现实相结合的视觉进行深入分析和论证,提出若干应对之策,对当前避接挑战,推动新农村建设科学发展具有重要的现实意义.     

当代大学生思想道德素质存在的问题及其对策

本文立足于大学生的思想道德素质教育,通过对目前大学生思想道德素质现状进行分析,着重研究了当前大学生思想道德素质存在的问题,针对这些问题提出了应对的对策,认为当代大学生的思想道德素质主流是好的,但随着改革开放的不断深入,各种问题突显,应引起教育者的高度重视,要进一步加强大学生的思想道德素质教育。针对学生思想道德素质教育中存在的问题,从加强思想政治理论课教育教学入手,以加强党、团组织的先锋模范带头作用和教育作用,加强校园文化建设为依托,寓教育于活动之中,进一步提高大学生的思想道德素质,培养出德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。     

社会主义新农村建设的平民化解读

分析了当前新农村建设中的几个"老"问题:在发展生产方面,土地流转机制不灵活,土地问题制约了农业产业化的发展;在生活宽裕方面,农民增收难问题依然严重,并且缺乏理性的投资与消费意识;在乡风文明方面,由于农民受教育程度低,文明程度未得到明显提高;在管理民主方面,长期以来,我国农村基层组织建设的法制化、民主化进程明显滞后.新农村建设问题产生的原因主要是缺乏主体意识、缺乏长效机制、缺乏产业支撑、缺乏资金投入.提出了建设社会主义新农村的几个"新"点子:加快发展现代农业,想方设法鼓起农民的"钱袋子";注重建设文明村镇,千方百计充实农民的"脑瓜子";加快建立长效机制,最大程度汇聚农民的"金点子";全面整合项目资金,合力演奏"新曲子".     

新农村建设中的政府下乡——对南宁市西乡塘区新农村建设指导员工作队的调查与思考

广西自治区出台的新农村建设指导员工作制度,是推进新农村建设中基层政府工作重心下移的一个探索性举措,在宣传党的方针政策、推进农村基础设施建设、服务农业生产发展和调解农村纠纷矛盾等方面发挥了一定积极作用.但这一制度在实施中也存在着一些运行机制问题和局限,这进一步表明了新农村建设和三农问题的解决,需要实现"政府主导"和"农民主体"的良性互动,通过"政府下乡"等发挥"政府主导"作用的活动,进一步激发"农民主体"作用的发挥,完善政府下乡机制,实现"政府主导"向"农民主体"的转变.     

关于建设社会主义新农村的问题研究

建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务,是一项全新而伟大的系统工程,同时也是我国进入工业化中期阶段后"三农"工作的新理念、新目标、新举措.中国要完善社会主义制度,必须要让占人口80%的农民富裕起来.为此,我们必须采取有效措施,充分发挥各方面的积极性,齐心协力、共同推进,形成持久的合力,真正把社会主义新农村建设的口号转化为行动,最终才能真正实现"生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主"社会主义新农村.